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10325 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa J. Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In: Burrichter R, Langenhorst G, Stosch K v., eds. Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens. ; 2015:15-30.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa J. Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In: Boschki R, Wohlmuth J, eds. Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie. ; 2015:61-72.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa J. Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In: Woppowa J, ed. Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. ; 2015:5-17.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa J. Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. Loccumer Pelikan . 2015;4:157-160.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa J. Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. KatBl. 2015;140:442-447.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar Z. Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In: Langenfeld A, von Stosch K, eds. Streitfall Erlösung. Ferdinand Schöningh; 2015:115-122.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar Z. Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In: Fornet-Ponse T, ed. Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur. Aschendoff Verlag; 2015:149-161.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar Z. Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In: Gharaibeh (u.a.) M, ed. Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam. ; 2015:174-187.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57368
Bürgel C, Siepmann D. L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif. Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†) Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF). Published online 2015:159-185.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
Priesching N. Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:191-211.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
Priesching N, Grieser H. Einleitung. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:XI-XXIV.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke S. Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos; 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Albers T, Ritter CE. Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita. 1st ed. Ernst Reinhard Verlag; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58900
Milkov N. Carl Stumpf’s Debt to Hermann Lotze. In: Fisette D, Martinelli R, eds. Philosophy from an Empirical Standpoint. Essays on Carl Stumpf. Vol 46. 1st ed. Studien zur Österreichischen Philosophie. Brill; 2015:101-122. doi:10.1163/9789004299108_006
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60470
Schulte Eickholt S. Sehnsucht nach der Immanenz. James Camerons “Avatar – Aufbruch nach Pandora” als mystische Utopie des göttlichen Menschen. In: Lörke T, Walter-Jochum R, eds. Religion und Literatur im 20. und 21. Jahrhundert: Motive, Sprechweisen, Medien. V&R Unipress; 2015:495-513.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32530
Bohndick C, Kohlmeyer S, Buhl HM. Inwiefern sollten überfachliche Kompetenzen im Lehramtsstudium stärker gefördert werden? Eine interviewbasierte Studie. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2015;8(1):38-54.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32529
Wiescholek S, Hilkenmeier J, Buhl HM. Transparenz im Schriftspracherwerb durch Family Literacy am Beispiel von “LIFE – Lesen in Familie erleben“. Schulpädagogik heute. 2015;6(15).
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2015 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60757
Pieczewski J, Neuschmelting V, Nettekoven C, et al., eds. P156 Good Long-Term Error Rate Retest Reliability of 10Hz Neuronavigated Repetitive TMS Speech/Language Mapping in Healthy Volunteers. Vol 126.; 2015:e137. doi: https://doi.org/10.1016/j.clinph.2015.04.224
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| DOI
2015 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60758
Pieczewski J, Neuschmelting V, Thiele K, Grefkes C, Goldbrunner R, Weiss C, eds. Good Retest Reliability of the Rate of Speech Errors Evoked by 10 Hz Navigated Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation in Healthy Volunteers.; 2015. doi:https://doi.org/10.3205/15dgnc394
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 60707
Foltz A, Thiele K, Kahsnitz D, Stenneken P. Children’s syntactic-priming magnitude: Lexical factors and participant characteristics. Journal of Child Language. 2015;42(4):932-945. doi: https://doi.org/10.1017/S0305000914000488
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