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9577 Publications


2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50011
Karsten, A. (2023). Schreiben als Wissensproduktion? Eine Mikroanalyse der Vielstimmigkeit akademischer Selbstbildung und Enkulturation. In S. Leinfellner, F. Thole, S. Simon, & J. Sehmer (Eds.), Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule (pp. 47–64). Barbara Budrich.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50010
Karsten, A. (2023). Wie hängen Schreiben und Identität zusammen? Schreibberatung als Raum für die Thematisierung und Entwicklung eines “Dialogical Self.” In K. Wetschanow, E. Unterpertinger, E. Kuntschner, & B. Huemer (Eds.), Neue Perspektiven auf Schreibberatung (pp. 141–157). Böhlau.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50012 | OA
Farheen, H., Strauch, A., Scheytt, J. C., Myroshnychenko, V., & Förstner, J. (2023). Optimized, Highly Efficient Silicon Antennas for Optical Phased Arrays. Photonics and Nanostructures - Fundamentals and Applications, 58, 101207. https://doi.org/10.1016/j.photonics.2023.101207
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49890
Lange, S., Hilleringmann, U., Hedayat, C., Kuhn, H., & Förstner, J. (2023). Characterization of Various Environmental Influences on the Inductive Localization. 2023 IEEE Conference on Antenna Measurements and Applications (CAMA). 2023 IEEE Conference on Antenna Measurements and Applications (CAMA), Genoa, Italy . https://doi.org/10.1109/cama57522.2023.10352780
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48599 | OA
Bauch, D., Siebert, D., Jöns, K., Förstner, J., & Schumacher, S. (2023). On‐Demand Indistinguishable and Entangled Photons Using Tailored Cavity Designs. Advanced Quantum Technologies. https://doi.org/10.1002/qute.202300142
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 43246 | OA
Bauch, D., Siebert, D., Jöns, K., Förstner, J., & Schumacher, S. (2023). On-demand indistinguishable and entangled photons at telecom frequencies using tailored cavity designs.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50017
Lin-Januszewski, L.-W. (2023). Émile Durkheim: Father of the Sociology of Education. In The Palgrave Handbook of Educational Thinkers. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-81037-5_88-1
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49610
Dübbert, A. (2023). Die schriftbildliche Gestaltung von lexikalisch übernommenen Markennamen. Ein explorativer Wahrnehmungstest zum graduellen Entrenchment von Markennamen als multimodale Konstruktionen. Beiträge zur Namenforschung, 58(3), 315–333.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48381
Knoll, L. (2023). Die Rechtfertigung des Kapitalismus und die Kritik. Der neue Geist des Kapitalismus von Luc Boltanski und Ève Chiapello. In Soziologische Gegenwartsdiagnosen 3. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41328-6_4
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50140
Dahmen, S., Demir, Z., Ertugul, B., Kloss, D., & Ritter, B. (2023). Politisierung von Jugend – Zur Einführung in den Band. In S. Dahmen, Z. Demir, B. Ertugul, D. Kloss, & B. Ritter (Eds.), Politisierung der Jugend (1st ed., pp. 11–22). Beltz Juventa.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50139 | OA
Dahmen, S., Demir, Z., Ertugul, B., Kloss, D., & Ritter, B. (Eds.). (2023). Politisierung von Jugend (1st ed.). Beltz Juventa.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50182
Hohmann, S. (2023). Wo lässt es sich im Universum leben? Eine Reise zu großen Sternen und kleinen Planeten. In K. Herzig, A. Zielinski, & Bildungscampus Nürnberg (Eds.), Außerirdisches Leben (Vol. 2, pp. 25–33). Bildungszentrum im Bildungscampus Nürnberg.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50178
Beule, F., Teutenberg, D., & Meschut, G. (2023). Untersuchung des Einflusses von Relativverschiebungen während der Aushärtung auf die mechanischen Eigenschaften von Klebverbindungen. In DVS Media GmbH (Ed.), Klebtechnische Doktorandenseminare 2020 - 2022 (Vol. 369). DVS Media GmbH.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50207
Tews, K., Çavdar, S., & Meschut, G. (2023). Experimentelle Untersuchung des Ermüdungsverhaltens von strukturellen Klebverbindungen und Berechnung der Lebensdauer unter Berücksichtigung der Spannungsanisotropie. In DVS Media GmbH (Ed.), Klebtechnische Doktorandenseminare 2020 - 2022 (Vol. 369).
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33407 | OA
Abgrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-Th. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien. WBG. https://doi.org/10.21248/gups.73899
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33430
Kißling, M. (n.d.). Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen. In S. Schönbeck & M. Hülscher (Eds.), Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften (pp. 275–299). transcript.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33449
Kißling, M. (n.d.). Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens. In N. König & J. Standke (Eds.), Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive (pp. 295–314). WVT – Wissenschaftlicher Verlag .
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33431
Kißling, M. (n.d.). Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie. In K. Becker & M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten (pp. 235–251). Königshausen & Neumann .
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33432
Kißling, M. (n.d.). Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität. In I. Kruse & J. Kanning (Eds.), “So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft (pp. 75–102). kopaed.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33418
Kißling, M. (2023). Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht. In S. Thielking, M. Hofmann, & M. Esau (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik (pp. 59–72). Könighausen und Neumann Verlag .
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