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9100 Publications
2021 | Misc | LibreCat-ID: 44426
Ahrens S. Biografie Cox Habbema. DEFA-Stiftung; 2021.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 44431
Ahrens S. Biografie Peter Rabenalt. DEFA-Stiftung; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44466
Bruckner F, Eckel J, Feyersinger E, Freisleben-Teutscher CF, Ohnmacht T. Bilden mit/zu Animation. In: Bruckner F, Hagler J, Lang H, Reinert MS, eds. In Wirklichkeit Animation …. Springer VS; 2021:197-216.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44465
Eckel J. Tech Demo/Tech Doku. Zur Wirklichkeit des Animierens. In: Bruckner F, Hagler J, Lang H, Reinert MS, eds. In Wirklichkeit Animation ... . Springer VS; 2021:11-32.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44467
Eckel J. Zeitliche Komplexität im Film. In: Kreuzer S, ed. FilmZeit – Zeitdimensionen des Films. Schüren; 2021:77-112.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34484 | 
Neumann P, Grüter S, Eckel L, Lütje-Klose B, Wild E, Gorges J. Aufgaben und Zuständigkeiten von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften sowie Fachkräften der Schulsozialarbeit in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiFoKi-Projekt. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2021;73(4):164-177.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 44546
Adelmann R. Listen und Rankings. Über Taxonomien des Populären. Transcript; 2021.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 32464
Buhl HM, Bonanati S, Eickelmann B. Schule in der digitalen Welt. Hogrefe; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44678
Eickelmann B. Digitale Schultransformation ganzheitlich gestalten. In: Deutsches Goethe-Institut , ed. Remote Schools. Schulisches Distanzlernen in und nach der Corona-Pandemie. Deutsches Goethe-Institut Bulgarien ; 2021:32-36.
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2021 | Report | LibreCat-ID: 44680
Eickelmann B. Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung.; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37537
Dopheide F, Freitag C, Koch L, Struchholz C. Gesellschaftliche Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen. In: Gerholz K-H, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, eds. Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung. ; 2021:15-32.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37539
Freitag C. Denk-Wege zu einer religionssensiblen Schulkultur: erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Katechetische Blätter. 2021;(4):255-258.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37533
Freitag C. Gesellschaftlich Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen. In: Gerholz K-H, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, eds. Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung. ; 2021:15-32.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44153
Knickenberg M, Zurbriggen C. Qualität sozialer Interaktionen von Jugendlichen mit emotionalen Problemen oder Problemen im Umgang mit Peers im Unterricht – Eine Pilotstudie mit der Experience Sampling Method. In: ; 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44152
DeVries JM, Knickenberg M, Trygger M. Gender, special education needs, and inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden. In: ; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 44151
DeVries JM, Knickenberg M, Trygger M. Academic self-concept, perceptions of inclusion, special needs and gender: Evidence from inclusive classes in Sweden. European Journal of Special Needs Education. 2021;37(3):511-525. doi:10.1080/08856257.2021.1911523
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42253
Saad N. David und Salomo im Koran: ein Komparativ-theologischer Ansatz. In: Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (BaFID), ed. Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse. Vol 1. Erlanger Jahrbuch für Interreligiöse Diskurse. Ergon Verlag; 2021:354-355.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42256
Mir Sadri SS, Nasiri M. Reading Iqbal in the Light of Kierkegaard; towards an Existentialist Approach to Islam. Philosophy East and West. 2021;71(2):414-430.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42257
Mir Sadri SS. Fratelli e sorelle tutti. Die Sozialenzyklika aus islamischer Sicht. Amos-international. 2021;15(1):27-35.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45275
Eikermann L. “Ein altes Familientalent” - Kinderzeichnungen aus der Familie der Brüder Grimm (1. Hälfte 19. Jh.) in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel. Germany. In: Ströter-Bender J, ed. Das Erbe der Kinder: Provenienzforschung und Sammlungsgeschichte von Kinder- und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, private Kollektionen und “verschwundene Sammlungen” = The children’s heritage: provenance research and the history of children’s and youth drawings collections: museums, archives, private holdings and “lost collections.” Vol Bd. 30. Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung. Tectum Verlag; 2021:103-112. doi:10.5771/9783828876668
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