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2464 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56025
Heute lernen wir im Fußballstadion! Potenziale eines besonderen Bildungssettings.
H. Teubert, A. Kämpfe, sportunterricht 67 (2018) 254–260.
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H. Teubert, A. Kämpfe, sportunterricht 67 (2018) 254–260.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57689
"Wir jumpen durch den Raum" Binnendifferenzierung im Bewegungsfeld "Gestalten, Tanzen, Darstellen" am Beispiel von Jumpstyle
L. Gabriel, sportpädagogik 42 (2018) 34–38.
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L. Gabriel, sportpädagogik 42 (2018) 34–38.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57688
Tanzen & Springen beim "Battle-Jump" - Ideen für einen kreativen Wettbewerb
L. Gabriel, Grundschule Sport 18 (2018) 18–20.
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L. Gabriel, Grundschule Sport 18 (2018) 18–20.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57687
Wir kreieren unseren eigenen Rhythmus
L. Gabriel, Grundschule Sport 20 (2018) 12–14.
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L. Gabriel, Grundschule Sport 20 (2018) 12–14.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57734
Weiblichkeiten – Perspektiven und Anschlüsse der Theoretisierung
A. Langer, B. Rendtorff, in: A. Langer, C. Mahs, B. Rendtorff (Eds.), Weiblichkeiten – Ansätze Zur Theoretisierung. Jahrbuch Frauen- Und Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft, Barbara Budrich, Opladen, 2018, pp. 7–13.
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A. Langer, B. Rendtorff, in: A. Langer, C. Mahs, B. Rendtorff (Eds.), Weiblichkeiten – Ansätze Zur Theoretisierung. Jahrbuch Frauen- Und Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft, Barbara Budrich, Opladen, 2018, pp. 7–13.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57733
Ethnographische Zugänge: Beobachten von sexualisierter Gewalt
A. Langer, in: A. Retkowski, E. Tuider, A. Treibel (Eds.), Handbuch Sexualisierte Gewalt & Pädagogische Arbeit., Beltz Juventa, München, Weinheim, 2018, pp. 935–943.
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A. Langer, in: A. Retkowski, E. Tuider, A. Treibel (Eds.), Handbuch Sexualisierte Gewalt & Pädagogische Arbeit., Beltz Juventa, München, Weinheim, 2018, pp. 935–943.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57735
Körperbilder und -arrangements in der Drogenprostitution
A. Langer, Soziale Probleme 29 (2018).
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A. Langer, Soziale Probleme 29 (2018).
2018 | Report | LibreCat-ID: 45131
Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter
R. Kißgen, J. Austermühle, S. Franke, D. Limburg, J. Wöhrle, Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter, Universität Siegen, 2018.
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R. Kißgen, J. Austermühle, S. Franke, D. Limburg, J. Wöhrle, Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter, Universität Siegen, 2018.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45136
School belonging and successful transition practice - academic self-concept and achievement motivation in primary school students
D. Mays, S. Franke, F. Metzner, C. Boyle, D. Jindal-Snape, L. Schneider, H. Zielemanns, Z. Pawils, M. Wichmann, in: K. Allen, C. Boyle (Eds.), Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging, Sense Publishers, Rotterdam, 2018, pp. 168–187.
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D. Mays, S. Franke, F. Metzner, C. Boyle, D. Jindal-Snape, L. Schneider, H. Zielemanns, Z. Pawils, M. Wichmann, in: K. Allen, C. Boyle (Eds.), Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging, Sense Publishers, Rotterdam, 2018, pp. 168–187.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45132
Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I
D. Mays, L. Schneider, M. Wichmann, F. Metzner, H. Zielemanns, S. Pawils, S. Franke, Zeitschrift für Heilpädagogik 69 (2018) 133–146.
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D. Mays, L. Schneider, M. Wichmann, F. Metzner, H. Zielemanns, S. Pawils, S. Franke, Zeitschrift für Heilpädagogik 69 (2018) 133–146.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45133
Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusiver Bildung - Ein Blick in die Forschung und Praxis. In Porsch, R. (Hrsg.). Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen
D. Mays, H. Zielemanns, S. Franke, M. Wichmann, F. Metzner, in: Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis, UTB, Stuttgart, 2018, pp. 139–164.
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D. Mays, H. Zielemanns, S. Franke, M. Wichmann, F. Metzner, in: Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis, UTB, Stuttgart, 2018, pp. 139–164.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45129
Bindungsrepräsentation und externalisierende Verhaltensauffälligkeiten von Grundschulkindern mit ADHS
S. Franke, R. Kißgen, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 67 (2018) 315 – 332.
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S. Franke, R. Kißgen, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 67 (2018) 315 – 332.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57891
Apps in der musikpädagogischen Praxis. Eine explorative Studie zur kommunikativen Konstruktion von mobilen Technologien im schulischen Nachmittagsbereich
M. Godau, in: A.J. Cvetko, C. Rolle (Eds.), Musikpädagogik Und Kulturwissenschaft, Waxmann, Münster, New York, 2018, pp. 237–249.
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M. Godau, in: A.J. Cvetko, C. Rolle (Eds.), Musikpädagogik Und Kulturwissenschaft, Waxmann, Münster, New York, 2018, pp. 237–249.
2018 | Book | LibreCat-ID: 57938
Handbuch Bankenaufsichtsrecht
J.-H. Binder, A. Glos, J. Riepe, Handbuch Bankenaufsichtsrecht, RWS-Verlag, 2018.
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J.-H. Binder, A. Glos, J. Riepe, Handbuch Bankenaufsichtsrecht, RWS-Verlag, 2018.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57493
La représentation de l’Islam dans les manuels d’histoire en Espagne et Allemagne : une narration de plus en plus vouée aux images
R. Karaca, S. Schmitz, in: D. Avon, John Tolan, I. Saint-Martin (Eds.), Le Fait Religieux Dans Les Manuels d’histoire : Contenus-Institutions-Pratiques. Approches Comparées à l’échelle Internationale, Arbre Bleu Éditions, Nancy, 2018, pp. 77–101.
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R. Karaca, S. Schmitz, in: D. Avon, John Tolan, I. Saint-Martin (Eds.), Le Fait Religieux Dans Les Manuels d’histoire : Contenus-Institutions-Pratiques. Approches Comparées à l’échelle Internationale, Arbre Bleu Éditions, Nancy, 2018, pp. 77–101.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57941
The link between the share of banks’ Level 3 assets and their default risk and default costs
U. Mohrmann, J. Riepe, Review of Quantitative Finance and Accounting 52 (2018) 1163–1189.
LibreCat
| DOI
U. Mohrmann, J. Riepe, Review of Quantitative Finance and Accounting 52 (2018) 1163–1189.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 4343
Spin and Geometric Phase Control Four-Wave Mixing from Metasurfaces
G. Li, G. Sartorello, S. Chen, L.H. Nicholls, K.F. Li, T. Zentgraf, S. Zhang, A.V. Zayats, Laser & Photonics Reviews 12 (2018).
LibreCat
| DOI
G. Li, G. Sartorello, S. Chen, L.H. Nicholls, K.F. Li, T. Zentgraf, S. Zhang, A.V. Zayats, Laser & Photonics Reviews 12 (2018).
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 4357
Controlling the phase of optical nonlinearity with plasmonic metasurfaces
S. Chen, G. Li, K.W. Cheah, T. Zentgraf, S. Zhang, Nanophotonics 7 (2018) 1013–1024.
LibreCat
| DOI
S. Chen, G. Li, K.W. Cheah, T. Zentgraf, S. Zhang, Nanophotonics 7 (2018) 1013–1024.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 1197
Imaging through Nonlinear Metalens Using Second Harmonic Generation
C. Schlickriede, N. Waterman, B. Reineke, P. Georgi, G. Li, S. Zhang, T. Zentgraf, Advanced Materials 30 (2018).
LibreCat
| DOI
C. Schlickriede, N. Waterman, B. Reineke, P. Georgi, G. Li, S. Zhang, T. Zentgraf, Advanced Materials 30 (2018).
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50244
Herausforderungen der Pluralität: Hannah Arendts politische Urteilskraft als ein Mittel zur Verbesserung des öffentlichen Diskurses um Migration
M.A. Robaszkiewicz, Schriften Der Arbeitsstelle Menschenrechte Der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (2018).
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M.A. Robaszkiewicz, Schriften Der Arbeitsstelle Menschenrechte Der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (2018).