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2272 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17557
Towards a Computational Model of Child Gesture-Speech Production
O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, K. Rohlfing, in: KOGWIS2018: Computational Approaches to Cognitive Science, 2018.
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O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, K. Rohlfing, in: KOGWIS2018: Computational Approaches to Cognitive Science, 2018.
2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24926
Can the reduction of an iconic gesture aid long-term learning? A pilot child-robot-study
U.J. Mertens, K. Bergmann, N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2018.
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U.J. Mertens, K. Bergmann, N.F. Tolksdorf, K.J. Rohlfing, in: 2018.
2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24924
Multimodal response behavior of children during word learning with a robot
N.F. Tolksdorf, U.J. Mertens, K.J. Rohlfing, in: 2018.
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N.F. Tolksdorf, U.J. Mertens, K.J. Rohlfing, in: 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 20227
Language development from an ecological perspective: Ecologically valid ways to abstract symbols.
J. Rączaszek-Leonardi, I. Nomikou, K. Rohlfing, T.W. Deacon, Ecological Psychology 30 (2018) 39–73.
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J. Rączaszek-Leonardi, I. Nomikou, K. Rohlfing, T.W. Deacon, Ecological Psychology 30 (2018) 39–73.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 20225
Evidence for early comprehension of action verbs.
I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, Language Learning and Development (2018) 1–11.
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I. Nomikou, K. Rohlfing, P. Cimiano, J.M. Mandler, Language Learning and Development (2018) 1–11.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17179
Towards a Computational Model of Child Gesture-Speech Production
O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, K. Rohlfing, in: KOGWIS2018: Computational Approaches to Cognitive Science, 2018.
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O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, K. Rohlfing, in: KOGWIS2018: Computational Approaches to Cognitive Science, 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41944
Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude anregen.
E. Topalović, K. Kuzminykh, Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte Und Materialien (2018) 21–27.
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E. Topalović, K. Kuzminykh, Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte Und Materialien (2018) 21–27.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41933
Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.
B. Hufeisen, E. Topalović, in: E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, H.P. Kuhley (Eds.), Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als Chance, Leipziger Universitätsverlag, Leipzig, 2018, pp. 15–29.
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B. Hufeisen, E. Topalović, in: E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, H.P. Kuhley (Eds.), Atlas Der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit Als Chance, Leipziger Universitätsverlag, Leipzig, 2018, pp. 15–29.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44162
Vielstimmige Zeitgenossenschaft als poetologischer Ausdruck des Möglichkeitssinns in Alfred Anderschs Romanen "Efraim", "Die Rote" und "Winterspelt".
I. Müller, in: E. Platen (Ed.), Erzählen von Zeitgenossenschaft. , iudicium Verlag, München, 2018.
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I. Müller, in: E. Platen (Ed.), Erzählen von Zeitgenossenschaft. , iudicium Verlag, München, 2018.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31147
Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik?
B.-M. Schuster, in: Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France (Ed.), Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique, 2018, pp. 381–390.
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B.-M. Schuster, in: Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France (Ed.), Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique, 2018, pp. 381–390.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31144
so pist ein lap. Beobachtungen zum Gebrauch des (generischen) du in historischen Fachtexten
B.-M. Schuster, C. dez nit, in: L. Czajkowski , S. Ulbrich-Bösch, C. Waldvogel (Eds.), Sprachwandel im Deutschen, de Gruyter, Berlin/Boston, 2018, pp. 241–251.
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B.-M. Schuster, C. dez nit, in: L. Czajkowski , S. Ulbrich-Bösch, C. Waldvogel (Eds.), Sprachwandel im Deutschen, de Gruyter, Berlin/Boston, 2018, pp. 241–251.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31145
Heterogene Widerstandskulturen zwischen 1933 und 1945 und ihre sprachlichen Praktiken - ein Projekt
B.-M. Schuster, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus, Hempen, Bremen , 2018, pp. 27–53.
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B.-M. Schuster, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus, Hempen, Bremen , 2018, pp. 27–53.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 18161
Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID)
M. Papenbrock, D. Tophinke, Zeithistorische Forschungen 15 (2018) 159–172.
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M. Papenbrock, D. Tophinke, Zeithistorische Forschungen 15 (2018) 159–172.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52818
Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung
D. Büttner, in: A. Moraitis, Gülşah Mavruk, A. Schäfer, E. Schmidt (Eds.), Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 233–254.
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D. Büttner, in: A. Moraitis, Gülşah Mavruk, A. Schäfer, E. Schmidt (Eds.), Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 233–254.
2018 | Misc | LibreCat-ID: 52822 | 
Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht
D. Büttner, Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht, 2018.
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| Download (ext.)
D. Büttner, Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht, 2018.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52824
Mehrsprachig-inklusive Sprachbildung: Ein (Zukunfts-)Modell?
D. Büttner, E. Gürsoy, in: M. Gutzmann, Grundschulverband (Eds.), Sprachen und Kulturen, 2018.
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D. Büttner, E. Gürsoy, in: M. Gutzmann, Grundschulverband (Eds.), Sprachen und Kulturen, 2018.
2018 | Misc | LibreCat-ID: 52825 |
Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Förderphase von ProDaZ
D. Büttner, Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Förderphase von ProDaZ, 2018.
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| Download (ext.)
D. Büttner, Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Förderphase von ProDaZ, 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41945
Textaufgaben verstehen. Lesen und Variieren komplexer Textaufgaben mit sprachlich-mathematischen Strategien.
E. Topalović, K. Kuzminykh, S. Rezat, In: Mathematik Lehren (2018) 36–45.
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E. Topalović, K. Kuzminykh, S. Rezat, In: Mathematik Lehren (2018) 36–45.
2017 | Habilitation | LibreCat-ID: 24915
Von Heroen und Individuen. Sozialistische Mytho-Logiken in DDR-Prosa und DEFA-Film
S. Elit, Von Heroen und Individuen. Sozialistische Mytho-Logiken in DDR-Prosa und DEFA-Film, Transcript, Bielefeld, 2017.
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S. Elit, Von Heroen und Individuen. Sozialistische Mytho-Logiken in DDR-Prosa und DEFA-Film, Transcript, Bielefeld, 2017.