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9076 Publications
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53017
@article{Reis_2015, title={Der lernende Gott braucht lernende Menschen}, volume={140}, number={2}, journal={KatBl}, author={Reis, Oliver}, year={2015}, pages={138–144} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46842
@inbook{Flath_2015, place={Bielefeld }, series={Studien zur Popularmusik }, title={Like a Virgin. Zu Strukturen und Mechanismen der Imagebildung in der Popmusik}, booktitle={Adele, Katy, Sasha & Co. Pop-Frauen der Gegenwart Zwischen Selbstdarstellung und Fremdbestimmung: Körper, Stimme, Image}, publisher={transcirpt }, author={Flath, Beate}, editor={Brüstle, Christa}, year={2015}, pages={33–43}, collection={Studien zur Popularmusik } }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 46841 | 
@article{Flath_2015, title={Life is live. Experiencing Music in the digital Age}, volume={4}, number={2}, journal={International Journal of Music Business Research}, author={Flath, Beate}, year={2015}, pages={7–26} }
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51057
@book{Klingmann_2015, place={Bielefeld}, title={Groove - Kultur - Unterricht. Studien zur pädagogischen Erschließung einer musikkulturellen Praktik.}, publisher={transcript/De Gruyter}, year={2015} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51070
@inbook{Klingmann_2015, place={Berlin}, title={(Pop-)Musik-Didaktik für freie Menschen. Pluralismus und Transkulturalität als Herausforderungen für die Musikpädagogik.}, booktitle={Popmusik-Vermittlung. Zwischen Schule, Universität und Beruf.}, publisher={LIT Verlag}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Ahlers, Michael}, year={2015}, pages={49–67} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51069
@inbook{Klingmann_2015, title={Percussionsklasse. Inklusive Begründungen.}, booktitle={Musikunterricht 2, Sammelband zum Bundeskongres Musikunterricht in Leipzig 2014}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Barth, Dorothee and Ortwin Nimczik, Michael Pabst-Krueger}, year={2015}, pages={136–143} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34875
@inbook{Meyer-Hamme_Körber_2015, place={Nee York}, edition={1}, title={Historical Thinking, Competencies and their Measurement: Theoretical Challenges and Testing Concepts}, booktitle={New Directions in Assessing Historical Thinking}, publisher={Roudledge}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Körber, Andreas }, editor={Seixas, Peter and Ercikan, Kadriye}, year={2015}, pages={89–101} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46247
@inbook{Uhl_Topalović_2015, title={Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.}, booktitle={Inklusive Deutschdidaktik. Grundschulunterricht}, author={Uhl, Benjamin and Topalović, Elvira}, editor={Kruse, Norbert and Ritter, Michael}, year={2015}, pages={15–18} }
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40934
@book{Kruse_Topalovic_2015, title={Grammatik bewusst machen.}, volume={3}, year={2015} }
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 53648
@article{Janus_2015, title={Michael Fischer: Religion, Nation, Krieg. Der Lutherchoral “Eine feste Burg ist unser Gott” zwischen Befreiungskriegen und Erstem Weltkrieg, Waxmann-Verlag, Münster 2014}, volume={111}, journal={Jahrbuch zur Westfälischen Kirchengeschichte}, author={Janus, Richard}, year={2015}, pages={314–315} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19575
@article{Büker_2014, title={„Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte}, journal={Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6}, author={Büker, Petra}, year={2014}, pages={96–100} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19578
@article{Hüpping_Büker_2014, title={The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives}, volume={Volume 25.1}, journal={Intercultural Education }, author={Hüpping, Birgit and Büker, Petra}, year={2014}, pages={1–13} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19580
@inbook{Büker_2014, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen}, volume={Bd. 17}, booktitle={Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17)}, author={Büker, Petra}, editor={Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors}, year={2014}, pages={110–113}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19583
@inbook{Röhner_Büker_Bunte_Miller_Velten_Wiesemann_2014, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW}, volume={17}, booktitle={Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17)}, author={Röhner, Charlotte and Büker, Petra and Bunte, Nicola and Miller, Susanne and Velten, Katrin and Wiesemann, Jutta}, editor={Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors}, year={2014}, pages={67–80}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19855
@inproceedings{Büker_Bührmann_Kordulla_2014, title={Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts “Kinderbildungshaus Paderborn”. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn}, author={Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes}, year={2014} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19857
@inproceedings{Büker_2014, title={Kind- und Ressourcenorientierung als Kernprinzipien der Grundschulpädagogik und der Inklusion. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Grundschulpädagogik und Inklusion. Die neuen Förderpädagogischen Studiengänge in NRW an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig}, author={Büker, Petra}, year={2014} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19858
@inproceedings{Büker_Kordulla_2014, title={Peer Learning in altersgemischten Lerngruppen im Übergang Kita - Grundschule aus der Perspektive von Kindern. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig}, author={Büker, Petra and Kordulla, Agnes}, year={2014} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19859
@inproceedings{Büker_Kordulla_2014, title={Quality of peer-interaction in mixed-age learning settings – in the transition process from kin-dergarten to primary school. Poster presentation at the 24th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Crete, Greece}, author={Büker, Petra and Kordulla, Agnes}, year={2014} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19860
@inproceedings{Büker_2014, title={Bildung für die Zukunft unserer Kinder. Vortrag im Rahmen des 7. BOW-Gesprächs 2014 (Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft) im b.i.b. International College in Paderborn}, author={Büker, Petra}, year={2014} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28243
@inbook{Vennemann_Gerick_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={141–156} }
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