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10 Publications
2023 | Book | LibreCat-ID: 44083 | 
Bauer, Anna Brigitte. Experimentelle Kompetenz Physikstudierender. Entwicklung und erste Erprobung eines performanzorientierten Kompetenzstrukturmodells unter Nutzung qualitativer Methoden. Logos Verlag Berlin GmbH, 2023, doi:10.30819/5625.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45759 |
Abbas, Nilab, et al. “PSΦ: Entwicklung von Unterstützungsmaßnahmen für Theoretische Physik.” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, edited by Helena van Vorst and Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45758 |
Bauer, Anna Brigitte, and Peter Reinhold. “PSФ: Entwicklung einer abgestimmten Studieneingangsphase (Physik) .” Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, edited by Helena van Vorst and Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52358 |
Diederich, Malte, et al. “Auswirkungen einer Online-Intervention (Mindset, Lerntechniken) auf den Studieneinstieg.” Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2022), 2023.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29789
Bauer, Anna, et al. “Fachliche und überfachliche Herausforderungen in der Studieneingangsphase Physik.” Hochschullehre erforschen. , edited by Uwe Fahr et al., Springer Fachmedien, 2022, pp. 339–62, doi:10.1007/978-3-658-34185-5_19.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34316 |
Bauer, Anna Brigitte, et al. “Potenziale und Grenzen von Unterstützungsmaßnahmen zum wissenschaftlichen Schreiben im Paderborner Physik Praktikum 3P.” PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule , vol. 21, no. 1, 2022, pp. 23–34.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 26039 |
Lahme, Simon, et al. “Ansätze zur Diagnose und Förderung von Problemlösefähigkeiten in der Studieneingangsphase Physik.” Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021, pp. 127–34.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24955 |
Woitkowski, David, et al. “German University Students’ Views of Nature of Science in the Introductory Phase.” Physical Review Physics Education Research, 2021, doi:10.1103/physrevphyseducres.17.010118.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24952 |
Bauer, Anna, et al. “Studentische Akzeptanz und Relevanzwahrnehmung eines disziplinspezifischen Workshops „Wissenschaftliche Vorträge in der Physik“.” hochschullehre, vol. 6, 2020.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 24958 |
Bauer, Anna, et al. “PSΦ: Forschungsprogramm zur Studieneingangsphase im Physikstudium.” PhyDid B – Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2019, pp. 53–60.
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