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9100 Publications
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26732
Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26801
Hellmich F. Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule. In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht . BIS; 2005:265-276.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26802
Hellmich F. Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der Grundschule? In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005:13-29.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26803
Hellmich F. What about Rituale im Grundschulunterricht? In: Bohlen I, ed. Rituale im Grundschulunterricht. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514); 2005:4.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 26804
Hellmich F, Abt M, Bruns H. „Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509); 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26806
Steckmann J, Hellmich F. Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund. In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht heute. BIS; 2005:103-115.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3626
Harteis C, Bauer J, Festner D, Gruber H, Heid H. Employment Between Economic and Educational Considerations: How Employees Decide in Dilemma Situations. In: Gruber H, Harteis C, Mulder R, Rehrl M, eds. Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning. Regensburg: Roderer; 2005:275-290.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3635
Harteis C, Gruber H. Learning from Mistakes: An Interview-study in German Enterprises; Paper Presented at the 86th Annual Meeting of the American Educational Research Association, Montreal, Canada. In: AERA; 2005.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3636
Heid H, Harteis C, eds. Verwertbarkeit - Ein Qualitätskriterium (Erziehungs-)Wissenschaftlichen Wissens? Wiebaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 3644
Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning. Blick in die Wissenschaft. 2005;(17):18--25.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3653
Gruber H, Harteis C, Mulder R, Rehrl M, eds. Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning/Learning and Professional Development, Special Interest Group of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Regensburg: Roderer; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3671
Harteis C. Zur Tauglichkeit des Marktprinzips für die Lösung bildungspolitischer Verteilungsprobleme. In: Hans H, Harteis C, eds. Verwertbarkeit. ; 2005:281--291.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17848
Mindt I. Learner English: Ein Überblick über vorhandene Korpora und mögliche Forschungsansätze. In: Schwitalla J, Wegstein W, eds. Korpuslinguistik Deutsch: synchron – diachron – kontrastiv. Würzburger Kolloquium 2003. Tübingen: Niemeyer; 2005:137-146.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17902
Mindt I, Hunston S. Corpora in Applied Linguistics. In: ICAME Journal 29, Computers in English Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2002; 2005:184-188.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17907
Mindt I, Huddleston R, Pullum GK. A Student’s Introduction to English Grammar. In: Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanisitk. A Quarterly of Language, Literature and Culture. Heft 2, 2. Vol 2. Heft 2. Cambridge: Cambridge University Press, 2005; 2005:195-197.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17908
Mindt I, Bründl ME. Lexikalische Dynamik: Kognitiv-linguistische Untersuchungen am englischen Computerwortschatz. In: Anglistik. Mitteilungen des Deutschen Anglistenverbandes. Heft 16/1, März 2005. Tübingen: Niemeyer, 2001; 2005:194-196.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 19008
Eke NO. Einführung in die Literatur des Vormärz. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft; 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 19009
Eke NO. Angst en vrees in het theater van de herinnering. Heiner Müllers tragedie. Amsterdam: Vossiuspers UvA (Amsterdam University Press); 2005.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19083
Eke NO, Wahrenburg F, eds. Vormärz und Exil – Vormärz im Exil. Forum Vormärz Forschung. Jahrbuch 2004. Bielefeld: Aisthesis; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19142
Seng E-M. „Kirchenbau zwischen Säkularisierung und Resakralisierung im 18. und 19. Jahrhundert“. In: Dürr R, Schwerhoff G, eds. Kirchen, Märkte und Tavernen. Erfahrungs- und Handlungsräume in der Frühen Neuzeit. „Zeitsprünge“. Forschungen zur Frühen Neuzeit, Bd. 9, H. 3/4 . Vol Bd. 9 H3/4. Frankfurt am Main; 2005:559-602.
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