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2167 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30997
@inbook{Kullmann_Friedli_2012, place={Münster}, title={Lesson Study: Eine Methode zur symbiotischen Entwicklung von Unterricht und Lehrerprofessionalität durch Praxisforschung in der dritten Phase der Lehrerbildung}, booktitle={Praxisforschung in der Lehrerbildung}, publisher={LiT-Verlag}, author={Kullmann, Harry and Friedli, Reto}, editor={Freitag, Christine and von Bargen, Imke}, year={2012}, pages={133–144} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30988
@inbook{Kullmann_2012, place={Münster}, title={Lesson Study – Eine konsequente Form unterrichtsbezogener Lehrerkooperation}, booktitle={Kooperation. Aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern}, publisher={Waxmann}, author={Kullmann, Harry}, editor={Huber, Stefan Gerhard and Ahlgrimm, Frederik}, year={2012}, pages={69–88} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30989
@inbook{Kullmann_2012, place={Wiesbaden}, title={Verstehe ich Sie richtig? – Informelle Kommunikation via Internet und E-Mail als Beitrag zur Professionalität von Lehrkräften}, booktitle={Verstehen und Kultur: Mentale Modelle und kulturelle Prägungen}, publisher={VS}, author={Kullmann, Harry}, editor={Wiater, Werner and Manschke, Doris}, year={2012}, pages={141–165} }
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2012 | Book | LibreCat-ID: 30838
@book{Albers_2012, place={München}, title={Mittendrin statt nur dabei: Inklusion in Krippe und Kindergarten}, publisher={{Ernst Reinhard Verlag}}, author={Albers, Timm}, year={2012} }
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2012 | Book | LibreCat-ID: 35192
@book{Rauh_Laubenstein_Anken_Auer_2012, place={Oberhausen}, title={Förderschwerpunkt Lernen – wohin? }, publisher={Athena}, author={Rauh, B and Laubenstein, Désirée and Anken, L. and Auer, H.-L.}, year={2012} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35238
@inbook{Laubenstein_2012, place={Oberhausen}, title={Eine Schule für alle oder eine Schule für jeden – Gedankenfragmente zu diskursiven Praktiken im Rahmen aktueller Inklusionsdiskussionen}, booktitle={Sonderpädagogik und Inklusion}, publisher={Athena}, author={Laubenstein, Désirée}, editor={Breyer, C. and Fohrer, G. and Goschler, W. and Heger, M. and Kießling, C. and Ratz, C.}, year={2012}, pages={127–140} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 35249
@article{Laubenstein_Heger_2012, title={Genderforschung im Feld der beruflichen Orientierung und Qualifikation von Menschen mit Benachteiligungen/Behinderungen}, journal={In: Heilpädagogische Forschung, Band 38, Heft 2}, author={Laubenstein, Désirée and Heger, M.}, year={2012}, pages={89–99} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 35250
@article{Heger_Laubenstein_2012, title={Dran bleiben. Benachteiligungen von jungen Frauen im beruflichen System finden immer noch zu wenig Beachtung}, journal={In: Impulse, Nr. 60}, author={Heger, M. and Laubenstein, Désirée}, year={2012}, pages={30–39} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35663
@inbook{Rauh_Laubenstein_Anken_Auer_2012, place={Oberhausen}, title={“Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander” – eine Einführung}, booktitle={Förderschwerpunkt Lernen – wohin?}, publisher={Athena}, author={Rauh, B. and Laubenstein, Désirée and Anken, L. and Auer, H.-L.}, editor={Rauh, B. and Laubenstein, D. and Anken, L. and Auer, H.-L.}, year={2012}, pages={9–11} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35670
@inbook{Rauh_Laubenstein_Auer_2012, place={Oberhausen}, title={Für welches Ziel und zu welchem Zweck braucht man heute noch einen Förderschwerpunkt Lernen? }, booktitle={Förderschwerpunkt Lernen – wohin?}, publisher={Athena}, author={Rauh, B. and Laubenstein, Désirée and Auer, H.-L.}, editor={Rauh, B. and Laubenstein, D. and Anken, L. and Auer, H.-L.}, year={2012}, pages={13–31} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35675
@inbook{Laubenstein_Rauh_2012, place={Oberhausen}, title={Konstruktionen der Akteure im Förderschwerpunkt Lernen über Gegenwart und Zukunft ihres Gegenstandes – Ergebnisse der qualitativen Analyse von Expertendiskussionen.}, booktitle={Förderschwerpunkt Lernen – wohin?}, author={Laubenstein, Désirée and Rauh, B.}, editor={Rauh, B. and Laubenstein, D. and Anken, L. and Auer, H.-L.}, year={2012}, pages={115–131} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 37311
@article{Dahmen_Bussi_2012, title={When ideas circulate. A walk across disciplines and different uses of the ‘capability approach’}, volume={18}, DOI={10.1177/1024258911433541}, number={1}, journal={Transfer: European Review of Labour and Research}, author={Dahmen, Stephan and Bussi, Margherita}, year={2012}, pages={91–95} }
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| DOI
2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38222
@inproceedings{Hellmich_Förster_Niebuhr-Siebert_2012, place={Osnabrück}, title={Effekte einer Lerneinheit zum Erwerb wortschatzbasierter Lesestrategien auf die Lesekompetenz bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, author={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Niebuhr-Siebert, Sandra}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38208
@inproceedings{Förster_Hoya_Hellmich_2012, place={Bielefeld}, title={Verbesserung des Leseverständnisses durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38209
@inproceedings{Hoya_Förster_Hellmich_2012, place={Bielefeld}, title={Diagnosekompetenzen von Lehramtsstudentinnen und -studenten `im Trend´: Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt. Posterpräsentation auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)}, publisher={Universität Bielefeld}, author={Hoya, Fabian Karl and Förster, Sabrina and Hellmich, Frank}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38210
@inproceedings{Hellmich_2012, place={Saarbrücken}, title={Effekte der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache}, publisher={Universität des Saarlandes}, author={Hellmich, Frank}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38211
@inproceedings{Hellmich_Hoya_2012, place={Hannover}, title={Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden - Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt}, publisher={Leibniz Universität Hannover}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40085
@inproceedings{Hellmich_Koch_Hardy_2012, place={Osnabrück}, title={Moderation des Symposiums “Entwicklung und Förderung von Kindern mit Zuwanderungsgeschichte im Vor- und Grundschulalter”. Symposium auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, author={Hellmich, Frank and Koch, Katja and Hardy, Ilonka}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38204
@inproceedings{Förster_Hoya_Hellmich_2012, place={Nürnberg}, title={Wirksamkeit eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 21. Jahrestagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik)}, publisher={Universität Erlangen-Nürnberg}, author={Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2012} }
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38206
@inproceedings{Hoya_Förster_Hellmich_2012, place={Nürnberg}, title={Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden – Ergebnisse aus einer Trendstudie. Posterpräsentation auf der 21. Jahrestagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik)}, publisher={Universität Erlangen-Nürnberg}, author={Hoya, Fabian Karl and Förster, Sabrina and Hellmich, Frank}, year={2012} }
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