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8874 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 49793
Jacke, Christoph. “Zurück zum Beton. Pop in der Universität: Eine Paradoxieent- und -einfaltung.” Paderborner Universitätsreden, no. 115, PUR, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 19626
Büker, Petra, et al. “In Ausbildungsgemeinschaften Unterrichten lernen: Lerntandems von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen am gemeinsamen Lernort Schule.” Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 4. , no. Heft 4, 2010, pp. 149–60.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51621
Degeling, Jasmin. “Feinde sind wir uns selbst. Wie zusammen leben?, Gespräch mit dem Regisseur Alexander Kerlin.” Theater über Tage, edited by Andreas Erb, Rhema-Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 52488
Harazd, B., and Kerstin Drossel. “Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.” Schulverwaltung Bayern. Zeitschrift für SchulVerwaltung, vol. 33, no. 12, 2010, pp. 323–325.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 52487
Drossel, Kerstin. Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen - Eine Analyse von Schulleitungshandeln und kollegialer Zusammenarbeit. Diplomarbeit. Institut für Schulentwicklungsforschung, 2010.
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2010 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 53379
Kottmann, Brigitte, et al. “Rezensionen zum Thema Integration und Inklusion in der Schule.” Zeitschrift für Pädagogik, vol. 4, 2010, pp. 52–54.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53492
Englisch, Brigitte. “Karolingische Reformkalender und die Fixierung der christlichen Zeitrechnung.” Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, edited by I. Warntjes/D. Ó Cróinin, 2010, pp. 238–59.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53714
Reis, Oliver. “Kompetenzorientierte Prüfungen – Wer sind sie und wenn ja wie viele?” In Modulen lehren, lernen und prüfen ? Herausforderungen an die Hochschuldidaktik, edited by G. Terbuyken, vol. 8/09, 2010, pp. 157–84.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53733
Reis, Oliver, and Birgit Szczyrba. “Begegnung im Referenzfeld Lernen an der Hochschule.” Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie, vol. 9, no. 2, 2010, pp. 281–96.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52943
Büttner, Gerhard, et al., editors. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52964
Büttner, Gerhard, et al. “‚Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik’ – Wer braucht es und wozu?” Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 1, 2010, pp. 7–18.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53014
Büttner, Gerhard, and Oliver Reis. “Die Bedeutung theologischer Strukturen für das Elementarisierenlernen.” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 62, no. 3, 2010, pp. 248–57.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19457
Eke, Norbert Otto. “Georg Büchner. Rezeption und Wirkung – Junges Deutschland, Vormärz.” Büchner-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Roland Borgards and Harald Neumeyer, Metzler, 2009, pp. 318–21.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19458
Eke, Norbert Otto. “Mehr als bloße „Familienpimpelei“.” Bargfelder Bote, vol. 317–318, no. Mai 2009, 2009, pp. 21–27.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19459
Eke, Norbert Otto. “Heinrich von Kleist. Rezeption und Wirkung – DDR.” Kleist-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, edited by Ingo Breuer, Metzler, 2009, pp. 427–31.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 19506
Eke, Norbert Otto. “Melanie Hong: Gewalt und Theatralität in Dramen des 17. und des späten 20. Jahrhunderts. Untersuchungen zu Bidermann, Gryphius, Weise, Lohenstein, Fichte, Dorst, Müller und Tabori. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2008.” Germanistik, vol. 50, no. H. 3/4, 2009, p. 658.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19633
Büker, Petra. “Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis.” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13), edited by Charlotte Röhner et al., vol. Bd. 13, VS Verlag, 2009, pp. 179–83.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19635
Büker, Petra. “Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten.” Praxis Deutsch , vol. 36, H. 214, no. H. 214, 2009, pp. 13–17.
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2009 | Habilitation | LibreCat-ID: 19919
Büker, Petra. Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal. 2009.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26728
Hellmich, Frank, and Stephan Wernke, editors. Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen. Kohlhammer, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26760
Höntges, Jens, et al. “Diagnose mathematischer Basiskompetenzen im Kindergarten.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, edited by Michael Neubrand , Franzbecker, 2009, pp. 387–90.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26761
Hellmich, Frank, and Johannes Läsche. “Lesestrategien und Lesekompetenzen bei Kindern am Ende der Grundschulzeit.” Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik, edited by Charlotte Röhner et al., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 171–75, doi:10.1007/978-3-531-91721-4_23.
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| DOI
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 26762
Hellmich, Frank. “Mathematische Basiskompetenzen im Vorschulalter erkennen und deuten.” MNU-PRIMAr, vol. 1, 2009, pp. 84–88.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26763
Wernke, Stephan, and Frank Hellmich. “Was sind Lernstrategien ... und warum sind sie wichtig?” Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, edited by Stephan Wernke and Frank Hellmich, Kohlhammer, 2009, pp. 13–24.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26764
Hellmich, Frank, and Jens Höntges. “Möglichkeiten der Erfassung von Lesestrategien im Leseunterricht der Grundschule.” Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, edited by Frank Hellmich and Stephan Wernke, Kohlhammer, 2009, pp. 61–70.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3617
Harteis, Christian. “Professional Learning and TVET: Challenges and Perspectives for Teachers and Instructors.” International Handbook of Education for the Changing World of Work, edited by Rupert McLean and David Wilson, Springer, 2009, pp. 1351--1366.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3650
Mulder, Regina H., et al. “Lernen von Lehrenden Im Arbeitsprozess.” Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen Und Messung, edited by Olga Zlatkin-Troitschanskaja et al., Beltz, 2009, pp. 567–76.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3713
Heid, Helmut, and Christian Harteis. “Wirtschaft Und Betrieb.” Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Bernd Schmidt, 2nd ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 467–81.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28922
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. “ Teacher Collaboration Concerning ICT-Use and Its Essential Conditions.” Proceedings – 9th WCCE. IFIP World Conference on Computers in Education, edited by Elder R. Santos et al., 2009.
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2009 | Misc | LibreCat-ID: 28926
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. E-Teaching plus. Die Webbasierte Lernumgebung Für Situiertes Lernen Mit Unterrichtsvideos. 2009.
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| Files available
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28927
Schulz-Zander, Renate, and Birgit Eickelmann. “National Policies and Practices on ICT in Education: Germany.” Cross-National Information and Communication Technology. Policies and Practices in Education, edited by Tjeerd Plomp et al., Information Age Publishing, 2009, pp. 331–48.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27410
Eickelmann, Birgit, et al. “Erfolgreich Computer und Internet in Grundschulen integrieren – eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung.” Europäisierung der Bildung - Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik, edited by Charlotte Röhner et al., vol. 13, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 236–40.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 27879
Eickelmann, Birgit. “Rezension zu L.J. Issing & P. Klimsa (Hrsg.) (2009). Online-Lernen. Handbuch für Wissenschaft und Praxis. München: Oldenbourg Verlag.” Journal for Educational Research Online, vol. 1, no. 1, 2009, pp. 257–61.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1114
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Business Specific Online Information Extraction from German Websites.” Proceedings of the 9th Dutch-Belgian Information Retrieval Workshop, edited by Robin Aly et al., Centre for Telematics and Information Technology (CTIT), University of Twente, 2009, pp. 79–86.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1115
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Key Expression Driven Record Mining for Event Calendar Search.” KDML’09 Tagungsband. Workshop-Woche: Lernen - Wissen - Adaptivität. LWA 2009. 21.-23.09.2009, 2009, pp. 68–71.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1116
Lee, Yeong Su, and Michaela Geierhos. “Business Specific Online Information Extraction from German Websites.” Computational Linguistics and Intelligent Text Processing: 5th International Conference, CICLing 2004, Seoul, Korea, February 15-21, 2004, Proceedings, edited by Alexander Gelbukh, vol. 5449, Springer, 2009, pp. 369–81, doi:10.1007/978-3-642-00382-0_30.
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| DOI
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17610
Peckhaus, Volker. “Language and Logic in German Post-Hegelian Philosophy.” The Baltic International Yearbook of Cognition, Logic and Communication, Bd. 4: 200 Years of Analytical Philosophy, edited by Sandra Lapointe et al., 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17710
Mindt, Ilka. “Guest-Editor Des Focus On ‘Corpus Linguistics - Methods and Approaches.’” Anglistik. International Journal of English Studies, 20:1, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 17770
Mindt, Ilka. “Corpus-Based and Corpus-Driven Approaches: An Investigation of the Verb Do.” Anglistik. International Journal of English Studies, vol. 20:1, 2009, pp. 69–88.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 17771
Mindt, Ilka. “Corpus Linguistics: A Discipline on the Move.” Anglistik. International Journal of English Studies, vol. 20:1, 2009, pp. 7–10.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19034
Seng, Eva-Maria. Die Welterbeliste - zwischen Kanonbildung und Kanonverschiebung. 2009.
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| Files available
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19035
Seng, Eva-Maria. “Arno Eugen Fritsche.” Protestantische Profile im Ruhrgebiet. 500 Lebensbilder aus 5 Jahrhunderten, edited by Michael Basse et al., 2009, p. 280f.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19037
Seng, Eva-Maria. “Denkmalpflege und kulturelles Erbe.” MUT. Forum für Kultur, Politik und Geschichte, vol. Nr.497, no. Januar2009, 2009, pp. 68–84.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19038
Seng, Eva-Maria. “Elias Holl.” Killy-Literaturlexikon (Neuauftritt), München, Berlin, 2009.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19059
Seng, Eva-Maria. “ „Aufgabe, Wirken, Möglichkeiten: 150 Jahre Kirche und Kunst in Württemberg“.” Blätter für württembergische Kirchengeschichte, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19062
Seng, Eva-Maria. “Laudatio auf Dr. Reinhard Höppner.” Ehrenpromotion Höppner (Paderborner Universitätsreden 113), edited by Peter Freese, vol. 113, 2009, pp. 5–12.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19065
Seng, Eva-Maria. “Gemeinsam lernen: Der Masterstudiengang „Kulturerbe/Studies in Cultural Heritage“ .” Deutsche Hochschulen im Dialog mit der arabischen Welt, , edited by Kurt-Jürgen Maaß and Bernd Thum, 2009, pp. 121–27.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19066
Seng, Eva-Maria. “„Phantasie oder Vernunft: Ästhetische und architektonische Visionen von Städten und Gärten“.” Ist eine andere Welt möglich? Utopische Zwischenrufe. Multidisziplinäre Analysen und Reflexionen des utopischen Denkens, edited by Kurt P. Tudyka, 2009, pp. 49–67.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19077
Eke, Norbert Otto, et al., editors. Hoffmann von Fallersleben. Internationales Symposion Corvey/Höxter 2008. vrg, 2009.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19078
Eke, Norbert Otto, and Gerhard P. Knapp, editors. Neulektüren – New Readings. Rodopi, 2009.
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