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2330 Publications


2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4002
Plasmonic nanostructures: spectroscopy and electron microscopy
H.-S. Kitzerow, J. Lindner, in: 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39660
Tunable plasmonic structures utilizing liquid crystals
B. Atorf, H. Rasouli, R. Rennerich, H. Muhlenbernd, B.J. Reineke, T. Zentgraf, H.-S. Kitzerow, in: 2017 11th International Congress on Engineered Materials Platforms for Novel Wave Phenomena (Metamaterials), IEEE, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36864
Neue Erziehung, neuer Mensch, neue Gesellschaft. Die Kinderladenbewegung.
K. Bock, N. Göddertz, in: H. Barz (Ed.), Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, Springer VS, Wiesbaden, 2017, pp. 359–365.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37780
Unter welchen Voraussetzungen kooperieren Grundschullehrkräfte im inklusiven Unterricht? – Eine Studie zu den Bedingungen der Kooperationsbereitschaft von Grundschullehrerinnen und -lehrern im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
F. Hellmich, F.K. Hoya, G. Görel, S. Schwab, in: Universität Heidelberg, Heidelberg, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37781
Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit. Vortrag auf der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
M. Ort, F. Hellmich, in: Universität Heidelberg, Heidelberg, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37779
Teacher Behavior as a Prerequisite of Children`s Attitudes Towards Peers with Social or Emotional Disorders. Oral paper presentation. Mini Conference: “The Social Inclusion of Students with Disabilities in General Education”
F. Hellmich, M.F. Löper, in: University of Groningen, Groningen, The Netherlands, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37768
Effort Feedback as a Prerequisite for Primary School Students’ Implicit Theories and their Reading Motivation. Single Paper. ECER 2017 (European Conference on Educational Research)
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: University College UCC, Campus Carlsberg, Copenhagen, Denmark, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37767
Effects of Parental and Teachers` Positive Feedback on their Children`s Reading Motivation. Single Paper. 17th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction)
F.K. Hoya, F. Hellmich, in: University of Tampere, Tampere, Finland, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37771
Prerequisites of Primary School Teachers` Willingness to Cooperate in Inclusive Education. Individual Oral Presentation. Porto International Conference on Research in Education (ICRE)
F. Hellmich, S. Schwab, in: Porto, Porto, Portugal, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37776
Erklärungsfaktoren für Einstellungen von Grundschullehrkräften zur Inklusion - Qualitative und quantitative Befunde
F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität München, München, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37774
Primary School Students` Perceived Teacher Behavior and their Attitudes towards Peers with Social or Emotional Disabilities
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Porto, Porto, Portugal, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 40238
Kosten und Nutzen Früher Hilfen. Eine lebensverlaufsbezogene Analyse
I. Wagenknecht, Kosten und Nutzen Früher Hilfen. Eine lebensverlaufsbezogene Analyse, VVB Laufersweiler Verlag, Gießen, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 40389
Orbital angular momentum modes of high-gain parametric down-conversion
L. Beltran, G. Frascella, A.M. Perez, R. Fickler, P. Sharapova, M. Manceau, O.V. Tikhonova, R.W. Boyd, G. Leuchs, M.V. Chekhova, Journal of Optics 19 (2017).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 40391
Coherent control of atomic qubits by non-classical light
S.N. Balybin, P. Sharapova, O.V. Tikhonova, The European Physical Journal D 71 (2017).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 40065
On the Double Points of Operator Stable Lévy Processes
T. Luks, Y. Xiao, Journal of Theoretical Probability 30 (2017) 297–325.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9832
Limits of the time-multiplexed photon-counting method
R. Kruse, J. Tiedau, T. Bartley, S. Barkhofen, C. Silberhorn, Physical Review A (2017).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9833
Driven Boson Sampling
S. Barkhofen, T. Bartley, L. Sansoni, R. Kruse, C.S. Hamilton, I. Jex, C. Silberhorn, Physical Review Letters (2017).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36396
Forschung und Entwicklung im Hinblick auf Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung
J. Karolus, S. Landhäußer, R. Treptow, N. Wlassow, in: C. Equit, G. Flößer , M. Witzel (Eds.), Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung, IGfH Eigenverlag, Frankfurt am Main, 2017, p. 56.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35769
Children’s Voice in “Nurseries of Democracy“. Participation in Early Childhood Institutions
A. Klein, S. Landhäußer, Social Work and Society International Online Journal Vol 15 (2017).
LibreCat | DOI
 

2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 40587
Reline aqueous solutions behaving as liquid mixtures of H-bonded co-solvents: microphase segregation and formation of co-continuous structures as indicated by Brillouin and 1H NMR spectroscopies
E. Posada, N. Lopez Salas, R.J. Jiménez Riobóo, M.L. Ferrer, M.C. Gutiérrez, F. del Monte, Physical Chemistry Chemical Physics 19 (2017) 17103–17110.
LibreCat | DOI
 

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