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11747 Publications
2014 | Book Review | LibreCat-ID: 18717 | 
V. Peckhaus, “Horky, Philip Sidney, Plato and Pythagoreanism, Oxford University Press: Oxford 2013,” zbMATH Open, Zbl. 1295.01002. 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 54943
S. Haerteis et al., “Proteolytic Activation of the Human Epithelial Sodium Channel by Trypsin IV and Trypsin I Involves Distinct Cleavage Sites,” Journal of Biological Chemistry, vol. 289, no. 27, pp. 19067–19078, 2014, doi: 10.1074/jbc.m113.538470.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 43282
J. Hälterlein, N. Möllers , and T. Spies, “Subjektivierung als Artikulation diskursiver Ordnungen. Zur Aneignung von Subjektpositionen im Kontext der Entwicklung automatisierter Videoüberwachung,” Zeitschrift für Diskursforschung, vol. 2, no. 1, 2014.
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2014 | Report | LibreCat-ID: 54976
J. Hälterlein, VideoSense - Deliverable 7.5.: Social Impact Assessment for Video Analystics. Berlin.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 9211
J. Mildorf, “Figurenrede im Roman aus kognitionslinguistischer und narratologischer Perspektive am Beispiel von Jean Rhys’ Roman ‘Good Morning, Midnight,’” Germanisch-Romanische Monatsschrift, vol. 64, no. 4, pp. 447–467, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9195
T. Kinzel and J. Mildorf, Eds., Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream, vol. 62. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9234
J. Mildorf, “Exploring ‘our pitiful attempts at connection’: Dialogue in Corey Mesler’s Novel ‘Talk,’” in ). Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream, T. Kinzel and J. Mildorf, Eds. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2014, pp. 301–314.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9233
T. Kinzel and J. Mildorf, “Mapping Imaginary Dialogues in America,” in Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream, T. Kinzel and J. Mildorf, Eds. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2014, pp. 9–25.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55021
J. Kanning, “Konstruktionen der „hundert Tage“: Tropen der Vorstrukturierung in Grabbes „Napoleon oder die hundert Tage“ und Adolph Henkes „Darstellung des Feldzuges der Verbünde-ten gegen Napoleon im Jahre 1815“,” in Grabbe-Jahrbuch 33, 2014, pp. 111–130.
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 55036
J. Kanning, “Asako Miyazaki: Brüche in der Geschichtserzählung. Erinnerung an die DDR in der Post-DDR-Literatur,” Peter Weiss Jahrbuch 23. Königshausen & Neumann , Würzburg, pp. 191–194, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 55129
C. Hartig, “Darum sorge selbst dafür, gesund zu bleiben u. energisch mit Dir selbst zu sein“ – Veränderte Erwartungen an Kinder angesichts der nationalsozialistischen Verfolgung,” Das Ende der Kindheit? – Jüdische Kindheit und Jugend ab 1900 (= Juden in Mitteleuropa 2014), St. Pölten , pp. 16–25, 2014.
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2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 23112
H. Amelunxen, Fahrzeugdynamikmodelle für Echtzeitsimulationen im komfortrelevanten Frequenzbereich, vol. 329. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2014.
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2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 23114
M. Krüger, Parametrische Modellordnungsreduktion für hierarchische selbstoptimierende Systeme, vol. 328. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34957
J. Süßmann, “Bauten und Positionierung der Neipperg im 18. Jahrhundert,” in Neipperg. Ministerialen – Reichsritter – Hocharistokraten, vol. 9, K. Andermann, Ed. Epfendorf: bibliotheca academica, 2014, pp. 139–162.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55506
M. Strube, “In the End Was ... ‘A Dialogue’: William James’s Performing Pragmatism,” in Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy, J. Mildorf and T. Kinzel, Eds. Heidelberg: Winter, 2014, pp. 211–225.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28347
K. Röttger et al., “Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study,” Journal of Obesity, pp. 1–8, 2014, doi: 10.1155/2014/321701.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28949
E. Grimminger-Seidensticker and I. Lüsebrink, “Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz,” in Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern, I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild, and B. Schmidt-Thieme, Eds. Wiesbaden: VS Springer, 2014, pp. 201–212.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28876
E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, M. Aceti, S. Knobé, R. Didierjean, and S. Digennaro, “Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe,” L´observatoire, vol. 80, pp. 9–13, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28880
E. Grimminger-Seidensticker, “The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? ,” Journal of Physical Education and Sport, vol. 14, no. 2, pp. 222–231, 2014, doi: 10.7752/jpes.2014.02034.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28884
E. Grimminger-Seidensticker, “Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study,” An International Journal, vol. 9, no. 2, pp. 155–171, 2014.
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