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2180 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 4684
Beverungen, Daniel, Oliver Müller, Martin Matzner, Jan Mendling, and Jan vom Brocke. “Conceptualizing Smart Service Systems.” Electronic Markets 29 (2019): 7–18. https://doi.org/10.1007/s12525-017-0270-5.
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| DOI
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53596
Bringmann, Oliver, Wolfgang Ecker, Wolfgang Müller, and Daniel Müller-Gridschneder, eds. Proceedings of the 2nd International Workshop on Embedded Software for Industrial IoT - ESIIT. Florence, Italy, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53615
Tomin, Slawa, Bernhard Wach, and Lars Achterberg. “Neue Marktchancen Durch Prozessorientiertes Corporate Entrepreneurship.” Personalquarterly 71, no. 4 (2019): 16–22.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53689
Reis, Oliver. “Die Schlüsselfunktion von Praxisphasen in der theologischen und pastoralen Kompetenzentwicklung.” In Studium trifft Beruf. Praxisphasen und Praxisbezüge aus Sicht einer angewandten Theologie, edited by Ul. Feeser-Lichterfeld and K.G. Sander, 6:33–62. Bildung und Pastoral. Ostfildern , 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53690
Kohlmeyer, Theresa, and Oliver Reis. “„Das muss doch Sinn ergeben!“ – Zur Sinnhaftigkeit von berufsnahen Handlungssituationen.” In Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren. Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, edited by Bernd Ralle and Jörg Thiele, 127–46. Göttingen: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53691
Reis, Oliver. “Inklusion als religionspädagogische Aufgabe der Hochschulbildung.” In Heterogenität und Inklusion. Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, edited by Heike Lindner and Monika Tautz, 93–111. Münster, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53727
Reis, Oliver. “Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration. Zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen.” In Responsible University. Verantwortung in Studium und Lehre, edited by Elisabetz Hillebrand Augustin, Gudrun Salmhofer, and Lisa Scheer, 79–104. Graz / Wien, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53748
Reis, Oliver. “Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Paderborn: Schöningh Verlag 2017.” Theologische Revue, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 53746
Reis, Oliver. “Pemsel-Maier, Sabine / Schambeck, Mirjam (Hrsg.): Inklusion!? Religionspädagogische Einwürfe. Freiburg / Basel / Wien: Herder, 2014.” KERYKS, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52985
Reis, Oliver. “Wenn der Altar zum Tisch wird. Eucharistiekatechese inklusiv.” In Miteinander am Tisch. Tisch als Ort sozialer Utopien, edited by Annebelle Pithan and Agnes Wuckelt, 10:90–104. Forum für Heil- und Religionspädagogik. Münster, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52987
Reis, Oliver, and Alicia-Maria Speuser. “Die Gottesfrage in inklusiven Lernsituationen.” In Roadtrips zur Gottesfrage. Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht, edited by Mirjam Schambeck and Winfried Verburg, 193–212. München, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52953
Büttner, Gerhard, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol. 10. Praxis des RU. Babenhausen, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52986
Reis, Oliver, and Annika Wittke. “Die Kerze als vermittelnde Akteurin des Gegenraumes im Religionsunterricht. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik.” In Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 10:159–73. Praxis des RU. Babenhausen, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53026
Reis, Oliver. “Schülervorstellungen von gutem Religionsunterricht als Herausforderung und Inspiration.” KatBl 144, no. 2 (2019): 97–105.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53027
Kohlmeyer, Theresa, and Oliver Reis. “Vorsehung – Zufall – Schicksal!? Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung.” RpB 81/2019, 2019, 99–110.
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2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34657 | 
Hoyer, Isabelle, and Oliver Reis. “Art. ‚Lernumgebung / vorbereiteter Klassenraum‘.” In Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (WiReLex), 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16966
Kuklinski, Christiane, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Elisa Lankeit, Elena Leis, and Mirko Schürmann. “Features of Innovative Lectures That Distinguish Them from Traditional Lectures and Their Evaluation by Attending Students.” In Proceedings of {CERME} 11. Utrecht, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23395
Gerking, Christopher, and Ingo Budde. “Heuristic Inference of Model Transformation Definitions from Type Mappings.” In 2019 ACM/IEEE 22nd International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems Companion (MODELS-C), 2019. https://doi.org/10.1109/models-c.2019.00031.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 53932
Hartig, Christiane, and Sylvelyn Hähner-Rombach. Medikamentenversuche an Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Heimerziehung zwischen 1945 und 1980, Endbericht an das niedersächsische Ministerium für Soziales, Gesundheit und Gleichstellung, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53987
Toloo, Mehdi, Madjid Tavana, and Francisco J. Santos-Arteaga. “An Integrated Data Envelopment Analysis and Mixed Integer Non-Linear Programming Model for Linearizing the Common Set of Weights.” Central European Journal of Operations Research 27, no. 4 (2019): 887–904. https://doi.org/10.1007/s10100-017-0510-y.
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