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4115 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
P. Wotschel, C. Vogelsang, J. Meier, and T. Janzen, “Counselling competence of student teachers – development of an action-oriented assessment format. ,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
T. Janzen, P. Wotschel, J. Meier, and C. Vogelsang, “Assessing pre-service EFL teachers’ feedback performance in role-play-based simulations.,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
C. Vogelsang, J. Meier, T. Janzen, and P. Wotschel, “Acceptance of simulation-based assessment formats in teacher education. ,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece., 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45919
C. Vogelsang, C. Caruso, A. Seifert, and F. Schwabl, “Wie entwickeln sich medienbezogene Einstellungen, selbsteingeschätzte Medienkompetenzen und motivationale Orientierungen angehender Lehrkräfte?,” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 22–50, 2023, doi: 10.21240/mpaed/00/2023.03.29.x.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, and P. Wotschel, “„Die Prüfungen werden mich sicherlich nicht zu einer besseren Lehrkraft machen.“ Wie beurteilen Studierende Prüfungen und Feedback im Lehramtsstudium?,” presented at the Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Potsdam, 2023.
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2023 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 46260
J. Meier, S. Küth, D. Scholl , C. Vogelsang, and C. Watson, Eds., Der Zyklus von Planung und Reflexion. Zusammenhänge zwischen der generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit und der Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46261
J. Meier, C. Vogelsang, S. Küth, D. Scholl , C. Watson, and A. Seifert, “Welche Rolle spielt eine reflexive Haltung für eine qualitätsvolle Unterrichtsreflexion? – Zusammenhänge zwischen einer quasi-experimentellen Einstellung und der Reflexionsperformanz von Lehramtsstudierenden [Einzelbeitrag]. ,” presented at the Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Universität Potsdam, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45672 | 
J. Meier, T. Janzen, P. Wotschel, and C. Vogelsang, “Rollenspielbasierte Simulationen als Übungs- und Prüfungsformate im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Erfahrungen und Einschätzungen aus Studierendensicht.,” die hochschullehre, vol. 9, 2023, doi: 10.3278/HSL2307W.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62854
J. Zhang, M. Wenzel, K. Schnaars, F. Hennersdorf, L. F. Lindoy, and J. J. Weigand, “Highly Tunable 4-Phosphoryl Pyrazolone Receptors for Selective Rare-Earth Separation,” Inorganic Chemistry, vol. 62, no. 7, pp. 3212–3228, 2023, doi: 10.1021/acs.inorgchem.2c04221.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 44627
J. Gerick, B. Eickelmann, B. Panten, A. Rothärmel, M. Rau, and T. Gottschalk, Abschlussbericht zum Forschungsprojekt ‚Gelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW). Technische Universität Braunschweig/Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62675
M. Jerigova et al., “Green Light Photoelectrocatalysis with Sulfur‐Doped Carbon Nitride: Using Triazole‐Purpald for Enhanced Benzylamine Oxidation and Oxygen Evolution Reactions,” Advanced Science, vol. 10, no. 13, Art. no. 2300099, 2023, doi: 10.1002/advs.202300099.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62673
J. Li et al., “When High‐Temperature Cesium Chemistry Meets Self‐Templating: Metal Acetates as Building Blocks of Unusual Highly Porous Carbons,” Angewandte Chemie International Edition, vol. 62, no. 26, Art. no. e202217808, 2023, doi: 10.1002/anie.202217808.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 64976
K. U. Mersch, “Jonathan Reinert, Volker Leppin (Hgg.): Kleriker und Laien. Verfestigung und Verflüssigung einer Grenze im Mittelalter (Spätmittelalter, Humanismus, Reformation / Studies in the Late Middle Ages, Humanism, and the Reformation 121). Tübingen: Mohr Siebeck 2021. VIII, 313 S. ISBN 978-3-16-160801-8. Leinen,” Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte, vol. 42. pp. 350–351, 2023.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24579
M. Müller, J. Neumann, and D. Kundisch, “Dear Guests, please pay for my license – Analyzing the heterogenous cost-pass-through of commercial and non-commercial rental suppliers in response to regulatory policies,” presented at the Proceedings of the 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Maui, Hawaii, USA.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27280
T. Schoormann, F. Möller, and D. Szopinski, “Exploring purposes of using taxonomies,” presented at the Internationalen Tagung Wirtschaftsinformatik 2022, Nürnberg, Germany.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29839 |
S. Gottschalk, E. Yigitbas, A. Nowosad, and G. Engels, “Situational Business Model Developer: A Tool-support for Situation-specific Business Model Development,” presented at the 17th International Conference on Wirtschaftsinformatik, Nuremberg, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26657
T. Albers, A. Filipiak, K. Franzen, and F. Hellmich, “Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht (KinU) – eine internationale Perspektive,” in Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung, B. Schimek, G. Kremsner, M. Proyer, R. Grubich, F. Paudel, and R. Grubich-Müller, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2022, pp. 207–214.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30012
J. Meier, K. Singh, A. Misra, S. Preussler, C. Scheytt, and T. Schneider, “High-Bandwidth Arbitrary Signal Detection Using Low-Speed Electronics,” IEEE Photonics Journal, vol. 14, 2022, doi: 10.1109/JPHOT.2022.3149389.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 30198
S. Korzeczek, Aufarbeitung und lmplementierung von DAG-Rider. 2022.
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