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26 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 62956
Pollmeier, P., Schulte, T., Ponath, J., & Fechner, S. (n.d.). Lernprozesse im Chemieunterricht durch kontextorientierte digitale Lernumgebungen mit Messwerterfassung unterstützen. Naturwissenschaften Im Unterricht - Chemie.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 62948
Pollmeier, P., Ponath, J., Bohrmann-Linde, C., Rubner, I., Sommer, K., & Fechner, S. (n.d.). Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen. CHEMKON.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62947
Grandrath, R., Cornelius, S., Pollmeier, P., Fechner, S., Bohrmann-Linde, C., & Rubner, I. (n.d.). Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts. In Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59902
Engemann, M. (2025). Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48493-4
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62953
Ponath, J., Pollmeier, P., & Fechner, S. (2025). Einsatz digitaler Messwerterfassung in kontextualisierten Lernumgebungen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung. 40. Fortbildungs- Und Vortragstagung Der Fachgruppe Chemieunterricht Der Gesellschaft Deutscher Chemiker e.V. (GDCh). 40. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker e.V. (GDCh), Regensburg.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62951
Pollmeier, P., Bohrmann-Linde, C., Cornelius, S., Grandrath, R., Rubner, I., Siepmann, K., Sommer, K., & Fechner, S. (2025). Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen für Chemielehrkräfte. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP). Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V. (GDCP), Frankfurt am Main.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62949
Fechner, S., Cornelius, S., Pollmeier, P., Siepmann, K., & Rubner, I. (2025). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte. Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräfteausbildung Gestalten. Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfteausbildung gestalten, Potsdam.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62952
Pollmeier, P., Ditter, D., Weiser, D., Siepmann, K., Ditter, R., Rubner, I., Ponath, J., Fechner, S., Hoffmann, A., Sommer, K., Grandrath, R., & Bohrmann-Linde, C. (2025). Fostering digitalisation-related competences of chemistry teachers. 16th Conference of The European Science Education Research Association (ESERA). 16th Conference of The European Science Education Research Association, Copenhagen.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61239 | 
Steinhardt, I. (2025). Digitalisierung und Künstliche Intelligenz. In P. Pasternach, G. Reinmann, & C. Schneijderberg (Eds.), Hochschulforschung (pp. 197–206). Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748943334-197
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52538 |
Schmitt, M. (2024). Alles geht? Die jüngste Geschichte der „sozialen Medien“. Zwischen Wirtschaft und Gemeinschaft. In Bundeszentrale für politische Bildung (Ed.), Soziale Medien – wie sie wurden, was sie sind. Bundeszentrale für politische Bildung.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56840 |
Schmitt, M. (2024). Digitalisierung und Umwelt – eine verflochtene Digitalgeschichte der Gegenwart im Angesicht des Klimawandels.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52511 |
Schmitt, M. (2024). Die Vorgeschichte der „sozialen Medien“. Über die Träume digitaler Vergemeinschaftung und freier Kommunikation. In Bundeszentrale für politische Bildung (Ed.), Soziale Medien – wie sie wurden, was sie sind . Bundeszentrale für politische Bildung.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62954
Ponath, J., Pollmeier, P., & Fechner, S. (2024). Erhebung und Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Chemielehrkräften. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e.V., Bochum.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 52232
Positionierung zum Moratorium der Digitalisierung in Kitas und Schulen. Von der Notwendigkeit einer fachlichen Einordnung aus Sicht der GMK e.V. (2023). In S. Brand, H. Günesli, & S. Eder (Eds.), Schule und Digitalisierung – Neue Lernformate für die Zukunft (pp. 6–8). ELTERNforum spezial.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62955
Fechner, S., Stroop, D., Ponath, J., & Pollmeier, P. (2023). Digitale Messwerterfassung im Chemieunterricht – Einblicke in die Entwicklung von Lernumgebungen und digitale Netzwerke. Herbsttagung Des Deutscher Verein Zur Förderung Des Mathematischen Und Naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU) . Herbsttagung des Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU e.V.) Landesverbands Westfalen, Dortmund.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37000
Heisler, D. (Ed.). (2022). Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern (1st ed., Vol. 65). wbv. https://doi.org/10.3278/9783763972579
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51809
Schmitt, M. (2022). Banking the Future of Banking: Savings banks and the Digital Age in East and West Germany. In D. van Lente (Ed.), Prophets of Computing: Visions of Society Transformed by Computing (pp. 87–115). ACM.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20363
Koldewey, C., Frank, M., Gausemeier, J., Bäsecke, A., Reinhold, J., & Dumitrescu, R. (2020). Systematische Entwicklung von Normstrategien für Smart Services. ZWF Zeitschrift für wirtschaftliche Fabrikplanung, 115(7–8), 524–528. https://doi.org/10.3139/104.112297
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20365
Koldewey, C., Reinhold, J., & Dumitrescu, R. (2020). Planning a Smart Service Business Integrating External Partners. In P.-J. Barlatier & A.-L. Mention (Eds.), Managing Digital Open Innovation (Vol. Volume 5, pp. 255–298). World Scientific Publishing Company. https://doi.org/10.1142/9789811219238_0010
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29298 |
Opel, S. A., & Schlichtig, M. (2020). Data Science und Big Data in der beruflichen Bildung – Konzeption und Erprobung eines Projektkurses für die Sekundarstufe II. In T. Vollmer, T. Karges, T. Richter, B. Schlömer, & S. Schütt-Sayed (Eds.), Sammelband der 27. Fachtagung der BAG Berufliche Bildung (Vol. 55, pp. 176–194). wbv Media GmbH & Co. KG. https://doi.org/10.3278/6004722w
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