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3932 Publications
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37244 | 
Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)
B. Flath, C. Jacke, M. Troike, eds., Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, Berlin, 2022.
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B. Flath, C. Jacke, M. Troike, eds., Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, Berlin, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41292
4 Minuten 33 Sekunden - Klangvignetten
B. Flath, in: R. Janus , M. Keuchen (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Harald Schroeter-Wittke, LIT-Verlag, 2022, pp. 62–65.
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B. Flath, in: R. Janus , M. Keuchen (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Harald Schroeter-Wittke, LIT-Verlag, 2022, pp. 62–65.
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54055
Sprache - Text - System
F. Markewitz, S. Holtfreter, I. Kroll, G. Lisek, eds., Sprache - Text - System, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2022.
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F. Markewitz, S. Holtfreter, I. Kroll, G. Lisek, eds., Sprache - Text - System, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 54205
Leistungsverweigerungsrecht des Darlehensgebers aus §§ 358, 357 Abs. 4 Satz 1 BGB auch hinsichtlich vom Darlehensnehmer nach Widerruf erbrachter Leistungen. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Urt. v. 22.03.2022 - 6 U 79/19
D. Bartlitz, Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR) (2022) 577–579.
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D. Bartlitz, Entscheidungen zum Wirtschaftsrecht (EWiR) (2022) 577–579.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40452
The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022), Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35920
Determinants for primary school teachers’ inclusive practices in heterogenous classes. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. “A Village to Teach a Child – The Influence of Contextual Factors on Learning and Development”
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Ghent University, Ghent, Belgium, 2022.
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M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Ghent University, Ghent, Belgium, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54308
Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26
R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2022, pp. 249–254.
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R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2022, pp. 249–254.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41590
社交媒体中的数字产消劳动：基于资本主义时间范畴的研究
Fuchs C., 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2022 (4) (2022) 28–46.
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Fuchs C., 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2022 (4) (2022) 28–46.
2022 | Research Data | LibreCat-ID: 44635
International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1)
B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1), Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, 2022.
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B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1), Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, 2022.
2022 | Research Data | LibreCat-ID: 46291
International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1) [Datensatz]
B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1) [Datensatz], IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. , 2022.
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B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, International Computer and Information Literacy Study 2018 (ICILS 2018) (Version 1) [Datensatz], IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. , 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35112
Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen.
C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).
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C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55830
A model for annotating musical versions and arrangements across multiple documents and media
D. Lewis, E. Shibata, M. Saccomano, L. Rosendahl, J. Kepper, A. Hankinson, C. Siegert, K. Page, in: 9th International Conference on Digital Libraries for Musicology, ACM, Prague Czech Republic, 2022, pp. 10–18.
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D. Lewis, E. Shibata, M. Saccomano, L. Rosendahl, J. Kepper, A. Hankinson, C. Siegert, K. Page, in: 9th International Conference on Digital Libraries for Musicology, ACM, Prague Czech Republic, 2022, pp. 10–18.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37171
Oiling the ’Tireless Selling-Machine’ - Exploring Requirements for the Deployment of Social Bots in Social Commerce
F. Brünker, J. Marx, M. Mirbabaie, S. Stieglitz, in: 55th Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2022, Virtual Event / Maui, Hawaii, USA, January 4-7, 2022, ScholarSpace, 2022, pp. 1–10.
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F. Brünker, J. Marx, M. Mirbabaie, S. Stieglitz, in: 55th Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2022, Virtual Event / Maui, Hawaii, USA, January 4-7, 2022, ScholarSpace, 2022, pp. 1–10.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37271
Organisationen als Kompromissmaschinen: Zur Mikrofundierung von Organisationen im Neo-Institutionalismus und der Soziologie der Konventionen am Beispiel Sozialer Hilfen am Übergang von der Schule in den Beruf
S. Dahmen, in: Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen Erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 279–302.
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S. Dahmen, in: Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen Erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 279–302.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37444
Screening zur Erfassung des Leseverständnisses in den Klassen 6 – 7 (SELV 6 – 7)
S. Seifert, K. Maitz, S. Riedl, A. Neumaier, I. Stoff, und B. Gasteiger-Klicpera, Diagnostica 68 (2022) 101–112.
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S. Seifert, K. Maitz, S. Riedl, A. Neumaier, I. Stoff, und B. Gasteiger-Klicpera, Diagnostica 68 (2022) 101–112.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37441
Comparing Student high and low Reading Performance with Differentiated Digital Reading Materials
L. Paleczek, D. Ender, A. Kogler, S. Seifert, European Conference on E-Learning 21 (2022) 338–347.
LibreCat
| DOI
L. Paleczek, D. Ender, A. Kogler, S. Seifert, European Conference on E-Learning 21 (2022) 338–347.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.
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F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36026
Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
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J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36059
Determinants for students’ attitudes towards peers with non-compliant classroom behavior in inclusive primary schools. Single Paper Presentation. AERA (American Educational Research Association) 2022. Annual Meeting Theme: „Cultivating Equitable Education Systems for the 21^st Century“, Roundtable Session: "Focus on Behavior in Special and Inclusive Education"
M.F. Löper, M. Lehofer, S. Schwab, F. Hellmich, in: University of San Diego, San Diego, California, USA, 2022.
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M.F. Löper, M. Lehofer, S. Schwab, F. Hellmich, in: University of San Diego, San Diego, California, USA, 2022.