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2167 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30836
@inbook{Albers_2012, place={Stuttgart}, title={Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen in Kindertageseinrichtungen}, booktitle={Interdisziplinäre Frühförderung}, publisher={Kohlhammer}, author={Albers, Timm}, editor={Gebhardt, Britta and Hennig, Birgit and Leyendecker, Christoph}, year={2012}, pages={366–373} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30839
@inbook{Albers_2012, place={Stuttgart}, title={Von der Frühförderung lernen:~Inklusion in der Frühpädagogik}, booktitle={Interdisziplinäre Frühförderung}, publisher={Kohlhammer}, author={Albers, Timm}, editor={Gebhardt, Britta and Hennig, Birgit and Leyendecker, Christoph}, year={2012}, pages={323–330} }
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 31980
@article{Albers_2012, title={Rezension vom 25.05.2012 zu: Adler, Yvonne (2011). Kinder lernen Sprache(n).}, journal={socialnet Rezensionen}, author={Albers, Timm}, year={2012} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31926
@article{Albers_2012, title={Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen}, journal={Sprache inklusive}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={1–5} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31976
@article{Albers_2012, title={Multiprofessionell unterrichten. Gemeinsames Unterrichten in inklusiven Lerngruppen}, volume={44}, number={3}, journal={Grundschule}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={10–13} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32818
@article{Albers_2012, title={Was heißt hier eigentlich behindert? Das Zuschreibungsdilemma in der Integration von Kindern mit Behinderung}, number={3}, journal={KiTa aktuell spezial}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={16–18} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31983
@article{Albers_2012, title={Von der Integration zur Inklusion. Anforderungen an inklusive Krippen und Kindergärten.}, number={3}, journal={KiTa aktuell spezial}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={8–9} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31973
@article{Albers_2012, title={Inklusion in der frühpädagogischen Ausbildung}, number={3}, journal={KiTa aktuell Spezial}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={40–41} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32821
@article{Albers_2012, title={Inklusion}, number={3}, journal={KiTa aktuell spezial}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={3} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32041
@article{Albers_Vanier_2012, title={Ich - Du - Wir! Material zum kooperativen inklusiven Lernen.}, number={3}, journal={Grundschule}, author={Albers, Timm and Vanier, Dietlinde}, year={2012}, pages={1–8} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31971
@article{Albers_2012, title={Inklusion - Bücher und Medien}, number={3}, journal={Grundschule}, author={Albers, Timm}, year={2012}, pages={27–28} }
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2012 | Misc | LibreCat-ID: 32021
@book{Albers_Bendler_Lindmeier_Schröder_2012, title={Qualität in der Bildung und Entwicklung unter 3. Sprachliche, emotionale und soziale Entwicklungsverläufe von Kindern in der Tagespflege und der Krippe unter der Zielperspektive von Inklusion: Abschlussbericht}, author={Albers, Timm and Bendler, Sandra and Lindmeier, Bettina and Schröder, Claudia}, year={2012} }
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2012 | Book | LibreCat-ID: 32031
@book{Albers_Lindmeier_2012, title={Spielraum Bildung: Bedarfssteuerung und Angebotsgestaltung im Interesse behinderter Kleinstkind. Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. 4}, author={Albers, Timm and Lindmeier, Bettina}, year={2012} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28039
@article{Bloh_Gieske_Gerick_2012, title={Was fördert affektives Commitment von Lehrkräften? Eine Analyse individueller und schulischer (Bedingungs-)Faktoren}, volume={2}, DOI={10.1007/s35834-012-0039-z}, number={2}, journal={Zeitschrift für Bildungsforschung}, author={Bloh, Bea and Gieske, Dipl and Gerick, Dipl.-Päd}, year={2012}, pages={151–168} }
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28041
@article{Bloh_van Ophuysen_Gerick_Gieske_2012, title={How accurately do principals evaluate the strain experience of their teaching staff.}, volume={4}, journal={The Journal of Educational Research}, author={Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie and Gerick, Julia and Gieske, Mario}, year={2012}, pages={227–245} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28040
@article{Bloh_2012, title={Auf dem Weg zur gesunden Schule.}, volume={2}, journal={Pädagogische Führung}, author={Bloh, Bea}, year={2012}, pages={58–60} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29779
@inbook{Althoff_Friedli_Hattermann_Vom Hofe_Kullmann_Viehmeister_2012, place={Bielefeld}, title={Positive Beispiele zu negativen Zahlen - Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht}, booktitle={Laborschulforschung 2012. Berichte und Neuanträge im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Althoff, Paula G. and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias and Vom Hofe, Rudolf and Kullmann, Harry and Viehmeister, Frauke}, editor={Freke, Nicole and Koch, Barbara and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Timmermann, Dieter and Zenke, Timo}, year={2012}, pages={255–274} }
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31031
@book{Freke_Koch_Kullmann_Textor_Timmermann_Zenke_2012, place={Bielefeld}, title={Laborschulforschung 2012. Berichte und Neuanträge im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30757
@inbook{Hartinger_Grygier_Ziegler_Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde}, booktitle={{Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}}, publisher={VS}, author={Hartinger, Andreas and Grygier, Patricia and Ziegler, Florian and Kullmann, Harry}, editor={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian}, year={2012}, pages={229–232} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30785
@inbook{Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Erwünschte Charakteristika von Partner/-innen für Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation}, booktitle={{Kollegialität und Kooperation in der Schule. Theoretische Konzepte und empirische Befunde}}, publisher={VS}, author={Kullmann, Harry}, editor={Baum, Elisabeth and Idel, Till-Sebastian and Ullrich, Heiner}, year={2012}, pages={77–90} }
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