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3928 Publications
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 35256
Projekt „Übergang Förderschule-Beruf
E. Fischer, M. Heger, D. Laubenstein, In: Impulse Nr. 2/3, Ausgabe 46/47 (2008) 13–16.
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E. Fischer, M. Heger, D. Laubenstein, In: Impulse Nr. 2/3, Ausgabe 46/47 (2008) 13–16.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49055
Wir sind hier wegen der Pommes aus Holland oder Kunstwille in M.Gladbach
M. Schulze, in: A. Johannes, J. Koch (Eds.), MÖMA , Salon Verlag, Köln, 2008, p. 13.
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M. Schulze, in: A. Johannes, J. Koch (Eds.), MÖMA , Salon Verlag, Köln, 2008, p. 13.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51693
Schuleffektivität, Schulentwicklung und digitale Medien
B. Eickelmann, R. Schulz-Zander, in: W. Bos, H.G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung, Juventa, Weinheim, 2008, pp. 157–193.
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B. Eickelmann, R. Schulz-Zander, in: W. Bos, H.G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung, Juventa, Weinheim, 2008, pp. 157–193.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 51692
Zur Erfassung von Schulentwicklungsprozessen mit digitalen Medien. Medienpädagogik
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft 14. Qualitative Forschung in der Medienpädagogik (2008).
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R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft 14. Qualitative Forschung in der Medienpädagogik (2008).
2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 52647
Vorausschau ind Technologieplanung. 4. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung Heinz Nixdorf Institut, 30. und 31. Oktober 2008
J. Gausemeier, Band 237 (2008).
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J. Gausemeier, Band 237 (2008).
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53380
„Schule für alle“ – ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen
B. Kottmann, in: C. Rohlfs, M. Harring, C. Palentien (Eds.), Kompetenz – Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, 1st ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 353–362.
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B. Kottmann, in: C. Rohlfs, M. Harring, C. Palentien (Eds.), Kompetenz – Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, 1st ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, pp. 353–362.
2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46420
A Convergence Criterion for Multiobjective Evolutionary Algorithms Based on Systematic Statistical Testing
H. Trautmann, U. Ligges, J. Mehnen, M. Preuss, in: G. Rudolph, T. Jansen, N. Beume, S. Lucas, C. Poloni (Eds.), Parallel Problem Solving from Nature – PPSN X, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2008, pp. 825–836.
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H. Trautmann, U. Ligges, J. Mehnen, M. Preuss, in: G. Rudolph, T. Jansen, N. Beume, S. Lucas, C. Poloni (Eds.), Parallel Problem Solving from Nature – PPSN X, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2008, pp. 825–836.
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 18654 | 
Lorenz, Kuno, “Logic as Tool of Science versus Logic as a Scientific Subject”, in: Johan van Benthem et al. (eds.), The Age of Alternative Logics. Assessing Philosophy of Logic and Mathematics Today. Based on the Conference on Philosophical Insights into Logic and Mathematics, Nancy, France, September 30–October 4, 2002, Dordrecht: Springer 2006, 299–310
V. Peckhaus, ZbMATH Open, Zbl. 1126.03011 (2008).
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V. Peckhaus, ZbMATH Open, Zbl. 1126.03011 (2008).
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 17802
Special Issue: Leopold Löwenheim (1878-1957). Edited by C. Thiel, History and Philosophy of Logic, vol. 28, no. 4 (November 2007). Taylor & Francis, Abingdon, Oxon, UK, pp. 289–336
V. Peckhaus, Bulletin of Symbolic Logic 14 (2008) 272–273.
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V. Peckhaus, Bulletin of Symbolic Logic 14 (2008) 272–273.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 19694
„Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte
P. Büker, Praxis Deutsch 35, H. 211 (2008) 14–18.
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P. Büker, Praxis Deutsch 35, H. 211 (2008) 14–18.
2008 | Book | LibreCat-ID: 36057
Sprachbarrieren in der Diskussion. Eine wissenschaftsgeschichtliche Darstellung.
C. Lorenz, Sprachbarrieren in der Diskussion. Eine wissenschaftsgeschichtliche Darstellung. , LIT, Berlin, 2008.
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C. Lorenz, Sprachbarrieren in der Diskussion. Eine wissenschaftsgeschichtliche Darstellung. , LIT, Berlin, 2008.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung
B. Klingler, S. Landhäußer, H. Ziegler, in: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Ed.), Soziale Arbeit in Gesellschaft, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, Wiesbaden, 2008, pp. 207–216.
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B. Klingler, S. Landhäußer, H. Ziegler, in: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Ed.), Soziale Arbeit in Gesellschaft, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, Wiesbaden, 2008, pp. 207–216.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren
N. Göddertz, T. van Treeck, M. Wieg, Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9) (2008).
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N. Göddertz, T. van Treeck, M. Wieg, Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9) (2008).
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 14927
Forschungsergebnisse in der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre — eine Bestandsaufnahme
J. Hundsdoerfer, D. Kiesewetter, C. Sureth-Sloane, Zeitschrift für Betriebswirtschaft 78 (2008) 61–139.
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J. Hundsdoerfer, D. Kiesewetter, C. Sureth-Sloane, Zeitschrift für Betriebswirtschaft 78 (2008) 61–139.
2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41694
Dialektisches Denken als Grundlage der Kritik des transnationalen informationellen Kapitalismus (Dialectical thinking as foundation for the critique of transnational informational capitalism)
C. Fuchs, in: Proceedings of the conference „Polyphone Dialektik“ (Polyphonous Dialectics), Berlin, November 1-4, 2007. Vorschein 30, 2008, pp. 97–119.
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C. Fuchs, in: Proceedings of the conference „Polyphone Dialektik“ (Polyphonous Dialectics), Berlin, November 1-4, 2007. Vorschein 30, 2008, pp. 97–119.
2008 | Report | LibreCat-ID: 42730
Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4
C. Fuchs, Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4, ICT&S Center, Salzburg, 2008.
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C. Fuchs, Deconstructive Class Analysis: Theoretical Foundations and Empirical Examples for the Analysis of Richness and the Class Analysis of the Media and the Culture Industry. ICT&S Research Paper No. 4, ICT&S Center, Salzburg, 2008.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule
C. Freitag, Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008 (2008) 84–87.
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C. Freitag, Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008 (2008) 84–87.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive
C. Freitag, in: H. Kiper (Ed.), Lernarrangements für heterogene Gruppen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 234–244.
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C. Freitag, in: H. Kiper (Ed.), Lernarrangements für heterogene Gruppen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 234–244.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration
C. Freitag, I. von Bargen, J.M. Gorges, K. Hollwedel, A. Jacobsen, N. Schmidt, S. Seitz, Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen (2008) 55–61.
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C. Freitag, I. von Bargen, J.M. Gorges, K. Hollwedel, A. Jacobsen, N. Schmidt, S. Seitz, Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen (2008) 55–61.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45026
Medienverwendung im Unterricht
B. Herzig, in: M.K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, VS-Verlag, Wiesbaden, 2008, pp. 517–545.
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B. Herzig, in: M.K. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, VS-Verlag, Wiesbaden, 2008, pp. 517–545.