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10432 Publications
2014 | Book | LibreCat-ID: 28268
Eickelmann, Birgit, et al. Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Telekom Stiftung, 2014.
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| Files available
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44743
Balceris, M., et al. “Informationskompetenz in formalen und informellen Kontexten – Entwicklung eines pädagogischen Handlungskonzeptes am Beispiel von Wikipedia.” Freie Bildungsmedien und Digitale Archive: Medien – Wissen – Bildung, edited by P. Missomelius et al., Innsbruck University Press, 2014, pp. 105–25.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44742
Tulodziecki, G., et al. “Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Bildungsforschung.” Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO), Fachgebiet Medienpädagogik, , edited by Dorothee Meister et al., Beltz Juventa, 2014, doi:DOI 10.3262/EEO07140321.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44741
Tulodziecki, G., et al. “Medienpädagogische Forschung als gestaltungsorientierte Bildungsforschung vor dem Hintergrund praxis- und theorierelevanter Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft.” MedienPädagogik, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung., 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 44744
Eickelmann, Birgit, et al. Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen. Deutsche Telekom Stiftung, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44745
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Smartphones & Co. in der Schule - Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten.” Schulmagazin 5-10 3 , 2014, pp. 7–14.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 44740
Herzig, Bardo. Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? . Bertelsmann Stiftung, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44751
Tulodziecki, G., et al. “Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung.” Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Jahrbuch Medienpädagogik 10. , edited by A. Hartung et al., VS, 2014, pp. 213–29.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44748
Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Schule, Identität und Medien. Vom Umgang mit Ambivalenzen.” Jugend, Schule und Identität. Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule, edited by J. Hagedorn, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2014, pp. 647–66.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44750
Herzig, Bardo, et al. “Grundbildung Medien im Profilstudium im Lehramt.” Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen. Reihe: medienpädagogik interdisziplinär, edited by P. Imort and H. Niesyto, kopaed, 2014, pp. 65–80.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44746
Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt.” School’s out? Informelle und formelle Medienbildung, edited by S. Aßmann et al., kopaed, 2014, pp. 43–55.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44747
Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “How to Define Media in a Mediatized Society? A Media Pedagogical Proposal Inspired by Theoretical Ideas of Castells, Luhmann and Peirce.” MedienPädagogik 24 (18. Juli), 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37263
Tatari, Muna, and Farid Esack. “Untersuchungen zum ǧihād-Begriff. Theologische und gesellschaftspolitische Einordnungen.” Gewalt in den Heiligen Schriften vom Islam und Christentum, edited by Klaus von Stosch and Hamideh Mohagheghi, vol. 10, Ferdinand Schöningh, 2014, pp. 93–116.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37264
Tatari, Muna, and Andreas Renz. “Stellvertreter Gottes: Würde und Aufgabe des Menschen.” Handbuch christlich–islamischer Dialog. Grundlagen – Themen – Praxis – Akteure, edited by Volker Meißner et al., vol. 12, Herder, 2014, pp. 148–59.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37113
Tatari, Muna, and Klaus von Stosch, editors. Handeln Gottes - Antwort des Menschen. Ferdinand Schöningh, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42287
Abdelrahem, Mohammed. “Die Einstellung der Koranexegeten im 19. Jahrhundert zur Verfälschung des Christentums - Al-Alusi als Beispiel.” Das koranische Motiv der Schriftfälschung durch Juden und Christen, Islamische Deutungen und christliche Reaktionen, edited by Timo Güzelmansur, Pustet Verlag, 2014, pp. 45–68.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42110
Kamcili-Yildiz, Naciye. “Der Islamische Religionsunterricht in NRW.” Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis, edited by Rainer Möller et al., Comenius-Institut, 2014, pp. 212–24.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42477
Nassery, Idris. “Einführung in das islamische Finanzwesen und islamische Wirtschaftsethik.” Wirtschaftsethik interreligiös, edited by Klaus von Stosch, Ferdinand Schöningh, 2014, pp. 71–92.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31345
Elit, Stefan. “Ästhetisches Lebenspathos und seine parodistische Kontrafaktur. Goethes „Faust“ sowie Hofmannsthals „Der Tor und der Tod“ vs. Schnitzlers „Anatol“.” Wirkendes Wort , 2014, pp. 335–45.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56409
Kokew, Stephan Matthias. “Toleranz und demokratische Kultur – Zeitgenössische Reflexionen aus dem schiitischen Islam.” Demokratie und Islam. Theoretische und empirische Studien, edited by Ahmet Cavuldak et al., 2014, pp. 65–80, doi:10.1007/978-3-531-19833-0_4.
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