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10650 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53639
Reflexion im Dialog. Ein Modell für eine Kinder, Eltern, Teams und Schule stärkende Bildungsdokumentation.
P. Büker, J. Höke, Grundschule aktuell 165 (2024) 12–15.
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P. Büker, J. Höke, Grundschule aktuell 165 (2024) 12–15.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53637
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53663 | 
Noctua 2 Supercomputer
C. Bauer, T. Kenter, M. Lass, L. Mazur, M. Meyer, H. Nitsche, H. Riebler, R. Schade, M. Schwarz, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, C. Plessl, J. Simon, Journal of Large-Scale Research Facilities 9 (2024).
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C. Bauer, T. Kenter, M. Lass, L. Mazur, M. Meyer, H. Nitsche, H. Riebler, R. Schade, M. Schwarz, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, C. Plessl, J. Simon, Journal of Large-Scale Research Facilities 9 (2024).
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53636
Ich darf auch „Nein“ sagen: Das Kinderrecht auf informierte Einwilligung und dessen Implikationen. Beitrag im Rahmen des Symposiums „Partizipation an, mit und über Forschung? Dilemmata und forschungsethische Reflexionen im Prozess des Forschens mit Kindern. Symposium an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich.
P. Büker, H. Deckert-Peaceman, B. Hüpping, E. Zala-Mezö, in: 2024.
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P. Büker, H. Deckert-Peaceman, B. Hüpping, E. Zala-Mezö, in: 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53643
Visual Tracking Nonlinear Model Predictive Control Method for Autonomous Wind Turbine Inspection
A. Amer, M. Mehndiratta, J. le Fevre Sejersen, H.X. Pham, E. Kayacan, in: 2023 21st International Conference on Advanced Robotics (ICAR), IEEE, 2024.
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A. Amer, M. Mehndiratta, J. le Fevre Sejersen, H.X. Pham, E. Kayacan, in: 2023 21st International Conference on Advanced Robotics (ICAR), IEEE, 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53824 |
Inverses Verfahren zur Identifikation piezoelektrischer Materialparameter unterstützt durch neuronale Netze
K. Koch, L. Claes, B. Jurgelucks, L. Meihost, B. Henning, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 1113–1116.
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K. Koch, L. Claes, B. Jurgelucks, L. Meihost, B. Henning, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 1113–1116.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53823 |
Einfluss der periodischen Struktur auf geführte Wellen in gewebeverstärkten Polymeren
L. Claes, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte Der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 620–623.
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L. Claes, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte Der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 620–623.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53828
Beschreibung des akustischen Verhaltens verklebter plattenförmiger Strukturen mittels Kopplungsmodellen
H. Zeipert, J. Hölscher, L. Claes, B. Henning, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte Der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 640–643.
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H. Zeipert, J. Hölscher, L. Claes, B. Henning, in: D. Gesellschaft für Akustik e.V. (Ed.), Fortschritte Der Akustik - DAGA 2024, 2024, pp. 640–643.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53935
Schulleitungen als Promotoren. Unterstützung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse durch Schulleitungen und deren Wahrnehmung durch Lehrpersonen.
J. Gerick, J. Kieseler, D. Herrmann, B. Eickelmann, MedienPädagogik (Occasional Papers) (2024) 175–194.
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J. Gerick, J. Kieseler, D. Herrmann, B. Eickelmann, MedienPädagogik (Occasional Papers) (2024) 175–194.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53796
UNav-Sim: A Visually Realistic Underwater Robotics Simulator and Synthetic Data-Generation Framework
A. Amer, O. Álvarez-Tuñón, H.İ. Uğurlu, J. Le Fevre Sejersen, Y. Brodskiy, E. Kayacan, in: 2023 21st International Conference on Advanced Robotics (ICAR), IEEE, 2024.
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A. Amer, O. Álvarez-Tuñón, H.İ. Uğurlu, J. Le Fevre Sejersen, Y. Brodskiy, E. Kayacan, in: 2023 21st International Conference on Advanced Robotics (ICAR), IEEE, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51207
Temperedness of locally symmetric spaces: The product case
T. Weich, L.L. Wolf, Geom Dedicata 218 (2024).
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T. Weich, L.L. Wolf, Geom Dedicata 218 (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
“Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt
F. Markewitz, in: S. Meier-Vieracker, H. Kämper, I.H. Warnke (Eds.), Invective Discourse, Walter de Gruyter, Berlin/Boston, 2024, pp. 129–147.
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F. Markewitz, in: S. Meier-Vieracker, H. Kämper, I.H. Warnke (Eds.), Invective Discourse, Walter de Gruyter, Berlin/Boston, 2024, pp. 129–147.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte 'Schulprogramm' hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert
F. Markewitz, in: V. Smailgic (Ed.), Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 15–41.
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F. Markewitz, in: V. Smailgic (Ed.), Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 15–41.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 |
Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
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S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54239
Further information about neural valence-dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice: An analysis of frontal theta-band activity
L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, in: D. Koester, L. Krämer, L. Fuhlert , J. Everding, F. Weilharter, A. Marlovitz (Eds.), BSP Business & Law School Berlin, Methodenvielfalt: Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie., 2024.
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L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, in: D. Koester, L. Krämer, L. Fuhlert , J. Everding, F. Weilharter, A. Marlovitz (Eds.), BSP Business & Law School Berlin, Methodenvielfalt: Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie., 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54248
Gebete im Islamischen Religionsunterricht
A.B. Candan, in: C.P. Sajak (Ed.), Zum Gebet einladen. Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts., 1. Auflage, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2024.
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A.B. Candan, in: C.P. Sajak (Ed.), Zum Gebet einladen. Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts., 1. Auflage, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2024.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54283
Digitale Plattformen im industriellen Mittelstand
D. Beverungen, R. Dumitrescu, A. Kühn, C. Plass, eds., Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.
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D. Beverungen, R. Dumitrescu, A. Kühn, C. Plass, eds., Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54216
Mathematikleistungen von Grundschulkindern im Zusammenhang mit dem von ihnen wahrgenommenen Feedback und ihrer Motivation im Mathematikunterricht. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung verstehen – Partizipation erreichen – Transfer gestalten“
N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.
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N. Finke, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54017
Compact, High-Speed Mach-Zehnder Modulator with On-Chip Linear Drivers in Photonic BiCMOS Technology
C. Kress, T. Schwabe, H. Rhee, J.C. Scheytt, IEEE Access (2024) 1–1.
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C. Kress, T. Schwabe, H. Rhee, J.C. Scheytt, IEEE Access (2024) 1–1.