Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

2228 Publications


2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23742
Schröder, Jan, Josef Riese, Christoph Vogelsang, Andreas Borowski, David Buschhüter, Patrick Enkrott, Maren Kempin, Christoph Kulgemeyer, Peter Reinhold, and Horst Schecker. “Die Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik mit Hilfe eines standardisierten Performanztests.” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2020, 103–22. https://doi.org/10.1007/s40573-020-00115-w.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23743
Kulgemeyer, Christoph, Andreas Borowski, David Buschhüter, Patrick Enkrott, Maren Kempin, Peter Reinhold, Josef Riese, Horst Schecker, Jan Schröder, and Christoph Vogelsang. “Professional Knowledge Affects            Action‐related            Skills: The Development of            Preservice            Physics Teachers’ Explaining Skills during a Field Experience.” Journal of Research in Science Teaching, 2020, 1554–82. https://doi.org/10.1002/tea.21632.
LibreCat | DOI
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35521
Vogelsang, Christoph, A. Borowski, C. Kugelmeyer, J. Riese, D. Buschhüter, P. Enkrott, M. Kempin, Peter Reinhold, H. Schecker, and J. Schröder. “Development of Prospective Physics Teachers’ Professional Knowledge and Skills during a One-Semester School Internship.” In Student Learning in German Higher Education, 105–23. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27886-1_6.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35527
Breuer, Judith, Christoph Vogelsang, and Peter Reinhold. “Implementation und Nutzung von Unterrichtsmaterialien im schulischen Unterricht – Eine Bestandsaufnahme der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer.” PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 2020.
LibreCat
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35654
Huwer, Johannes, Christoph Thyssen, and Christoph Vogelsang. “Lehre:digital – Erwerb digitaler Lehrkompetenz im fächerübergreifenden Kontext Chemie, Biologie und Physik.” In Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, edited by Inga Gryl, Florian Schacht, Michael Beißwenger, and Björn Bullzek, 353–67. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2020.
LibreCat
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34092
Bürger, Julius, Vinay Kunnathully, Daniel Kool, Jörg Lindner, and Katharina Brassat. “Characterisation of the PS-PMMA Interfaces in Microphase Separated Block Copolymer Thin Films by Analytical (S)TEM.” Nanomaterials 10, no. 1 (2020). https://doi.org/10.3390/nano10010141.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34093
Riedl, Thomas, V. S. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, Dirk Reuter, and Jörg Lindner. “Strain-Driven InAs Island Growth on Top of GaAs(111) Nanopillars.” Physical Review Materials 4, no. 1 (2020). https://doi.org/10.1103/physrevmaterials.4.014602.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34088
Bürger, Julius, Thomas Riedl, and Jörg Lindner. “Influence of Lens Aberrations, Specimen Thickness and Tilt on Differential Phase Contrast STEM Images.” Ultramicroscopy 219 (2020). https://doi.org/10.1016/j.ultramic.2020.113118.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34091
Kunnathully, Vinay S., Thomas Riedl, Alexander Trapp, Timo Langer, Dirk Reuter, and Jörg Lindner. “InAs Heteroepitaxy on Nanopillar-Patterned GaAs (111)A.” Journal of Crystal Growth 537 (2020). https://doi.org/10.1016/j.jcrysgro.2020.125597.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34090
Riedl, Thomas, and Jörg Lindner. “Applicability of Molecular Statics Simulation to Partial Dislocations in GaAs.” Solid State Communications 314–315 (2020). https://doi.org/10.1016/j.ssc.2020.113927.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34089
Riedl, Thomas, and Jörg Lindner. “Applicability of Molecular Statics Simulation to Partial Dislocations in GaAs.” Solid State Communications 314–315 (2020). https://doi.org/10.1016/j.ssc.2020.113927.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16301 | OA
Atorf, Bernhard, Holger Mühlenbernd, Thomas Zentgraf, and Heinz-Siegfried Kitzerow. “All-Optical Switching of a Dye-Doped Liquid Crystal Plasmonic Metasurface.” Optics Express 28, no. 6 (2020): 8898–8908. https://doi.org/10.1364/oe.383877.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20156
Schapeler, Timon, Jan Philipp Höpker, and Tim Bartley. “Quantum Detector Tomography of a 2×2 Multi-Pixel Array of Superconducting Nanowire Single Photon Detectors.” Optics Express, 2020. https://doi.org/10.1364/oe.404285.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 22056
Spychala, K. J., P. Mackwitz, Michael Rüsing, A. Widhalm, Gerhard Berth, Christine Silberhorn, and Artur Zrenner. “Nonlinear Focal Mapping of Ferroelectric Domain Walls in LiNbO3: Analysis of the SHG Microscopy Contrast Mechanism.” Journal of Applied Physics, 2020. https://doi.org/10.1063/5.0025284.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25920
Padberg, Laura, Matteo Santandrea, Michael Rüsing, Julian Brockmeier, Peter Mackwitz, Gerhard Berth, Artur Zrenner, Christof Eigner, and Christine Silberhorn. “Characterisation of Width-Dependent Diffusion Dynamics in Rubidium-Exchanged KTP Waveguides.” Optics Express, 2020. https://doi.org/10.1364/oe.397074.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 36568
Kirsch, Alexander. “Entwicklung und psychometrische Qualität eines Instrumentes zur                Messung von Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach                Sachunterricht.” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 36, no. 3 (2020): 167–79. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000277.
LibreCat | DOI
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37607
Kirsch, Alexander. “Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht.” Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), 2020. https://doi.org/10.4119/HLZ-2557.
LibreCat | DOI
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37610
Schröer, Franz. “Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts.” In Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main, edited by Martin Binder, Christian Wiesmüller, and Timo Finkbeiner, 119–41. Karlsruhe: BE.ER Konzept, 2020.
LibreCat
 

2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36241
Hoya, Fabian Karl, Eva Blumberg, and Frank Hellmich. “Die Bedeutung von Feedback Für Selbstkonzept Und Motivation Bei Kindern Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht Der Grundschule. Vortrag Auf Der 8. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung Gestalten – Partizipation Erreichen – Digitalisierung Nutzen“.” Potsdam: Universität Potsdam, 2020.
LibreCat
 

2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39465
Opel, Simone, Lina Nordemann, Carsten Schulte, and Claudia Tenberge. “Mensch, Maschine! Ein unplugged-Einstieg in KI und maschinelles Lernen.” Merz Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. , 2020.
LibreCat
 

Filters and Search Terms

department=15

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: Chicago

Export / Embed