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280 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29789
@inbook{Bauer_Woitkowski_Reuter_Reinhold_2022, place={Wiesbaden}, series={Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter}, title={Fachliche und überfachliche Herausforderungen in der Studieneingangsphase Physik}, DOI={10.1007/978-3-658-34185-5_19}, booktitle={Hochschullehre erforschen. }, publisher={Springer Fachmedien}, author={Bauer, Anna and Woitkowski, David and Reuter, Dirk and Reinhold, Peter}, editor={Fahr, Uwe and Kenner, Alessandra and Angenent, Holger and Eßer-Lüghausen, Alexandra}, year={2022}, pages={339–362}, collection={Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34316 | 
@article{Bauer_Lahme_Sacher_2022, title={Potenziale und Grenzen von Unterstützungsmaßnahmen zum wissenschaftlichen Schreiben im Paderborner Physik Praktikum 3P}, volume={21}, number={1}, journal={PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule }, author={Bauer, Anna Brigitte and Lahme, Simon Zacharias and Sacher, Marc}, year={2022}, pages={23–34} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35524
@article{Riese_Vogelsang_Schröder_Borowski_Kulgemeyer_Reinhold_Schecker_2022, title={Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?}, volume={25}, DOI={10.1007/s11618-022-01112-0}, number={4}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Riese, Josef and Vogelsang, Christoph and Schröder, Jan and Borowski, Andreas and Kulgemeyer, Christoph and Reinhold, Peter and Schecker, Horst}, year={2022}, pages={843–867} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35525
@article{Breuer_Vogelsang_Reinhold_2022, title={Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption}, volume={28}, DOI={10.1007/s40573-022-00138-5}, number={11}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Breuer, Judith and Vogelsang, Christoph and Reinhold, Peter}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35522
@article{Vogelsang_Kulgemeyer_Riese_2022, title={Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience}, volume={12}, DOI={10.3390/educsci12070479}, number={7479}, journal={Education Sciences}, publisher={MDPI AG}, author={Vogelsang, Christoph and Kulgemeyer, Christoph and Riese, Josef}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35523
@inbook{Van Dusen_Vogelsang_Taylor_Cauet_2022, place={Cham}, title={How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA}, DOI={10.1007/978-3-030-87391-2_3}, booktitle={Physics Education}, publisher={Springer International Publishing}, author={Van Dusen, Ben and Vogelsang, Christoph and Taylor, Joseph and Cauet, Eva}, year={2022}, pages={55–81} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35838
@article{Hörnlein_Kulgemeyer_2022, series={Poster auf der GDCP-Jahrstagung}, title={Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? }, author={Hörnlein, Madeleine and Kulgemeyer, Christoph}, year={2022}, collection={Poster auf der GDCP-Jahrstagung} }
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| Files available
2022 | Book | LibreCat-ID: 36572
@book{Kirsch_2022, place={Wiesbaden}, title={ Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte}, publisher={Springer.}, author={Kirsch, Alexander}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
@inbook{Hellmich_Hoya_Schulze_Kirsch_Blumberg_Schwab_2022, place={Münster}, title={Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht}, volume={2}, DOI={10.31244/9783830995135}, booktitle={Qualifizierung für Inklusion. Grundschule }, publisher={Waxmann }, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}, editor={Buchhaupt, Felix and Becker, Jonas and Katzenbach, Dieter and Lutz, Deborah and Strecker, Alica and Urban, Michael}, year={2022}, pages={47–61} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36569
@article{Kirsch_2022, title={Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur}, volume={25}, DOI={10.1007/s11618-022-01116-w}, number={4}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kirsch, Alexander}, year={2022}, pages={815–842} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
@inproceedings{Hoya_Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Yerevan, Armenia}, title={Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”}, publisher={Yerevan State University}, author={Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39449
@inbook{Tenberge_2022, title={Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. }, booktitle={Professionalisierung von Grundschullehrkräften.}, author={Tenberge, Claudia}, editor={Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin}, year={2022}, pages={217–233} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 39433
@book{Möller_Eikmeyer_Tenberge_Wilke_Zolg_2022, place={Friedrich Verlag}, edition={3. Auflage}, title={Holz erleben. Technik verstehen. }, author={Möller, Kornelia and Eikmeyer, Birgit and Tenberge, Claudia and Wilke, Torben and Zolg, Monika }, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36026
@inproceedings{Schulze_Blumberg_Hellmich_2022, place={Oldenburg}, title={Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”}, publisher={Carl von Ossietzky University Oldenburg}, author={Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40059
@article{Tenberge_2022, title={Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung. }, volume={95}, journal={Grundschule Sachunterricht. }, author={Tenberge, Claudia}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36228
@inbook{Schröer_Tenberge_2022, place={Münster, New York}, title={Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts}, DOI={10.36198/9783838556864}, booktitle={Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch}, publisher={Waxmann}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, editor={Dexel, Timo}, year={2022}, pages={158–185} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40048
@inproceedings{Lenke_Tenberge_2022, title={Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM.}, author={Lenke, Michael and Tenberge, Claudia}, editor={Gill, David and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana}, year={2022}, pages={429–436} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40062
@article{Tenberge_2022, title={Über die Dächer der Welt. }, volume={93}, journal={Grundschule Sachunterricht.}, author={Tenberge, Claudia}, year={2022}, pages={12–16} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37642
@article{Schröer_Tenberge_2022, title={Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?}, volume={13}, DOI={10.25673/92559}, journal={widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht}, publisher={widerstreit Sachunterricht}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, year={2022}, pages={127–136} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
@inbook{Janicki_2022, title={Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern}, booktitle={Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. }, author={Janicki, Nicole}, editor={Binder, Martin and Wiesmüller, Christian and Finkbeiner, Timo}, year={2022}, pages={266–286} }
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