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9076 Publications
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47733
Bartz, Christina. “Video-Visionen. Die Mobilisierung eines AV-Mediums.” In Portable Media, edited by Matthias Thiele and Martin Stingelin, 11:227–40. Zur Genealogie des Schreibens. München: Fink, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31287
Schuster, Britt-Marie. “Zum europäischen Deutsch: Formen und Funktionen des Fremdwortgebrauchs bei Elisabeth von Heyking (1861–1925) und Harry Kessler (1868–1937).” In Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs. IX. Zum Sprachgebrauch in Texten von Frauenhand im Kontext des allgemeinen Sprachgebrauchs. Internationale Fachtagung. Magdeburg 06.–08.09.2010 , edited by Gisela Brandt , 99–115. Stuttgart , 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31286
Schuster, Britt-Marie. “Gibt es eine Zeitungssyntax? Überlegungen und Befunde zum Verhältnis von syntaktischer Gestaltung und Textkonstitution in historischen Pressetexten.” In Historische Textgrammatik und Historische Syntax des Deutschen, edited by Arne Ziegler , II:665–688. Berlin, New York : de Gruyter, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31284
Schuster, Britt-Marie. “‘Aber was rede ich?’ – Sprachgebrauch und Ethik am Beispiel des Essays.” In Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht 41. Sonderheft: Literatur und Ethik, edited by Joachim Jacob and Claudia Öhlschläger, 33–48, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48681
Hartung, Olaf. “Historisches Lernen und (Schreib-)Kultur. Zur Bedeutung einer ‚Kulturtechnik‘ für das Geschichtslernen.” In Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften, edited by Olaf Hartung, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, and Roberto Priore, 1st ed., 46:67–79. Schule und Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48675
Hartung, Olaf. “Geschichte schreiben und lernen. Eine empirische Studie.” In Sprache und Geschichte, edited by Saskia Handro and Bernd Schönemann, 1st ed., 21:61–77. Zeitgeschichte – Zeitverständnis. Berlin: LIT Verlag, 2010.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 29818
Hartung, Olaf. Kleine deutsche Museumsgeschichte: von der Aufklärung bis zum frühen 20. Jahrhundert. 1st ed. Köln u.a.: Böhlau, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49263
Luft, Sebastian. “Das Subjekt als moralische Person. Zu Husserls späten Reflexionen bezüglich des Personenbegriffs.” In Geist, Person, Gemeinschaft: Freiburger Beiträge zur Aktualität Husserls, edited by Philippe Merz, Andrea Staiti, and Frank Steffen, 221–40. Studien zur Phänomenologie und Praktischen Philosophie. Würzburg: Ergon Verlag , 2010.
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| Files available
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49777
Jacke, Christoph. “Who Cares about the Music in Music Videos? Toward a Multiperspectival Pop Cultural Study of Music Videos.” In Rewind, Play, Fast Forward. The Past, Present and Future of the Music Video., edited by Henry Keazor and Thorsten Wübbena, 179–94. Bielefeld: Transcript, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49779
Jacke, Christoph, Charis Goer, and Stefan Greif. “Poptheorie, Popkulturforschung und Literaturwissenschaft.” In Literaturwissenschaft interdisziplinär., edited by Lothar van Laak and Katja Malsch, 211–29. Heidelberg: Synchron, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49778
Jacke, Christoph. “Figurenkonzepte in der Popmusik.” In Formen der Figur. Figurenkonzepte in Künsten und Medien. , edited by Rainer Leschke and Henriette Heidbrink, 133–54. Konstanz: UVK, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 49780
Jacke, Christoph. “Mister Dazwischen. Ferry, das Forschungsobjekt: Warum nur beschäftigen sich Popwissenschaftler so gern mit Roxy Music?” Rolling Stone, no. Deutsche Ausgabe 193 (2010): 59.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49792
Jacke, Christoph. “Pop und Erinnerung: Zu Anforderungen und Förderungen eines scheinbaren Widerspruchs. Vom populären Trend des Sammelns, Einordnens und Aufbewahrens.” In kultur.macht.geschichte. - geschichte.macht.kultur. Kulturpolitik und kulturelles Gedächtnis. Dokumentation des Fünften Kulturpolitischen Bundeskongresses., edited by Kulturpolitische Gesellschaft e.V., 162–69. Essen: Klartext/Edition Umbruch, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49783
Jacke, Christoph. “Mainstreams und Minderheiten im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontroverse. Erneute Erläuterungen zum Subkultur-Begriff.” In inter-cool 3.0. Jugend Bild Medien. Ein Kompendium zur aktuellen Jugendkulturforschung., edited by Birgit Richard and Heinz-Hermann Krüger, 43–56. München und Paderborn: WIlhelm Fink, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 49791
Jacke, Christoph, and Michael Ahlers. “Sex - Popmusik - Medien. Literatursynopse und empirische Daten aus hochschuldidaktischer Projektarbeit.” Merz. Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. 54, no. 03/2010 (2010): 18–26.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 49793
Jacke, Christoph. “Zurück zum Beton. Pop in der Universität: Eine Paradoxieent- und -einfaltung.” Paderborner Universitätsreden, no. 115 (2010).
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 19626
Büker, Petra, Katrin Glawe, and Sabine Kölpin. “In Ausbildungsgemeinschaften Unterrichten lernen: Lerntandems von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen am gemeinsamen Lernort Schule.” Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 4. , no. Heft 4 (2010): 149–60.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51621
Degeling, Jasmin. “Feinde sind wir uns selbst. Wie zusammen leben?, Gespräch mit dem Regisseur Alexander Kerlin.” In Theater über Tage, edited by Andreas Erb. Münster: Rhema-Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 52488
Harazd, B., and Kerstin Drossel. “Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.” Schulverwaltung Bayern. Zeitschrift für SchulVerwaltung 33, no. 12 (2010): 323–325.
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2010 | Misc | LibreCat-ID: 52487
Drossel, Kerstin. Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen - Eine Analyse von Schulleitungshandeln und kollegialer Zusammenarbeit. Diplomarbeit. Dortmund: Institut für Schulentwicklungsforschung, 2010.
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