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2185 Publications
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 14876
Chen, M.-H., Chen, W.-F., & Ku, L.-W. (2015). Technology Enhanced Emotion Expression Learning. Proceedings of the Sixth Joint Foreign Language Education and Technology Conference (FLEAT VI).
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26455
Keil, R. (Ed.). (2015). 20 years of learning with the World Wide Web - technology and education in dialogue (Vol. 330). publishing series of the Heinz Nixdorf Institute, Paderborn.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 29755
Goller, M. (2015). Zum Einfluss des didaktischen Designs auf das (motivationale) Erleben von Lehrveranstaltungen: Eine quantitative Fallstudie im Rahmen der Methodeneinführung in den Bildungswissenschaften. die hochschullehre.
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| Files available
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 32999
Öhlschläger, C. (2015). Rezension zu: Nicola Kaminski; Volker Mergenthaler: Zuschauer im Eckfenster 1821/22 oder Selbstreflexion der Journalliteratur im Journal(text). Mit einem Faksimile des Zuschauers vom April/Mai 1822. In Das achtzehnte Jahrhundert 40.2, 2016. Wehrhahn, zahlreiche farbige Abb.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 29131
Gerholz, K.-H., Liszt, V., & Klingsieck, K. B. (2015). Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften. Berufs- Und Wirtschaftspädagogik – Online, 28.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35996
Schlegel-Matthies, K. (2015). Fleisch in unserer Gesellschaft. Ernährung im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, 9–10, 256–261.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27393
Bigga, R. (2015). Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit, Technik“ (WAT)?! . In B. Meier & G. Banse (Eds.), Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (pp. 101–119). Peter Lang Wissenschaftsverlag.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 37461
Seifert, S., Schwab, S., & Gasteiger-Klicpera, B. (2015). Effects of a Whole-Class Reading Program Designed for Different Reading Levels and the Learning Needs of L1 and L2 Children. Reading & Writing Quarterly, 32(6), 499–526. https://doi.org/10.1080/10573569.2015.1029176
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 37407
Bigga, R. (2015). Was der Mensch essen darf. In Haushalt in Bildung und Forschung (Vol. 2, p. 128f). Verlag Barbara Budrich.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 40224
Wagenknecht, I., Meier-Gräwe, U., & Ziegenhain, U. (2015). Kosten und Nutzen Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf. Interdisziplinäre Fachzeitschrift der DGfPl, 18(1), 10–25.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40210
Wagenknecht, I., & Meier-Gräwe, U. (2015). Auf- und Ausbau Früher Hilfen in Zeiten knapper öffentlicher Kassen. Warum es sich lohnt, in Frühe Hilfen zu investieren. In I. Seifert-Karb (Ed.), Frühe Kindheit unter Optimierungsdruck. Psychosozial-Verlag.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38172
Blumberg, E., Hellmich, F., & Fromme, T. (2015). Fostering inclusive learning in adaptive learning environments for primary science education. Posterpräsentation auf der 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA).
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38173
Blumberg, E., Hellmich, F., & Fromme, T. (2015). Fostering inclusive learning in primary science education emphasizing activity and cooperation. Präsentation auf der 16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34626
Gramelsberger, G., & Alpsancar, S. (2015). 3D-Drucken als neuer technischer Weltbezug? Sprache und Literatur, 46(1–2), 52–84. https://doi.org/10.30965/25890859-0460102005
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 17189
Vollmer, A.-L., Rohlfing, K., Wrede, B., & Cangelosi, A. (2015). Alignment to the Actions of a Robot. International Journal of Social Robotics, 7(2), 241–252. https://doi.org/10.1007/s12369-014-0252-0
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17191
Rohlfing, K., Grimminger, A., & Nachtigäller, K. (2015). Gesturing in joint bookreading. In B. Kümmerling-Meibauer, J. Meibauer, K. Nachtigäller, & K. J. Rohlfing (Eds.), Learning from Picturebooks (pp. 99–116). Routledge.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13935
Driben, R., Meier, T., & Malomed, B. A. (2015). Creation of vortices by torque in multidimensional media with inhomogeneous defocusing nonlinearity. Scientific Reports, 5, Article 9420. https://doi.org/10.1038/srep09420
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 22944
Driben, R., Meier, T., & Malomed, B. A. (2015). Creation of vortices by torque in multidimensional media with inhomogeneous defocusing nonlinearity. Scientific Reports, 5, Article 9420. https://doi.org/10.1038/srep09420
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13926 | 
Driben, R., Dror, N., Malomed, B. A., & Meier, T. (2015). Multipoles and vortex multiplets in multidimensional media with inhomogeneous defocusing nonlinearity. New Journal of Physics, 17, Article 083043. https://doi.org/10.1088/1367-2630/17/8/083043
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13932 |
Driben, R., Dror, N., Malomed, B. A., & Meier, T. (2015). Multipoles and vortex multiplets in multidimensional media with inhomogeneous defocusing nonlinearity. New Journal of Physics, 17, Article 083043. https://doi.org/10.1088/1367-2630/17/8/083043
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