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3693 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34495 | 
Wild E, Lütje-Klose B, Neumann P, Gorges J. Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde. DDS – Die Deutsche Schule. 2018;110(2):109-123. doi:10.31244/dds.2018.02.02
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 12755
Hagengruber RE, ed. Women Phenomenologists on Social Ontology. Vol. 1. Women in the History of Philosophy and Sciences. Vol 1. Springer International Publishing; 2018. doi:10.1007/978-3-319-97861-1
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36092
Kamp H. Formen und Funktionen der Burgkapelle im spätmittelalterlichen Herzogtum Burgund: Burgkapellen: Formen - Funktionen - Fragen. In: Pfeiffer G, ed. Akten der Internationalen Tagung, Brixen, Bischöfliche Hofburg und Cusanus-Akademie, 2. bis 5. September 2015. ; 2018:287-308.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31147
Schuster B-M. Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik? In: Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, ed. Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique. Vol 4. ; 2018:381–390.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33301
Bredenbröcker M, Hahn CA. Welcome back to school: Aussprache in Klasse 5 prüfen. Englisch 5 - 10. 2018;41:32-34.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 12899 |
Boeddeker C, Heitkaemper J, Schmalenstroeer J, Drude L, Heymann J, Haeb-Umbach R. Front-End Processing for the CHiME-5 Dinner Party Scenario. In: Proc. CHiME 2018 Workshop on Speech Processing in Everyday Environments, Hyderabad, India. ; 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49053
Schulze M, Akademie der Bildenden Künste, eds. No. ISBN 978-3-923244-35-5.; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31144
Schuster B-M, dez nit C. so pist ein lap. Beobachtungen zum Gebrauch des (generischen) du in historischen Fachtexten. In: Czajkowski L, Ulbrich-Bösch S, Waldvogel C, eds. Sprachwandel im Deutschen. de Gruyter; 2018:241–251.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31145
Schuster B-M. Heterogene Widerstandskulturen zwischen 1933 und 1945 und ihre sprachlichen Praktiken - ein Projekt. In: Kämper H, Schuster B-M, eds. Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus. Hempen; 2018:27–53.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49932 |
Münzmay A. Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète. In: Brotbeck R, Moeckli L, Schaffer A, Schroedter S, Allenbach D, eds. Bild und Bewegung im Musiktheater. Interdisziplinäre Studien im Umfeld der Grand Opéra / Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary Studies around Grand Opéra. Vol 9. Musikforschung der Hochschule der Künste Bern . Argus; 2018:198-220.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 47481 |
Münzmay A. Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung. Kommentar aus Nutzer-Perspektive. Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie (ZfBB). 2018;65(2-3):101-104. doi:10.3196/1864295018652390
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 47480 |
Münzmay A. Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft, Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek. Bibliothek: Forschung und Praxis. 2018;42(2):236-246. doi:10.1515/bfp-2018-0031
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 38523
Prikoszovits M. Ott, Friederike: Deutsch für den Berufseinstieg: Der Sprachkurs zur Erstorientierung am Arbeitsplatz. München: Langenscheidt, 2017. – ISBN 978-3-468-48972-3. 64 Seiten, € 9,99. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2018;45(2-3):333-335. doi:10.1515/infodaf-2018-0047
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 18161
Papenbrock M, Tophinke D. Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID). Zeithistorische Forschungen . 2018;15:159-172.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46775
Meier H, Horst-Walter H, Sennefelder L. Gesunde Lehrkräfte – gesunde Schule? In: ; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52818
Büttner D. Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung. In: Moraitis A, Mavruk Gülşah, Schäfer A, Schmidt E, eds. Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung. Waxmann; 2018:233-254.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 52822 |
Büttner D. Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht.; 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52824
Büttner D, Gürsoy E. Mehrsprachig-inklusive Sprachbildung: Ein (Zukunfts-)Modell? . In: Gutzmann M, Grundschulverband, eds. Sprachen und Kulturen. ; 2018.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 52825 |
Büttner D. Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Förderphase von ProDaZ.; 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51706
Werth G. Guter Raumlehreunterricht in der Volksschule nach dem Arbeitsschulprinzip am Beispiel von Ernst Heywang und Karl Pietzker. In: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM; 2018.
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