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472 Publications
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53118
@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2022, title={“ProGRess” - Ressourcen gegen Prokrastination aktivieren und Gesundheit fördern. }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2022} }
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
@book{Schürmann_Büdenbender-Kuklinski_Lankeit_Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_2022, title={Dokumentation der Erhebungsinstrumente des Projekts WiGeMath}, DOI={10.17170/KOBRA-202205176188}, publisher={LibreCat University}, author={Schürmann, Mirko and Büdenbender-Kuklinski, C. and Lankeit, Elisa and Liebendörfer, Michael and Hochmuth, R. and Biehler, Rolf and Schaper, N.}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30295
@article{Klingsieck_John_Kundisch_2022, title={Procrastination in the Looking Glass of Self-Awareness: Can Gamified Self-Monitoring Reduce Academic Procrastination?}, volume={8}, DOI={10.3278/HSL2205W}, number={5}, journal={die hochschullehre}, author={Klingsieck, Katrin B. and John, Thomas and Kundisch, Dennis}, year={2022}, pages={61–76} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33839
@article{Soyka_Schaper_Bender_Striewe_Ullrich_2022, title={Toward a Competence Model for Graphical Modeling}, volume={23}, DOI={10.1145/3567598}, number={115}, journal={ACM Transactions on Computing Education}, publisher={Association for Computing Machinery}, author={Soyka, Chantal and Schaper, Niclas and Bender, Elena and Striewe, Michael and Ullrich, Meike}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33760
@inproceedings{Ullrich_Pfeiffer_Schiefer_Soyka_Stottrop_Striewe_Fettke_Loos_Oberweis_Schaper_2022, place={Bonn}, title={Piloteinsatz einer E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung}, DOI={ 10.18420/delfi2022-047 }, booktitle={20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)}, publisher={Gesellschaft für Informatik e.V.}, author={Ullrich, Meike and Pfeiffer, Peter and Schiefer, Gunther and Soyka, Chantal and Stottrop, Tobias and Striewe, Michael and Fettke, Peter and Loos, Peter and Oberweis, Andreas and Schaper, Niclas}, editor={Henning, Peter A. and Striewe, Michael and Wölfel, Matthias}, year={2022}, pages={233–234} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33764
@inproceedings{Ullrich_Pfeiffer_Schiefer_Soyka_Stottrop_Striewe_Fettke_Loos_Oberweis_Schaper_2022, place={Bonn}, title={E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung}, DOI={ 10.18420/delfi2022-053 }, booktitle={20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)}, publisher={Gesellschaft für Informatik e.V.}, author={Ullrich, Meike and Pfeiffer, Peter and Schiefer, Gunther and Soyka, Chantal and Stottrop, Tobias and Striewe, Michael and Fettke, Peter and Loos, Peter and Oberweis, Andreas and Schaper, Niclas}, editor={Henning, Peter A. and Striewe, Michael and Wölfel, Matthias}, year={2022}, pages={247–248} }
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| DOI
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40058
@inproceedings{Decius_Knappstein_Schaper_Seifert_2022, title={Informal Workplace Learning at a Glance: Validation of Short Measure for White-Collar Workers.}, booktitle={European Association of Work and Organizational Psychology Congress 2022.}, author={Decius, Julian and Knappstein, Michael and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40060
@inproceedings{Decius_Knappstein_Seifert_2022, title={Off Your Own Bat or Aided by Others: A Vignette Study on the Role of Metacognitions and Social Support for Informal Workplace Learning.}, booktitle={Hawaii International Conference On Education.}, author={Decius, Julian and Knappstein, Michael and Seifert, Andreas}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40098
@inproceedings{Seifert_Decius_Knappstein_2022, title={Off Your Own Bat or Aided by Others? An Investment-Reward Typology of Metacognition and Social Support at Work.}, booktitle={EARLI SIG14 Conference}, author={Seifert, Andreas and Decius, Julian and Knappstein, Michael}, year={2022} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40267
@inproceedings{Depenbusch_Schürmann_Schaper_Seifert_Schumacher_Straatmann_2022, title={Effects of Digital Transformation on Job Satisfaction and Employee Retention: An Integrative Framework}, author={Depenbusch, Sarah and Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas and Schumacher, Jan-Philip and Straatmann, Tammo}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40278
@inproceedings{Rogge_Seifert_2022, title={Digitaler Wechselunterricht in der gymnasialen Oberstufe – ein Modell mit Zukunft?}, booktitle={AEPF-Tagung „Lehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen“}, author={Rogge, Tim and Seifert, Andreas}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37100
@article{Caruso_Seifert_2022, title={Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen.}, volume={45}, number={1}, journal={Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education.}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, year={2022}, pages={3–15} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40287
@inproceedings{Watson_Meier_Seifert_Küth_Scholl_2022, title={Validierung von Testinstrumenten durch Testmotivationsindikatoren.}, booktitle={DGPs-Tagung „View on of Science“, Hildesheim}, author={Watson, Christina and Meier, Jana and Seifert, Andreas and Küth, Simon and Scholl, Daniel}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37032
@article{Caruso_Seifert_2022, title={Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch? Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender in Deutschland.}, volume={30}, number={1}, journal={Österreichisches Religionspädagogisches Forum}, author={Caruso, Carina and Seifert, Andreas}, year={2022}, pages={239–260} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40260
@article{Schumacher_Depenbusch_Straatmann_Bender_Schaper_Hamborg_2022, title={Participative human-factor evaluation in the context of digital work (re-)design}, volume={72}, DOI={10.3233/wor-211248}, number={4}, journal={Work}, publisher={IOS Press}, author={Schumacher, Jan-Philip and Depenbusch, Sarah and Straatmann, Tammo and Bender, Elena and Schaper, Niclas and Hamborg, Kai-Christoph}, year={2022}, pages={1629–1654} }
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| DOI
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40283
@inproceedings{Seifert_Watson_2022, title={Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.}, booktitle={DGPs-Tagung „View on of Science“}, author={Seifert, Andreas and Watson, Christina}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41482
@article{Hilkenmeier_Greiner_Bonanati_Buhl_2022, title={Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und Studierende}, volume={22}, number={2}, journal={Journal für LehrerInnenbildung}, author={Hilkenmeier, Johanna and Greiner, Christian and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={40–51} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46282 | 
@inproceedings{Banh_Scharlau_2022, title={Effects of verbal negation on TVA’s capacity and weight parameters}, DOI={10.23668/psycharchives.5677}, booktitle={TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists }, publisher={Pabst Science Publishers}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid}, editor={Malejka, Simone and Barth, Marius and Haider, Hilde and Stahl, Christoph}, year={2022} }
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46289 |
@inproceedings{Banh_Scharlau_Rohlfing_2022, series={Pabst Science Publishers}, title={Folgen wiederholter Negation auf die Aufmerksamkeit}, booktitle={52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid and Rohlfing, Katharina J.}, editor={Bermeitinger, Christina and Greve, Werner }, year={2022}, collection={Pabst Science Publishers} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35144 |
@article{Buhl_Sagolla_Bohndick_2022, title={Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments}, volume={15}, number={1}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Buhl, Heike M. and Sagolla, Nils and Bohndick, Carla}, year={2022}, pages={117–136} }
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