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9709 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44753
M³K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers
B. Herzig, N. Schaper, A. Breiter, J. Hartig, S. Grafe, A. Martin, G. Christoph, D. Ossenschmidt, M. Brüggemann, T. Langen, in: S. Blömeke, O. Troitschanskaia (Eds.), The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3), Humboldt University & Johannes Gutenberg University, Berlin & Mainz, 2013, pp. 55–57.
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B. Herzig, N. Schaper, A. Breiter, J. Hartig, S. Grafe, A. Martin, G. Christoph, D. Ossenschmidt, M. Brüggemann, T. Langen, in: S. Blömeke, O. Troitschanskaia (Eds.), The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3), Humboldt University & Johannes Gutenberg University, Berlin & Mainz, 2013, pp. 55–57.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44759
Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte
B. Herzig, A. Martin, in: J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, 2013, pp. 157–168.
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B. Herzig, A. Martin, in: J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, 2013, pp. 157–168.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44755
Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz
G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, in: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–195.
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G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, in: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–195.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44758
"Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen." - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium
M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.
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M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44760
Medien in der Schule
B. Herzig, in: A. Tillmann, S. Fleischer, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Kinder und Medien, Springer VS, 2013, pp. 531–546.
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B. Herzig, in: A. Tillmann, S. Fleischer, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Kinder und Medien, Springer VS, 2013, pp. 531–546.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44754
Grundlagen medienbezogener Schulentwicklung
B. Herzig, T.-M. Klar, Lernende Schule - Medienkompetenz entwickeln 64/2013 (2013) 7–11.
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B. Herzig, T.-M. Klar, Lernende Schule - Medienkompetenz entwickeln 64/2013 (2013) 7–11.
2013 | Book | LibreCat-ID: 44756
Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis
G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2013.
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G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44757
Medienbildung in der Schule. Konzepte, Strategien und Herausforderungen
B. Herzig, Schulmagazin 5-10, 3/2013 (2013) 7–10.
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B. Herzig, Schulmagazin 5-10, 3/2013 (2013) 7–10.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44761
Bildungsstandards in der Medienbildung in internationaler Sicht
B. Herzig, S. Grafe, Medienimpulse, 47(1) (2013).
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B. Herzig, S. Grafe, Medienimpulse, 47(1) (2013).
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44791
Propheten in die Schule? Einige Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
C. Freitag, in: K. von Stosch, T. Isik (Eds.), Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie, Schöningh, Paderborn, 2013, pp. 259–262.
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C. Freitag, in: K. von Stosch, T. Isik (Eds.), Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie, Schöningh, Paderborn, 2013, pp. 259–262.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44792
Gesundheit als Merkmal ganzheitlicher Persönlichkeitsförderung im Mentorenprojekt Balu und Du
C. Freitag, H. Müller-Kohlenberg, S. Drexler, S. Rölker, in: A. Schneider (Ed.), Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial, Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2013, pp. 97–113.
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C. Freitag, H. Müller-Kohlenberg, S. Drexler, S. Rölker, in: A. Schneider (Ed.), Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial, Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2013, pp. 97–113.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44794
Wie Lehrkräfte über die Religion ihrer Schüler und Schülerinnen denken
C. Freitag, E. Tegeler, J. Bohnhorst, Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17. Jahrgang 2008-2013 (2013) 199–222.
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C. Freitag, E. Tegeler, J. Bohnhorst, Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17. Jahrgang 2008-2013 (2013) 199–222.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44793
Musik als missionspädagogisches Instrument
C. Freitag, in: M. Keuchen, H. Kuhlmann, M. Leutzsch (Eds.), Musik in Religion – Religion in Musik, Garamond, Jena, 2013, pp. 101–112.
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C. Freitag, in: M. Keuchen, H. Kuhlmann, M. Leutzsch (Eds.), Musik in Religion – Religion in Musik, Garamond, Jena, 2013, pp. 101–112.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37356
Beobachterbericht zum Forum: Wie abgeschlossen ist die Prophetie? Prophetische Ansprüche nach Jesus Christus und Muhammad
M. Tatari, in: A. Middelbeck-Varwick, M. Gharaibeh, H. Schmid, A. Yas, Theologisches Forum Christentum - Islam (Eds.), Die Boten Gottes. Prophetie in Christentum und Islam, Friedrich Pustet, Regensburg, 2013, pp. 166–172.
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M. Tatari, in: A. Middelbeck-Varwick, M. Gharaibeh, H. Schmid, A. Yas, Theologisches Forum Christentum - Islam (Eds.), Die Boten Gottes. Prophetie in Christentum und Islam, Friedrich Pustet, Regensburg, 2013, pp. 166–172.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37114
Trinität - Anstoß für das islamisch-christliche Gespräch
M. Tatari, K. von Stosch, eds., Trinität - Anstoß für das islamisch-christliche Gespräch, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2013.
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M. Tatari, K. von Stosch, eds., Trinität - Anstoß für das islamisch-christliche Gespräch, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2013.
2013 | Book | LibreCat-ID: 42263
On Taqlīd: Ibn al Qayyim’s Critique of Authority in Islamic Law
A.R. Mustafa, On Taqlīd: Ibn al Qayyim’s Critique of Authority in Islamic Law, Oxford University Press, Oxford, 2013.
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A.R. Mustafa, On Taqlīd: Ibn al Qayyim’s Critique of Authority in Islamic Law, Oxford University Press, Oxford, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 41354
Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung.
M. Kehne, A. Seifert, N. Schaper, Sportunterricht 62 (2013) 53–57.
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M. Kehne, A. Seifert, N. Schaper, Sportunterricht 62 (2013) 53–57.
2013 | Dissertation | LibreCat-ID: 46140
Syntactic perspectives on directive speech acts : a contrastive study
M. Freudinger, Syntactic Perspectives on Directive Speech Acts : A Contrastive Study, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2013.
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M. Freudinger, Syntactic Perspectives on Directive Speech Acts : A Contrastive Study, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2013.
2013 | Book Review | LibreCat-ID: 57352
Fremdsprachendidaktik alternativ – Ein Dialog zwischen Theorie und Praxis. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung
C. Bürgel, K. Segermann, französisch heute 17 (2013) 83–85.
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C. Bürgel, K. Segermann, französisch heute 17 (2013) 83–85.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57372
Textsortenmerkmale zur Förderung von Lesekompetenz. Am Beispiel eines französischen und spanischen Konfliktberichts
C. Bürgel, Sprachwissenschaft–Fremdsprachendidaktik: Neue Impulse (2013) 209–225.
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C. Bürgel, Sprachwissenschaft–Fremdsprachendidaktik: Neue Impulse (2013) 209–225.