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2233 Publications


2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19884
Verzahnung von Elementar- und Primarbereich in Bildungshäusern: Auswirkungen auf Kinder, Erzieher/innen und Lehrkräfte. Symposium an der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Christian-Albrecht-Universität Kiel
P. Büker, P.A. Arndt, in: 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19885
Jedes Kind lernt anders! Individualisierung, Differenzierung und "gute" Lernaufgaben. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema "Gute Lernaufgaben für die Lernwerkstattarbeit" im Modellprojekt Kinderbildungshaus. Paderborn
P. Büker, in: 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28038
Lernen in Lehrerteams – Das Zusammenspiel von Erfahrung und Generalisierung als Lerngelegenheit
B. Bloh, T. Bloh, in: 2013.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28137
Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung
D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe, eds., Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Prolog-Verlag, Kassel, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28138
Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik?
B. Eickelmann, in: D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe (Eds.), Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, Prolog-Verlag, Kassel, 2013, pp. 186–195.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28139
Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011
B. Eickelmann, M. Vennemann, Zeitschrift Medienimpulse 2 (2013) 1–13.
LibreCat | Files available
 

2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28141
Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen
B. Eickelmann, Zeitschrift Schul-Management (2013) 15–19.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28142
Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]
B. Eickelmann, Schulpädagogik-heute 2 (2013) 1–10.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28236
Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW
R. Lorenz, B. Eickelmann, C. Dohe, in: N. McElvany, M.M. Gebauer, W. Bos, H.-G. Holtappels (Eds.), Jahrbuch Schulentwicklung 17, Juventa, Weinheim, 2013, pp. 236–263.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28238
Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik
B. Eickelmann, J. Kahnert, R. Lorenz, in: K. Schwippert, M. Bonsen, N. Berkemeyer (Eds.), Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven, Waxmann, Münster, 2013, pp. 147–165.
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2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28239
Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013
B. Eickelmann, N. Davis, O. Erstad, Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013, International Summit on ICT in Education, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28240
Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective
N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer-Assisted Learning 29 (2013) 438–450.
LibreCat | DOI
 

2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28241
Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013
B. Eickelmann, O. Erstad, Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013, Thematic Working Group 1, 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28694
Kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung. Zur Bedeutung kollektiver Orientierun-gen für individuelle Handlungskompetenz von Grundschullehrkräften
T. Bloh, in: 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26692
Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer empirischen Studie
F. Hellmich, F.K. Hoya, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht , WTM, Münster, 2013, pp. 1138–1139.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26725
Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung
F. Hellmich, K. Siekmann, eds., Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26742
Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Lesestrategien in der Grundschule
F. Hellmich, S. Förster, in: F. Hellmich, K. Siekmann (Eds.), Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013, pp. 150–167.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 3660
Intuitive expertise: Theories and empirical evidence
C. Harteis, S. Billett, Educational Research Review 9 (2013) 145--157.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 32853
Frühe sprachliche Bildung und Förderung: Mit 7 Tab.; mit Online-Materialien
T. Jungmann, T. Albers, Frühe sprachliche Bildung und Förderung: Mit 7 Tab.; mit Online-Materialien, Ernst Reinhardt Verlag, München and Basel, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 32850
Bildung, Erziehung & Betreuung in Krippen
T. Albers, U. Wehner, nifbe-Beiträge zu Professionalisierung (2013) 1–20.
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