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9961 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37260
M. Tatari, “Using Comparative Insights in Developing Kalām. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology,” in How to Do Comparative Theology, K. von Stosch and F. X. Clooney, Eds. New York: Fordham University Press, 2018, pp. 188–205.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42106
N. Kamcili-Yildiz, “Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie,” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 70, no. 1, pp. 21–36, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42233
S. A. Aghaei Abrandabadi, “(Re-)appearance of Hamza in Kufic Quranic Manuscripts: studying a case from the National Museum of Iran,” in Reading the Rasm - Quranic Text, Reading Traditions and The ʿArabiyya, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42267
A. R. Mustafa, “Ibn Taymiyyah & Wittgenstein on Language,” The Muslim World, vol. 108, no. 3, pp. 465–491, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42467
I. Nassery, “Inviolability of human dignity - A maqsidi Perspective,” in The Principles of Islamic Law. The Promise and the Challenges of the Maqasid al-Sharia, I. Nassery, M. Tatari, and R. Ahmed, Eds. Maryland: Rowman & Littlefield, 2018, pp. 75–88.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42466
I. Nassery and C. Heupts, “„Heiliger Boden? Ein Gespräch über (Ent-)Sakralisierung von Räumen in Christentum und Islam,” in Gott begegnen an heiligen Orten, S. Kopp, Ed. Frei: Herder Verlag, 2018, pp. 141–158.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37103
M. Tatari, R. Ahmed, and I. Nassery, Eds., The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a. Lanham: Lexington Books, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42465
I. Nassery, “The Inviolability of Human Dignity in Art. 5 of the Afghan Constitution - a maqsid perspective,” Journal of Afghan Legal Studies, no. 3, pp. 450–463, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42340
Z. Ghaffar, “Einordnung in die koranische Prophetologie,” in Der andere Prophet. Jesus im Koran, K. von Stosch and M. Khorchide, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder, 2018, pp. 176–226.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56342
S. M. Kokew, “Islamische Konzeptionen zum Umgang mit religiöser Diversität: Zarathustrier und Buddhisten,” in Diversität historisch. Repräsentationen und Praktiken gesellschaftlicher Differenzierung im Wandel, M. Florin, V. Gutsche, and N. Krentz, Eds. Bielefeld, 2018, pp. 193–209.
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56343
S. M. Kokew, “Überlegungen zum Prinzip der Schutzverpflichtung als Bestandteil islamischer Schutzgewährung,” in Islamisches Recht in Wissenschaft und Praxis. Festschrift für Hans-Georg Ebert, H. Elliesie, B. Anam, and T. Hanstein, Eds. Berlin, 2018, pp. 329–345.
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| DOI
2018 | Book | LibreCat-ID: 58290
J. Woppowa, Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie). Paderborn, 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31501
S. Elit, “[Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband),” in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur. 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31503
S. Elit, “[Rezension zu:] Florian Urschel-Sochaczewski: Der Adoleszenzdiskurs in der DDR. Staatliche Programme, Jugendforschung, Lebensalltag, erzählende Künste, Berlin 2017,” Germanistik 59, S. 3-4, Nr. 7621. 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28421
M. Homt and S. van Ophuysen, “Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr? ,” Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, vol. 1, no. 2, pp. 77–89, 2018, doi: 10.4119/HLZ-2401.
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28419
M. Homt and S. van Ophuysen, “Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie,” in Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung, M. Rothland and I. Biederbeck, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 121–129.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28429
M. Homt and S. van Ophuysen, “Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – Die Thematisierung Forschenden Lernens in den Begleitveranstaltungen,” presented at the Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, 2018.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24926
U. J. Mertens, K. Bergmann, N. F. Tolksdorf, and K. J. Rohlfing, “Can the reduction of an iconic gesture aid long-term learning? A pilot child-robot-study,” presented at the Conference of the International Society for Gesture Studies: Gesture and Diversity, Cape Town, South Africa, 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 56128
N. Priesching, “Otto Weiß: Aufklärung – Modernismus – Postmoderne. Das Ringen der Theologie um eine zeitgemäße Glaubensverantwortung. Regensburg 2017,” Zeitschrift für Kirchengeschichte, vol. 129, no. 1. pp. 124–125, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55729
N. Priesching, “Geschichte,” in Der Paderborner Dom. Geschichte – Architektur – Ausstattung, Metropolitankapitel Paderborn, Ed. Petersberg: Michael Imhof, 2018, pp. 23–106.
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