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9602 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34324
I. Kruse, “Trivialität, Komplexität, Intermedialität - Praxistheoretische Perspektiven auf Medienverbunddidaktik und intermediale Lektüre,” in Intermedialität. Formen - Diskurse - Didaktik, K. Maiwald, Ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019, pp. 111–130.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 34492 | 
P. Neumann, Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, vol. 73. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34494
T.-S. Idel et al., “Inklusion im Bremer Schulsystem,” in Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform, K. Maaz, M. Hasselhorn, T.-S. Idel, E. Klieme, B. Lütje-Klose, P. Stanat, M. Neumann, A. Bachsleitner, J. Lühe, and S. Schipolowski, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2019, pp. 121–161.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 34491
P. Neumann, “Mittendrin oder nur dabei? Sonderpädagogischer Förderbedarf und soziale Partizipation,” SCHULE inklusiv, no. 2, p. 47, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12726
R. E. Hagengruber, “Émilie Du Châtelet zwischen Leibniz und Kant. Du Châtelet in der Eberhard-Kant-Kontroverse,” in Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung, vol. 24, R. Hagengruber and H. Hecht, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; Imprint: Springer VS, 2019, pp. 173–195.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 12778
R. E. Hagengruber and S. Hutton, “Introduction,” British Journal for the History of Philosophy, vol. 27, no. 4, pp. 673–683, 2019, doi: 10.1080/09608788.2019.1610861.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34881
M. Diester, “Primer,” in Filmische Moderne. 60 Fragmente, O. Fahle, L. Gotto, B. Neitzel, L. Nowak, H. Wagner, André Wendler, and D. Wentz, Eds. Bielefeld: Transcript, 2019, pp. 357–364.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35036
F. M. Eybl, D. Fulda, and J. Süßmann, “Einführung,” in Bündnisse. Politische, soziale und intellektuelle Allianzen im Jahrhundert der Aufklärung, F. M. Eybl, D. Fulda, and J. Süßmann, Eds. Wien; Köln; Weimar: Böhlau, 2019, pp. 9–34.
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2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35037
F. M. Eybl, D. Fulda, and J. Süßmann, Eds., Bündnisse. Politische, soziale und intellektuelle Allianzen im Jahrhundert der Aufklärung. Wien; Köln; Weimar: Böhlau, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35072
C. Hansen, “Blow your Trumpets Gabriel« – Der Heavy Metal und die Frage des Satanismus,” Kirchliche Zeitgeschichte, vol. 32, no. 2, pp. 264–276, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 35071
C. Hansen and B. Pleitner, “Vernünftige Deutsche, chaotische Griechen? Stereotype und historisches Lernen,” Geschichte lernen, vol. 192, pp. 2–7, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 29223
K. Schönhärl, “Steuermoral in Westdeutschland nach dem Zweiten Weltkrieg. Eine diskursanalytische Rekonstruktion,” Leviathan, vol. 47, no. 2, pp. 169–191, 2019, doi: 10.5771/0340-0425-2019-2-169.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 29224
K. Schönhärl, “Socially Responsible Investment in 19th Century Greece: A Case Study of a Swiss Banker,” Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, vol. 106, no. 2, pp. 167–190, 2019, doi: 10.25162/vswg-2019-0007.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27994
B. Bloh and S. van Ophyusen, “The full range of leadership. Welche Zusammenhänge gibt es zwischen Führungsverhalten und schulischen Qualitätsindikatoren?,” Schulmanagement, vol. 3, no. 1, pp. 23–25, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28003
B. Bloh, L. Behrmann, M. Homt, and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung – Gestaltung und Erforschung des Praxissemesters,” in Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, M. Degeling, N. Franken, S. Freund, S. Greiten, D. Neuhaus, and J. Schellenbach-Zell, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019, pp. 135–148.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 29363
K. Schönhärl, “„Der Imperativ des Nassauerns, Durchmogelns und Absahnens“: Debatten um Steuermoral in der BRD Anfang der 1980er Jahren,” Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, vol. 70, no. 11/12, pp. 678–694, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29370
K. Schönhärl, “Geld zurück! Internationale Finanzkontrolle in Griechenland im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart,” in Grenzüberschreitende institutionalisierte Zusammenarbeit von der Antike bis zur Gegenwart, vol. 30, C. Henrich-Franke, C. Hiepel, G. Thiemeyer, and H. Türk, Eds. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2019, pp. 269–300.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29369
K. Schönhärl, “Die Steuermoral weltweit. Eine Artikelserie in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung in den Jahren 1963/64,” in Moderner Kapitalismus. Wirtschafts- und unternehmenshistorische Beiträge, J.-O. Hesse, C. Kleinschmidt, R. Köster, and T. Schanetzky, Eds. Tübingen: Mohr Siebeck, 2019, pp. 475–492.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13653
C. Harteis, M. Goller, and C. Fischer, “Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Bedeutung beruflicher Qualifikation aus betrieblicher Sicht,” in Beruf, Beruflichkeit, Employability, J. Seifried, K. Beck, B.-J. Ertelt, and A. Frey, Eds. Bielefeld: wbv, 2019, pp. 239–253.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8958
M. Goller, B. Steffen, and C. Harteis, “Becoming a Nurse Aide: An Investigation of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home,” Vocations and Learning, vol. 12, no. 1, pp. 67–85, 2019, doi: 10.1007/s12186-018-9209-z.
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