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9658 Publications


2014 | Book | LibreCat-ID: 31933
Albers, T. (2014). Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht. {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32000
Albers, T. (2014). Integration in Elterninitiativen. In S. Schuppner, N. Bernhardt, & F. Hauser, Mandy, Poppe (Eds.), Inklusion und Chancengleichheit (pp. 75–80). Klinkhardt.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32042
Albers, T., & Weltzien, D. (2014). Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet Inklusion? Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 4–17.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32007
Albers, T. (2014). Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen. Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 34–39.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31995
Albers, T. (2014). Bewegung und Inklusion. Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen, 118–126.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32843
Albers, T., & Jungmann, T. (2014). Inklusion in der Krippe. nifbe-Themenheft, 22, 1–20.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32005
Albers, T. (2014). Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA. Bewegte Kindheit.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31932
Albers, T. (2014). Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht. In Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem. Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31998
Albers, T. (2014). Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten. Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt, 26–33.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32001
Albers, T. (2014). Integrativ arbeitende Elterninitiativen. Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt, 51–53.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34958 | OA
Süßmann, J. (2014). Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen Friedrichs II. in seinen Geschichtswerken. In J. Luh & A. Pečar (Eds.), Repräsentation und Selbstinszenierung Friedrichs des Großen (Vol. 8).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28035
van Ophuysen, S., & Bloh, B. (2014). Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell. In M. Pfeiffer (Ed.), Schulqualität und Schulentwicklung (pp. 73–92). Waxmann.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 9646
Mildorf, J. (2014). Book review: Daniela Carpi (ed.) (2011). ’Bioethics and Biolaw through Literature.’Berlin: de Gruyter. In Anglistik (Vol. 25, Issue 2, pp. 185-187.).
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9196
Mildorf, J., Seeber, H. U., & Windisch, M. (Eds.). (2014). Magic, Science, Technology and Literature (2nd ed.). LIT Verlag.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29384
Schönhärl, K. (2014). Vertrauensarbeit nach dem Bankrott: Die Internationale Finanzkommission für Griechenland zwischen 1898 und 1914. In A. Hedwig (Ed.), Finanzpolitik und Schuldenkrisen 16.-20. Jahrhundert (pp. 173–196). Hessisches Staatsarchiv Marburg.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29327
Westphal, P., & Wiethoff, C. (2014). Erfahrungen von Peermentor*innen im Bildungswissenschaftlichen Mentoring für Lehramtsstudierende. In P. Westphal, T. Stroot, C. Wiethoff, & E.-M. Lerche (Eds.), Peer Learning in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern (pp. 105–113). Prolog-Verlag.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29328
Wiethoff, C. (2014). Übergangsmodelle im Wandel. In J.-M. Lorenzen, L.-M. Schmidt, & D. Zifonun (Eds.), Grenzen und Lebenslauf. Beratung als Form des Managements biografischer Übergänge (pp. 77–98). Beltz Juventa.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 29557
Schönhärl, K. (2014). Review: Hervé Le Bret: Les frères d’Eichthal. Le saint-simonien et le financier au XIX siècle, Paris 2012. In Francia Recensio (Vol. 2).
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 29558
Schönhärl, K. (2014). Review: Hubert Bonin: French Banks and the Greek “Niche Market” mid-1880s-1950s, Geneva 2013. In Financial History Review (Vol. 21, pp. 218–220).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29729
Goller, M., & Billett, S. (2014). Agentic Behaviour at Work: Crafting Learning Experiences. In C. Harteis, A. Rausch, & J. Seifried (Eds.), Professional and Practice-based Learning (pp. 25–44). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-7012-6_3
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