Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

2137 Publications


2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40477
Sperling J, Gianani I, Barbieri M, Agudelo E. Detector entanglement: Quasidistributions for Bell-state measurements. Physical Review A. 2023;107(1). doi:10.1103/physreva.107.012426
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 42973
Lüders C, Pukrop M, Barkhausen F, et al. Tracking Quantum Coherence in Polariton Condensates with Time-Resolved Tomography. Physical Review Letters. 2023;130(11). doi:10.1103/physrevlett.130.113601
LibreCat | DOI
 

2023 | Book | LibreCat-ID: 44083 | OA
Bauer AB. Experimentelle Kompetenz Physikstudierender. Entwicklung und erste Erprobung eines performanzorientierten Kompetenzstrukturmodells unter Nutzung qualitativer Methoden. Vol 352. Logos Verlag Berlin GmbH; 2023. doi:10.30819/5625
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44044 | OA
Geromel R, Georgi P, Protte M, et al. Compact Metasurface-Based Optical Pulse-Shaping Device. Nano Letters. 2023;23(8):3196-3201. doi:10.1021/acs.nanolett.2c04980
LibreCat | Files available | DOI | Download (ext.)
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer C, Sterzing F, Hörnlein M. Aus Erklärvideos lernen. In: Wilhelm T, ed. Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven. Klett Kallmeyer; 2023:230-244.
LibreCat
 

2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45171
Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T. Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP. In: Meier M, Greefrath G, Hammann M, Wodzinski R, Ziepprecht K, eds. Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Fachdidaktiken. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023:47-62. doi:10.1007/978-3-658-40109-2_4
LibreCat | DOI
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45398
Kulgemeyer C, Sterzing F, Hörnlein M. Von der “Shallowing Hypothese” zur “Illusion of Understanding” -wie wirken Erklärvideos und Lehrbuchtexte auf Wissen und Verstehensillusion? Van Vorst H, ed. Published online 2023.
LibreCat | Files available
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45399
Hörnlein M, Kulgemeyer C. “Aus Erklärvideos lernt man nur oberflächlich” - oder erwirbt man auch Konzeptwissen? Van Vorst H, ed. Published online 2023.
LibreCat | Files available
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45485
Kruse S, Serino L, Folge PF, et al. A Pulsed Lidar System With Ultimate Quantum Range Accuracy. IEEE Photonics Technology Letters. 2023;35(14):769-772. doi:10.1109/lpt.2023.3277515
LibreCat | DOI
 

2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45567
Buschütter D, Zeller J, Oltmanns S, et al. Forschungsdatenmanagement erleichtern durch relationale Datenbanken:  Ein Datenmodell für naturwissenschaftsdidaktische Forschung. In: van Vorst H, ed. Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022. ; 2023:861-864.
LibreCat
 

Filters and Search Terms

department=15

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: AMA

Export / Embed