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5 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65912
Vogelsang C, Riese J. Ein Format zur handlungsnäheren Prüfung von Unterrichtsplanungskompetenz für das Lehramtsstudium im Fach Physik. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, eds. Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften. Konzeptionen Und Forschungsperspektiven. ; 2026:269-278.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62714 | 
Weiler DC, Burde J-P, Costan K, et al. Online-Selbstlernkurs zu digitalen Medien im Physikunterricht. In: PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung. Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung(PhyDid B). ; 2025:71-78.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60734
Weiler DC, Burde J-P, Costan K, et al. Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . In: Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung, ed. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor. ; 2025.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60483
Weiler DC, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T. Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP. In: Lehr-Lern-Labore Und Digitalisierung. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023:47–62. doi:10.1007/978-3-658-40109-2_4
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35760
Kulgemeyer C, Hörnlein M, Sterzing FG. Exploring the effects of physics explainer videos and written explanations on declarative knowledge and the illusion of understanding. International Journal of Science Education. 2022;44(11):1855-1875. doi:10.1080/09500693.2022.2100507
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