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1993 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47936
The general structure of the SEEL Teacher Training Course
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 64–65.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 64–65.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47942
The structure of the SEEL Project
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 20–32.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 20–32.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47941
The Project SEEL – Basic information about the context
M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 10–19.
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M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-Learning Scenarios. Results and Discussions on the Basis of the SEEL Project, Köln, 2016, pp. 10–19.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
SEEL - Handbuch für Lehrkräfte
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, IK-Verlag, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte, IK-Verlag, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers.
M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. , Paderborn, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers.
M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A Handbook for Teachers. , 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A Handbook for Teachers. , 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
SEEL- Expertenhandbuch
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
SEEL- Handbook for Educators
M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
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M. Beutner, J.N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators, IK-Verlag, Paderborn, 2016.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51489
Mathematische Strukturen
J. Hilgert, ed., Mathematische Strukturen, Springer Spektrum, 2016.
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| Download (ext.)
J. Hilgert, ed., Mathematische Strukturen, Springer Spektrum, 2016.
2016 | Book Review | LibreCat-ID: 49976
Genèses musicales. Hrsg. von Nicolas Donin, Almuth Grésillon und Jean-Louis Lebrave. Paris: Presses de l’université Paris-Sorbonne, 2015. 272 S.
A. Münzmay, Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft 30 (2016) 248–252.
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A. Münzmay, Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft 30 (2016) 248–252.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49911
Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles
A. Münzmay, in cooperation with OPERA, eds., Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles, Bärenreiter, Kassel, 2016.
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A. Münzmay, in cooperation with OPERA, eds., Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles, Bärenreiter, Kassel, 2016.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51615
Über die Rhetorik des Spiels bei Foucault
J. Degeling, in: A. Deuber-Mankowsky, R. Görling (Eds.), Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen, Turia & Kant, Wien/ Berlin, 2016, pp. 103–118.
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J. Degeling, in: A. Deuber-Mankowsky, R. Görling (Eds.), Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen, Turia & Kant, Wien/ Berlin, 2016, pp. 103–118.
2016 | Book | LibreCat-ID: 50042
Mit Kunstwerken zum Denken anregen. Eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption der Grundschule
R. Schmidt, Mit Kunstwerken Zum Denken Anregen. Eine Empirische Untersuchung Zur Kognitiven Aktivierung Im Rahmen Der Kunstrezeption Der Grundschule, kopaed, München, 2016.
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R. Schmidt, Mit Kunstwerken Zum Denken Anregen. Eine Empirische Untersuchung Zur Kognitiven Aktivierung Im Rahmen Der Kunstrezeption Der Grundschule, kopaed, München, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50043
Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter
R. Schmidt, Kunst + Unterricht 407/408 (2016) 11–12.
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R. Schmidt, Kunst + Unterricht 407/408 (2016) 11–12.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50046
Künstleratelier
A. Siegel, R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 91–94.
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A. Siegel, R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 91–94.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50045
Wiese (im Kunstunterricht)
R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 175–178.
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R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 175–178.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50048
Papiermühle
A. Barth, R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 107–110.
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A. Barth, R. Schmidt, in: J. Brade, D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie Und Praxis. Außerschulisches Lernen in Der Grundschule Für Alle Fächer Und Klassenstufen, Schneider, Baltmannsweiler, 2016, pp. 107–110.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50044
Qualitätsdimension 2 Denkprozesse initiieren - kognitiv aktivieren
N. Berner, R. Schmidt, Kunst + Unterricht 407/408 (2016) 10–13.
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N. Berner, R. Schmidt, Kunst + Unterricht 407/408 (2016) 10–13.