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10576 Publications
2023 | Misc | LibreCat-ID: 47318 | 
Münzmay, Andreas, and Axel Berndt. Was Ist Eine Interpretationsedition? Methoden Softwaregestützter Interpretationsforschung, Online-Workshop des Netzwerks Softwaregestützte Interpretationsforschung, 8.–9. Juni 2023: Videomitschnitt, veröffentlicht im Youtube-Kanal “musikschafftwissen,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58793
Wirth, Robert. “Letting ‘Someone Else Rule Your Land’? – The Scottish Quandary" / "Putting the ‘Great’ Back Into Great Britain.” In Aktuelle Politische Bildung Im Englischunterricht: Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! . Regensburg, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58794
Wirth, Robert. “Letting ‘Someone Else Rule Your Land’? – The Scottish Quandary.” In Fachreferententagung. Landau an der Isar, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48262
Jacke, Christoph, and Beate Flath. “Popmusik- und Medienkulturen verstehen, erforschen und reflektieren. Studiengang ‘Populäre Musik und Medien’ und Gründung des Forschungszentrums ‘C:POP’.” Kulturpolitische Mitteilungen 182, no. Nr. III/2023 (2023): 84–85.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65191 |
Keuchen, Marion. “Bist Du Eine Hauptfigur, Eine Nebenfigur Oder Nur Ein Outtake Und Nie Im Bilde in Deinem Leben? Sophie Linnenbaums Filme Als Korrespondenz Zwischen Film- Und Realen Welten .” Theo Mag . Tà Katoptrizómena – Magazin Für Kunst| Kultur | Theologie | Ästhetik. Filmische Passionen 145 (2023): 119–24.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53941
Thoma, Patrizia, Jana Quinting, Kristina Jonas, Frank Regenbrecht, Rahel Schumacher, and Julia Büttner-Kunert. “Kurzfassung und interdisziplinäre Kommentierung der internationalen INCOG-2.0-Leitlinie „Kognitive Kommunikationsstörungen nach Schädelhirntrauma“.” Zeitschrift für Neuropsychologie 34, no. 4 (2023): 211–23. https://doi.org/10.1024/1016-264x/a000383.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53957
Lucas, Carolin Weiß, Kimberley Rodrian, Sophia Kochs, Mira Schultze-Rhonhof, Catharina Schroeter, Maura Becker, Charlotte Nettekoven, et al. “A Systematic Approach to Neurocognitive Assessment for Better Detection and Prevention of Deficits in Surgically Treated Brain Tumours.” In Brain and Spine, Vol. 3. Elsevier BV, 2023. https://doi.org/10.1016/j.bas.2023.101858.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60754
Nettekoven, C, J Pieczewski, Kristina Jonas, V Neuschmelting, C Grefkes, R Goldbrunner, and C.W Lucas, eds. Ultra-Short Train TMS for More Specific Mapping of Cortical Language Areas. Vol. 3. Brain and Spine, 2023. https://doi.org/10.1016/j.bas.2023.102168.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60764 |
Quinting, J, Kristina Jonas, and P Stenneken, eds. Kognitive Kommunikationsstörungen in der Neurorehabilitation – Herausforderungen und Chancen in Versorgung und Modelltheorie. Neurologie und Rehabilitation, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65355
Quinting, J., P. Stenneken, I. Rubi-Fessen, and Kristina Jonas. “Diagnostik Subtiler Kognitiver Kommunikationsstörungen Nach Schädel-Hirn-Trauma.” Forum Logopädie 37, no. 7 (2023): 14–19.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 60690
Jaecks, P, and Kristina Jonas. “ Syntactic Priming in Sentence Comprehension in Aphasia.” Aphasie Und Verwandte Gebiete 53, no. 2 (2023): 28–43.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 50370
Eickelmann, Birgit. KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51091
Drossel, Kerstin, S. Friesen, M. Phillips, A. Forkosh, R. Christensen, O. Trevisan, D.W. Shaffer, and I. Horikoshi. “Thematic Working Group 8 - Pedagogical Reasoning and Reflective Practice: Teacher’s Professional Learning and Development (TLPD) in New Digital Realities.” In Moving forward to new educational realities in the digital era. Report of EDUsummIT 2023 , edited by M. Phillips and P. Fisser, 59–70, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 61522 |
Althoff, Sebastian. “Das ‚Zu Viel‘ Digitaler Bilder.” ZPTh – Zeitschrift Für Politische Theorie 13, no. 1+2 (2023): 327–31. https://doi.org/10.3224/zpth.v13i1-2.18.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45185 |
Hannebohm, Ronja. “Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie.” In Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute, edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, 4:17–36. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45184 |
Hannebohm, Ronja, and Anda-Lisa Martha Josephine Anna Harmening, eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol. 4. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48381
Knoll, Lisa. “Die Rechtfertigung Des Kapitalismus Und Die Kritik. Der Neue Geist Des Kapitalismus von Luc Boltanski Und Ève Chiapello.” In Soziologische Gegenwartsdiagnosen 3, edited by Sina Farzin and Henning Laux, 31–42. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41328-6_4.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 66479 |
Marker, Rabea, Harry Kullmann, Dominik Zentarra, Sabine Geist, and Birgit Lütje-Klose. “Sense of Belonging at School as a Quality Measure of Inclusion – Comparing the Inclusive Experimental School Laborschule Bielefeld with Regular Inclusive Comprehensive Schools and Investigating the Determining Factors.” Journal for Educational Research Online 15, no. 2 (2023): 250–73. https://doi.org/10.31244/jero.2023.02.06.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 31023 |
Subban, Pearl , Brent Bradford, Umesh Sharma, Tim Loreman, Elias Avramidis, Harry Kullmann, Caroline Sahli Lozano, Alessandra Romano, and Stuart Woodcock. “Does It Really Take a Village to Raise a Child? Reflections on the Need for Collective Responsibility in Inclusive Education.” European Journal of Special Needs Education 37 (2023): 291–302. https://doi.org/10.1080/08856257.2022.2059632.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66907
Sahli Lozano, Caroline, Caroline Wüthrich, Harry Kullmann, and Margarita Knickenberg. “How Do Attitudes and Self-Efficacy Predict Teachers’ Intentions to Teach in Inclusive Class-Rooms? A Cross-National Comparison Across Five Countries,” 2023.
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