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3616 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44058 | 
Müller, Mareike. “Near-Term Effects of Short-Term Study Abroad: A Longitudinal Examination of Learner Perceptions.” Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, vol. 35, no. 1, The Forum on Education Abroad, 2023, pp. 275–304, doi:10.36366/frontiers.v35i1.684.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56675 |
Thielert, Frauke, and Christopher Georgi. “Formelhafte Sprache in Pressetexten: Von der manuellen Annotation zur (teil-)automatisierten Erfassung komplexer Strukturen.” Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, edited by Britt-Marie Schuster and Susanne Haaf, vol. 331, De Gruyter, 2023, pp. 117–151, doi:10.1515/9783111086538-006.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57062 |
Haaf, Susanne. “Sprachgebrauchsmuster erbaulicher Textsorten: Untersuchungen von Leichenpredigten und erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts in einem Mixed-Methods-Ansatz.” Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, vol. 331, De Gruyter, 2023, pp. 77–116, doi:10.1515/9783111086538-005.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48029 |
Schuster, Britt-Marie, et al. “Fragen stellen in Pressetextsorten: Zum Zusammenspiel von Close Reading, manueller Annotation und quantifizierenden Verfahren.” Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, vol. 331, De Gruyter, 2023, pp. 153–201, doi:10.1515/9783111086538-007.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48025 |
Schuster, Britt-Marie, and Susanne Haaf. “Fünf Thesen zur Untersuchung des Textsortenwandels.” Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu Ihrer Erschließung, edited by Susanne Haaf and Britt-Marie Schuster, vol. 331, De Gruyter, 2023, pp. 15–40, doi:10.1515/9783111086538-003.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56673 |
Haaf, Susanne, and Britt-Marie Schuster, editors. Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung. De Gruyter, 2023, doi:10.1515/9783111086538.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49708
Elit, Stefan. “Coming of Age in Umbruchzeiten der ‚alten Bundesrepublik‘, komplementär: Ulrich Woelks „Der Sommer meiner Mutter“ (2019) und Christoph Peters‘ „Dorfroman“ (2020).” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, vol. 142, ESV, 2023, pp. 143–57.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49706
Elit, Stefan. “Lebendige Anschauung auf Abwegen. Komische Kunstbetrachtungen in Ingo Schulzes Band „Tasso im Irrenhaus“ und Frank Witzels Van-Reuningen-Texten.” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. Virtuelle Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, vol. 142, ESV, 2023, pp. 45–57.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58404
Schulte Eickholt, Swen. “National, global oder irgendwo dazwischen? Methodische Zugänge zur (neuen) Weltliteratur aus germanistischer Perspektive.” Der Neue Weltengarten 2022. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität, edited by Swen Schulte Eickholt and Michael Hofmann, Wehrhahn, 2023, pp. 43–76.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58488 |
Aumann, Lena, et al. “Feedbackverhalten frühpädagogischer Fachkräfte in mathematischen Spielsituationen – Ergebnisse einer clusteranalytischen Typisierung Feedback behaviour of early childhood teachers in mathematical play situations - results of a cluster analysis.” Zeitschrift für Grundschulforschung, vol. 16, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2023, pp. 321–38, doi:10.1007/s42278-023-00170-5.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59236
Woppowa, Jan, and Hannah Drath. “Rassismus(kritik) im Religionsunterricht: Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen Lernens.” Religion 5-10, vol. 54.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer, Stefanie. “Connection and Community.” Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, edited by Julia Bentz et al., Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, 2023, p. 48.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 57063 |
Thielert, Frauke, and Britt-Marie Schuster. Tagset und Guidelines für die sprachpragmatische Annotation historischer Pressetexte in CATMA. 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer, Christoph, et al. “Aus Erklärvideos lernen.” Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven, edited by Thomas Wilhelm, Klett Kallmeyer, 2023, pp. 230–44.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57915
Ballweg, Sandra. “Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020.” InfoDaF, vol. 50, no. 6, 2023, pp. 650–63.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53941
Thoma, Patrizia, et al. “Kurzfassung und interdisziplinäre Kommentierung der internationalen INCOG-2.0-Leitlinie „Kognitive Kommunikationsstörungen nach Schädelhirntrauma“.” Zeitschrift für Neuropsychologie, vol. 34, no. 4, Hogrefe Publishing Group, 2023, pp. 211–23, doi:10.1024/1016-264x/a000383.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58608
Theile-Rasche, Chantal, et al. “Analysis of Polycarbonate Degradation at Melt/FeCr-Alloy Interfaces as a Function of the Alloy Composition by Means of Combinatorial Thin Film Chemistry.” SN Applied Sciences, vol. 5, no. 10, 2023, pp. 1–12, doi:10.1007/s42452-023-05441-5.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58619
Dehn, Freya. “Das Lesen von Fachtexten in Der Beruflichen Schule Der Migrationsgesellschaft. Ein Aktuelles Thema Für Den Deutschunterricht Oder Auch Alle Anderen Fächer?” Berufsbildender Deutschunterricht Im Kontext von Migration Und Einwanderung, edited by Karina Becker and Martina Kofer, Waxmann, 2023, pp. 193–208, doi:https://doi.org/10.31244/9783830997948.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47452
Rezat, Sara. “Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben.” Deutsch 5-10, vol. 74, 2023, pp. 34–35.
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