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8874 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 49793
Jacke, Christoph. “Zurück zum Beton. Pop in der Universität: Eine Paradoxieent- und -einfaltung.” Paderborner Universitätsreden, no. 115, PUR, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 19626
Büker, Petra, et al. “In Ausbildungsgemeinschaften Unterrichten lernen: Lerntandems von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen am gemeinsamen Lernort Schule.” Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 4. , no. Heft 4, 2010, pp. 149–60.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51621
Degeling, Jasmin. “Feinde sind wir uns selbst. Wie zusammen leben?, Gespräch mit dem Regisseur Alexander Kerlin.” Theater über Tage, edited by Andreas Erb, Rhema-Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 52488
Harazd, B., and Kerstin Drossel. “Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.” Schulverwaltung Bayern. Zeitschrift für SchulVerwaltung, vol. 33, no. 12, 2010, pp. 323–325.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 52487
Drossel, Kerstin. Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen - Eine Analyse von Schulleitungshandeln und kollegialer Zusammenarbeit. Diplomarbeit. Institut für Schulentwicklungsforschung, 2010.
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2010 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 53379
Kottmann, Brigitte, et al. “Rezensionen zum Thema Integration und Inklusion in der Schule.” Zeitschrift für Pädagogik, vol. 4, 2010, pp. 52–54.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53492
Englisch, Brigitte. “Karolingische Reformkalender und die Fixierung der christlichen Zeitrechnung.” Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, edited by I. Warntjes/D. Ó Cróinin, 2010, pp. 238–59.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53714
Reis, Oliver. “Kompetenzorientierte Prüfungen – Wer sind sie und wenn ja wie viele?” In Modulen lehren, lernen und prüfen ? Herausforderungen an die Hochschuldidaktik, edited by G. Terbuyken, vol. 8/09, 2010, pp. 157–84.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53733
Reis, Oliver, and Birgit Szczyrba. “Begegnung im Referenzfeld Lernen an der Hochschule.” Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie, vol. 9, no. 2, 2010, pp. 281–96.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52943
Büttner, Gerhard, et al., editors. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52964
Büttner, Gerhard, et al. “‚Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik’ – Wer braucht es und wozu?” Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 1, 2010, pp. 7–18.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53014
Büttner, Gerhard, and Oliver Reis. “Die Bedeutung theologischer Strukturen für das Elementarisierenlernen.” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 62, no. 3, 2010, pp. 248–57.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19457
Eke, Norbert Otto. “Georg Büchner. Rezeption und Wirkung – Junges Deutschland, Vormärz.” Büchner-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Roland Borgards and Harald Neumeyer, Metzler, 2009, pp. 318–21.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19458
Eke, Norbert Otto. “Mehr als bloße „Familienpimpelei“.” Bargfelder Bote, vol. 317–318, no. Mai 2009, 2009, pp. 21–27.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19459
Eke, Norbert Otto. “Heinrich von Kleist. Rezeption und Wirkung – DDR.” Kleist-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Ingo Breuer, Metzler, 2009, pp. 427–31.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 19506
Eke, Norbert Otto. “Melanie Hong: Gewalt und Theatralität in Dramen des 17. und des späten 20. Jahrhunderts. Untersuchungen zu Bidermann, Gryphius, Weise, Lohenstein, Fichte, Dorst, Müller und Tabori. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2008.” Germanistik, vol. 50, no. H. 3/4, 2009, p. 658.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19633
Büker, Petra. “Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis.” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13), edited by Charlotte Röhner et al., vol. Bd. 13, VS Verlag, 2009, pp. 179–83.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19635
Büker, Petra. “Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten.” Praxis Deutsch , vol. 36, H. 214, no. H. 214, 2009, pp. 13–17.
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2009 | Habilitation | LibreCat-ID: 19919
Büker, Petra. Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal. 2009.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26728
Hellmich, Frank, and Stephan Wernke, editors. Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen. Kohlhammer, 2009.
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