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2660 Publications
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29205
Singh, Karanveer, Janosch Meier, Stefan Preussler, Christian Kress, J. Christoph Scheytt, and Thomas Schneider. “Optical PRBS Generation with Threefold Bandwidth of the Employed Electronics and Photonics.” In OSA Advanced Photonics Congress 2021, SpTu4D.6. Optical Society of America, 2021. https://doi.org/10.1364/SPPCOM.2021.SpTu4D.6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29202
De, Souvaraj, Karanveer Singh, Christian Kress, Ranjan Das, Tobias Schwabe, Stefan Preußler, Thomas Kleine-Ostmann, J. Christoph Scheytt, and Thomas Schneider. “Roll-Off Factor Analysis of Optical Nyquist Pulses Generated by an On-Chip Mach-Zehnder Modulator.” IEEE Photonics Technology Letters 33, no. 21 (2021): 1189–92. https://doi.org/10.1109/LPT.2021.3112485.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 44200 | 
Teichert, Jeannine. “Mediating close friendship intimacy in times of (social) distance.” Networking Knowledge 14, no. 1 (2021): 51–66. https://doi.org/10.31165/nk.2021.141.648.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60489
Weiler, David Christoph, Jan-Philipp Burde, Andreas Lachner, Josef Riese, Thomas Schubatzky, and Rike Isabel Große-Heilmann. “Entwicklung Eines Seminars Zur Förderung Des Konzeptverständnisses Mittels Digitaler Medien.” PhyDid B, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60488
Große-Heilmann, Rike Isabel, Josef Riese, Jan-Philipp Burde, Thomas Schubatzky, and David Christoph Weiler. “Erwerb Und Messung Physikdidaktischer Kompetenzen Zum Einsatz Digitaler Medien.” Phyd, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60517
Müller, Jennifer. “Sprachlich sensibel = sprachlich simpel? Reflexionen über ein dynamisches und entwicklungsorientiertes Inklusionsverständnis im sprachsensiblen Fachunterricht.” In Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung - Konzeptuelle Entwicklungslinien und hochschuldidaktische Zugänge, edited by Anna Großhauser, Hanna Siegismund, and Andreas Köpfer, 4:211–230. Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier (WVT), 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 58001
Sparenberg, V., J. Quinting, and K. Jonas. “Kognitive Kommunikationsstörungen in Deutschland: Wissen & Erfahrungen Praktisch Tätiger Sprachtherapeut*innen.” Sprachtherapie Aktuell: Forschung - Wissen – Transfer 8, no. 1 (2021).
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 58018
Bebout, J. Büttner-Kunert, J. Jaecks, P. Jonas, K. Rosenkranz, A. von Lehmden, F. “Ein Rückblick Auf Das Sommerabend-Kolloquium.” Sprachtherapie Aktuell: Praxis – Beruf – Verband 3, no. 4 (2021): 43–46.
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2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60447
Andres, Bjoern, Marcel Campen, and Michael Sedlmair, eds. 26th International Symposium on Vision, Modeling, and Visualization, VMV 2021, Virtual Event / Technische Universität Dresden, Germany, September 27-28, 2021. Eurographics Association, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60377
Mandad, Manish, and Marcel Campen. “Guaranteed-Quality Higher-Order Triangular Meshing of 2D Domains.” ACM Transactions on Graphics 40, no. 4 (2021): 1–14. https://doi.org/10.1145/3450626.3459673.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60378
Campen, Marcel, Ryan Capouellez, Hanxiao Shen, Leyi Zhu, Daniele Panozzo, and Denis Zorin. “Efficient and Robust Discrete Conformal Equivalence with Boundary.” ACM Transactions on Graphics 40, no. 6 (2021): 1–16. https://doi.org/10.1145/3478513.3480557.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60376
Born, Janis, Patrick Schmidt, Marcel Campen, and Leif Kobbelt. “Surface Map Homology Inference.” Computer Graphics Forum 40, no. 5 (2021): 193–204. https://doi.org/10.1111/cgf.14367.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60374
Lyon, Max, Marcel Campen, and Leif Kobbelt. “Quad Layouts via Constrained T‐Mesh Quantization.” Computer Graphics Forum 40, no. 2 (2021): 305–14. https://doi.org/10.1111/cgf.142634.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 60375
Lyon, Max, Marcel Campen, and Leif Kobbelt. “Simpler Quad Layouts Using Relaxed Singularities.” Computer Graphics Forum 40, no. 5 (2021): 169–80. https://doi.org/10.1111/cgf.14365.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49292
Hoellger, Christian, Sabrina Sommer, and Heike M. Buhl. “Zusammenhang zwischen familiären Lebenssituationen und Werteähnlichkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 41 (2021): 432–48.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 |
Bonanati, Sabrina, Nicole Gruchel, Ricarda Kurock, and Heike M. Buhl. “Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen.” Die Deutsche Schule 113, no. 3 (2021): 282–301. https://doi.org/10.31244/dds.2021.03.04.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32558 |
Bonanati, Sabrina, and Heike M. Buhl. “The Digital Home Learning Environment and Its Relation to Children’s ICT Self-Efficacy.” Learning Environments Research 25, no. 2 (2021): 485–505. https://doi.org/10.1007/s10984-021-09377-8.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32561 |
Hoellger, Christian, Sabrina Sommer, and Heike M. Buhl. “Intergenerational Value Similarity and Subjective Well-Being.” Journal of Family Issues, 2021. https://doi.org/10.1177/0192513x211054470.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32566
Hoellger, Christian, Sabrina Sommer, and Heike M. Buhl. “Zusammenhang zwischen der familiären Lebenssituation und Werteähnlichkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter.” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 41, no. 4 (2021): 432–48.
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2021 | Misc | LibreCat-ID: 29066
Bonanati, Sabrina, Heike M. Buhl, and Birgit Eickelmann. Wie Lernen in digitalen Lernumgebungen motivieren kann – Stichwort: Gamification. Hogrefe, 2021.
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