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2265 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24902
Tolksdorf, N. F., Crawshaw, C. E., & Rohlfing, K. J. (2021). Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children’s Social Referencing in Interaction. Frontiers in Education. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.569615
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| DOI
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24900
Tolksdorf, N. F., Viertel, F. E., Crawshaw, C. E., & Rohlfing, K. J. (2021). Do Shy Children Keep more Distance from a Social Robot? Exploring Shy Children’s Proxemics with a Social Robot or a Human. Interaction Design and Children. https://doi.org/10.1145/3459990.3465181
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| DOI
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40920
Standke, J., & Topalovic, E. (Eds.). (2021). In Krisen erzählen – von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen. (Vol. 68). Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, Göttingen. https://doi.org/10.14220/mdge.2021.68.2.0
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37092
Plien, C., & Topalovic, E. (Eds.). (2021). Mehrdeutigkeiten (Vol. 68). Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, Göttingen. https://doi.org/10.14220/mdge.2021.68.4.0
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37185
Tolksdorf, N. F., Crawshaw, C. E., & Rohlfing, K. (2021). Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children’s Social Referencing in Interaction. Frontiers in Education, 5. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.569615
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37184
Rohlfing, K., & Mertens, U. (2021). Progressive Reduction of Iconic Gestures Contributes to School-Aged Children’s Increased Word Production. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.651725
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24899
Tolksdorf, N. F., Viertel, F. E., & Rohlfing, K. J. (2021). Do Shy Preschoolers Interact Differently When Learning Language With a Social Robot? An Analysis of Interactional Behavior and Word Learning. Frontiers in Robotics and AI. https://doi.org/10.3389/frobt.2021.676123
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41940
Lang, S., & Topalović, E. (2021). Komplexe Wörter richtig schreiben. Wortanalyse als Rechtschreibstrategie. In: Praxis Deutschunterricht, 4, 30–35.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41939
Noack, C., & Topalović, E. (2021). Rechtschreibstrategien und Sprachstrukturen. In: Praxis Deutschunterricht, 4, 4–10.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24901
Tolksdorf, N. F., Siebert, S., Zorn, I., Horwath, I., & Rohlfing, K. J. (2021). Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings: Towards an Approach from a Macroperspective. International Journal of Social Robotics, 129–140. https://doi.org/10.1007/s12369-020-00622-3
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37239
Wallmeier, N. (2021). Plattdeutsch im Kreis Höxter. “Der Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW)” und die Frage “Wie klingt Plattdeutsch im Kreis Höxter?” Kreis Höxter Jahrbuch, 202–207.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 22515
Tophinke, D., Wallmeier, N., & Merten, M.-L. (2021). Das paderbörnische Platt. Niederdeutsch im Gebiet der Kreise Paderborn und Höxter. Aschendorff Verlag.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31359
Elit, S. (2021). Ein kaiserlicher Wüterich und zwei antagonistische Simons. Der „Nero furens“ als Beispiel aus dem Paderborner Jesuitendramenkorpus. NlatJb 23 , 39–58.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37133
Felder, E., Schuster, B.-M., & Spranz-Fogasy, T. (2021). Diagnosen (h)erstellen – Sprachwissenschaftliche Zugänge. In M. Iakushevich, Y. Ilg, & T. Schnedermann (Eds.), Linguistik und Medizin. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110688696-002
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37132
Schuster, B.-M. (2021). Widersprechen als diskursive Praktik. Illustriert an der Widerstandskommunikation gegen den Nationalsozialismus (1933–1945). In M. Dang-Anh, D. Meer, & E. L. Wyss (Eds.), Protest, Protestieren, Protestkommunikation. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110759082-004
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37130
Schuster, B.-M., & Wilk, N. M. (2021). Bedeutungsvarianz und sozialer Stil. In C. Braun (Ed.), Sprache des Sterbens – Sprache des Todes. Linguistische und interdisziplinäre Perspektivierungen eines zentralen Aspekts menschlichen Daseins. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110694734-010
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24456 | 
Rohlfing, K. J., Cimiano, P., Scharlau, I., Matzner, T., Buhl, H. M., Buschmeier, H., Esposito, E., Grimminger, A., Hammer, B., Haeb-Umbach, R., Horwath, I., Hüllermeier, E., Kern, F., Kopp, S., Thommes, K., Ngonga Ngomo, A.-C., Schulte, C., Wachsmuth, H., Wagner, P., & Wrede, B. (2021). Explanation as a Social Practice: Toward a Conceptual Framework for the Social Design of AI Systems. IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems, 13(3), 717–728. https://doi.org/10.1109/tcds.2020.3044366
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49885
Scholle, O., & Risse, S. (2021). “Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...”. Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären . Praxis Deutsch, 285, 31–37.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28696 |
Scharlau, I., Karsten, A., & Rohlfing, K. (2021). Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing. Journal of Writing Research, 12(3), 493–529. https://doi.org/10.17239/jowr-2021.12.03.01
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33698 |
Kißling, M. (Ed.). (2021). Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn 2021.
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