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9066 Publications
2021 | Book | LibreCat-ID: 44546
Adelmann, Ralf. Listen und Rankings. Über Taxonomien des Populären. Transcript, 2021.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 32464
Buhl, Heike M., et al. Schule in der digitalen Welt. Hogrefe, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44678
Eickelmann, Birgit. “Digitale Schultransformation ganzheitlich gestalten.” Remote Schools. Schulisches Distanzlernen in und nach der Corona-Pandemie., edited by Deutsches Goethe-Institut , Deutsches Goethe-Institut Bulgarien , 2021, pp. 32–36.
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2021 | Report | LibreCat-ID: 44680
Eickelmann, Birgit. Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung. 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37537
Dopheide, F., et al. “Gesellschaftliche Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen.” Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, edited by Karl-Heinz Gerholz and https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, 2021, pp. 15–32.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37539
Freitag, Christine. “Denk-Wege zu einer religionssensiblen Schulkultur: erziehungswissenschaftliche Perspektiven.” Katechetische Blätter, no. 4, https://www.katbl.de, 2021, pp. 255–58.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37533
Freitag, Christine. “Gesellschaftlich Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen.” Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, edited by Karl-Heinz Gerholz and https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, 2021, pp. 15–32.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44153
Knickenberg, Margarita, and C. Zurbriggen. Qualität sozialer Interaktionen von Jugendlichen mit emotionalen Problemen oder Problemen im Umgang mit Peers im Unterricht – Eine Pilotstudie mit der Experience Sampling Method. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44152
DeVries, J. M., et al. Gender, Special Education Needs, and Inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden. 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 44151
DeVries, Jeffrey M., et al. “Academic Self-Concept, Perceptions of Inclusion, Special Needs and Gender: Evidence from Inclusive Classes in Sweden.” European Journal of Special Needs Education, vol. 37, no. 3, Informa UK Limited, 2021, pp. 511–25, doi:10.1080/08856257.2021.1911523.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42253
Saad, Nadia. “David und Salomo im Koran: ein Komparativ-theologischer Ansatz.” Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse, edited by Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (BaFID), vol. 1, Ergon Verlag, 2021, pp. 354–55.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42256
Mir Sadri, Seyedeh Saeideh, and Mansour Nasiri. “Reading Iqbal in the Light of Kierkegaard; towards an Existentialist Approach to Islam.” Philosophy East and West, vol. 71, no. 2, University of Hawai’i Press, 2021, pp. 414–30.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42257
Mir Sadri, Seyedeh Saeideh. “Fratelli e sorelle tutti. Die Sozialenzyklika aus islamischer Sicht.” Amos-international, vol. 15, no. 1, 2021, pp. 27–35.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45275
Eikermann, Larissa. “‘Ein altes Familientalent’ - Kinderzeichnungen aus der Familie der Brüder Grimm (1. Hälfte 19. Jh.) in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel. Germany.” Das Erbe der Kinder: Provenienzforschung und Sammlungsgeschichte von Kinder- und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, private Kollektionen und “verschwundene Sammlungen” = The children’s heritage: provenance research and the history of children’s and youth drawings collections: museums, archives, private holdings and “lost collections,” edited by Jutta Ströter-Bender, vol. Bd. 30, Tectum Verlag, 2021, pp. 103–12, doi:10.5771/9783828876668.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45276
Eikermann, Larissa. “Children´s Drawings on Pippi & Co. - A Visit to the Astrid Lindgren Archive in the Royal Library of Stockholm. Sweden.” Das Erbe Der Kinder: Provenienzforschung Und Sammlungsgeschichte von Kinder- Und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, Private Kollektionen Und “Verschwundene Sammlungen” = The Children’s Heritage: Provenance Research and the History of Children’s and Youth Drawings Collections: Museums, Archives, Private Holdings and “Lost Collections,” edited by Jutta Ströter-Bender, vol. Bd. 30, Tectum Verlag, 2021, pp. 171–79, doi:10.5771/9783828876668.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42096
Kamcili-Yildiz, Naciye. “Begegnungslernen in den Kerncurricula des islamischen Religionsunterrichts.” Interreligiöse Öffnung durch Begegnung. Grundlagen - Erfahrungen - Perspektiven im Kontext des christlich-islamischen Dialogs, edited by Christian Espelage et al., vol. 43, Universitätsverlag Hildesheim, Georg Olms Verlag, 2021, pp. 301–10.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 42058
Kamcili-Yildiz, Naciye. Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität: Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen. Waxmann Verlag, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42265
Mustafa, Abdul Rahman. “Supernatural, Unnatural, Queer: Gratitude and Nature in Islamic Political Theology.” Political Theology, vol. 22, no. 8, Taylor and Francis, 2021, pp. 699–719.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42224
Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali, and Michel Marx. “Carbon Dating of Seven Parchment Qurʾān Manuscripts and One Syriac Bible of the National Museum of Iran.” Journal of Iranian National Museum, vol. 2, no. 1, 2021, pp. 205–26.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42341
Ghaffar, Zishan. “Kontrafaktische Intertextualität im Koran und die exegetische Tradition des syrischen Christentums.” Der Islam, vol. 98, no. 2, 2021, pp. 313–58.
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