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3 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60734
D. C. Weiler et al., “Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! ,” in Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, Bochum, 2025.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60483
D. C. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T. Schubatzky, “Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP,” in Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 47–62.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35760
C. Kulgemeyer, M. Hörnlein, and F. G. Sterzing, “Exploring the effects of physics explainer videos and written explanations on declarative knowledge and the illusion of understanding,” International Journal of Science Education, vol. 44, no. 11, pp. 1855–1875, 2022, doi: 10.1080/09500693.2022.2100507.
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| DOI