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1098 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52738
D. Milaege, N. Eschemann, K.-P. Hoyer, and M. Schaper, “Anisotropic Mechanical and Microstructural Properties of a Ti-6Al-7Nb Alloy for Biomedical Applications Manufactured via Laser Powder Bed Fusion,” Crystals, vol. 14, no. 2, Art. no. 117, 2024, doi: 10.3390/cryst14020117.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 49905
Y. Ma, D. Mattiolo, E. Steffen, and I. H. Wolf, “Edge-Connectivity and Pairwise Disjoint Perfect Matchings in Regular Graphs,” Combinatorica, vol. 44, pp. 429–440, 2024, doi: 10.1007/s00493-023-00078-9.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53127
T. Altun and K. Günther, “Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft,” in Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht, B. Eva, N. Constanze, and A. Mischendahl, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 53139
D. Büttner, Doing language im Deutschunterricht. Eine Analyse sprachbezogener Adressierungen in diskursiver Praxis. Wiesbaden: Springer VS.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53316
C. Stinner and M. Winkler, “A critical exponent in a quasilinear Keller–Segel system with arbitrarily fast decaying diffusivities accounting for volume-filling effects,” Journal of Evolution Equations, vol. 24, no. 2, Art. no. 26, 2024, doi: 10.1007/s00028-024-00954-x.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52096
H. Kamp, “Zwischen Beutesuche und politischen Ambitionen. Die Normannen an Rhein und Maas zwischen 880 und 892,” Zeitschrift des Aachener Geschichtsvereins , vol. 123/124, 2021–2022, pp. 137–167, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53125
J. Hälterlein, “Imagining and Governing Artificial Intelligence – the Ordoliberal Way: An Analysis of the National Strategy ‘AI Made in Germany,’” AI & Society, doi: 10.1007/s00146-024-01940-0 .
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
F. Markewitz, ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt,” in Invective Discourse, vol. 34, S. Meier-Vieracker, H. Kämper, and I. H. Warnke, Eds. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024, pp. 129–147.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
F. Markewitz, “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert,” in Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, V. Smailgic, Ed. Tübingen: Stauffenburg, 2024, pp. 15–41.
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