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1768 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19929
Büker, Petra, Stefanie Meier, and Cathleen Bethke. “Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte.” In Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. Jahrbuch Grundschulforschung Band 19, edited by Katrin Liebers and et al., Band 19:275–76. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19931
Büker, Petra, Stefanie Meier, and Cathleen Bethke. “Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams.” In Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1. Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Band 28, edited by Catrin Siedenbiedel and Caroline Theurer, Band 28:70–82, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19846
Büker, Petra, and Stefanie Meier. “Inklusion vom Kind denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. Workshop im Rahmen des 5. Münsterschen Bildungskongresses ‘Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt’ an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster,” 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19847
Büker, Petra, Stefanie Meier, Sabine Kölpin, and Maxi Steinbrück. “Videobasierte Unterrichtsreflexion in kollaborativen Settings von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen: eine Pilotstudie. Symposiums-Beitrag auf dem 1. Internationalen Kongress ‘Lernen in der Praxis’ der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung an der Pädagogischen Fachhochschule Nordwestschweiz,” 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19848
Büker, Petra, Stefanie Meier, and Frauke Raddy. “Das Erfassen der kindlichen Perspektive. Herausforderungen für Studierende als Forscher/innen im Praxissemester. Workshop im Rahmen der 8. internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität Osnabrück,” 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 26677
Hellmich, Frank, Fabian Karl Hoya, and Kerstin Drossel. “ Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.” Zeitschrift für Grundschulforschung 8, no. 1 (2015): 109–21.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50670
Albus, Vanessa. “Kanon und Klassiker.” In Handbuch Philosophie und Ethik, Bd. 1 Didaktik und Methodik, edited by Julian Nida-Rümelin, Irina Spiegel, and Markus Tiedemann, 252–60. Paderborn, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 50843
Blank, Andreas. Ontological Dependence and the Metaphysics of Individual Substances, 1540–1716. Munich: Philosophia, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50881
Blank, Andreas. “‘Domingo de Soto on Doubts, Presumptions, and Noncomparative Justice.’ .” History of Philosophy Quarterly 32, no. 1 (2015): 1–18.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50882
Blank, Andreas. “‘Zabarella and the Early Leibniz on the Diachronic Identity of Living Beings.’ .” Studia Leibnitiana 47, no. 1 (2015): 86–102.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50880
Blank, Andreas. “‘Mary Astell on Flattery and Self-Esteem.’ .” The Monist 98, no. 1 (2015): 53–63.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50886
Nachtomy, Ohad, and Andreas Blank. “‘Wittgenstein on Aspect Blindness and Meaning Blindness’ .” Iyyun. The Jerusalem Philosophical Quarterly 64, no. 1 (2015): 43–62.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50883
Blank, Andreas. “‘Leibniz, Locke, and the Early Modern Controversy over Legal Maxims.’ .” History of European Ideas 41, no. 5 (2015): 1080–92.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50884
Blank, Andreas. “‘Domingo de Soto on Justice to the Poor.’ .” Intellectual History Review 25, no. 2 (2015): 133–46.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50935
Blank, Andreas. “‘Leibniz and the Early Modern Controversy over the Right of International Mediation.’ .” In “Das Recht Kann Nicht Ungerecht Sein …” Beiträge Zu Leibniz’ Philosophie Der Gerechtigkeit. , edited by Wenchao Li, 117–35. Stuttgart: Steiner, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50936
Blank, Andreas. “‘Archibald Campbell über Gewissen und Kosmopolitismus.’ .” In Gewissen zwischen Gefühl und Vernunft. , edited by Simon Bunke and Katerina Mihaylova, 89–104. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50934
Blank, Andreas. “‘Presumption and Leibniz’s Metaphysics of Action.’ .” In Leibniz’s Metaphysics and Adoption of Substantial Form., edited by Adrian Nita, 89–106. Dordrecht: Springer, 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29608
Peters, Wilhelm, Oliver Wallscheid, and Joachim Böcker. “Optimum Efficiency Control of Interior Permanent Magnet Synchronous Motors in Drive Trains of Electric and Hybrid Vehicles.” In European Conference on Power Electronics and Applications (EPE), 2015. https://doi.org/10.1109/EPE.2015.7311680.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50885 | 
Blank, Andreas. “‘Animals and Immortality in the Monadology.’ .” Hungarian Philosophical Review 59, no. 1 (2015): 140–52.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51175
Schreckenberg, Stefan. “Späte Suche nach den Gräbern ‒ Claude Simons Auseinandersetzung mit dem Ersten Weltkrieg in L’Acacia.” Lendemains ‒ Études comparées sur la France 154–155 (2015): 209–25.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34874
Meyer-Hamme, Johannes. “Formate geschlossener Aufgaben zur Messung von Kompetenzen historischen Denkens.” In Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 13“ , edited by Monika Waldis and Beatrice Ziegler, 139–52, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34873
Meyer-Hamme, Johannes. “There Is Not Only One Worthy Way of Measuring Competencies of Historical Thinking.” Public History Weekly 3 (2015).
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2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 51269
Hardes, Tobias. Performance Analysis and Simulation of a Freifunk Mesh Network in Paderborn Using B.A.T.M.A.N Advanced, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51330 |
Nikel, Jutta, and Christoph Haker. “Intermediäre Aushandlungsräume. Herausforderung für die Governanceanalyse und grenzüberschreitende Handlungskoordination im BNE-Transfer.” Zeitschrift für Bildungsforschung 5, no. 2 (2015): 219–33. https://doi.org/10.1007/s35834-015-0130-3.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31368
Hilgert, Joachim, Max Hoffmann, and Anja Panse. “Kann Professorale Lehre Tutoriell Sein? Ein Modellversuch Zur Einführung in Mathematisches Denken Und Arbeiten.” In Tagungsband Zum Hansekolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik., edited by Walther Paravicini and Jörn Schnieder, 23–26. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 31373
Hilgert, Joachim, Max Hoffmann, and Anja Panse. Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten: tutoriell und transparent. Berlin, Heidelberg: Springer, 2015. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45512-8.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47485
Droese, Janine, and Andreas Münzmay. “Pfade im editorischen Netz. Überlegungen zur Pragmatik des editorischen Hyperlinks am Beispiel der Comédie en vaudevilles Annette et Lubin (1762).” Editio. Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft 29 (2015): 85–102. https://doi.org/10.1515/editio-2015-007.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13869
Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 2015, 3–32.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48234
Schneider, Jennifer Nicole. EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources. Sibiu, Romania, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48237
Schneider, Jennifer Nicole. Research on Didactical Material and Open Learning Resources. Sibiu, Romania, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48239
Schneider, Jennifer Nicole. Training Courses and Implementation. Granada, Spain, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48238
Schneider, Jennifer Nicole. The EU-StORe-Survey. Valletta, Malta, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48235
Schneider, Jennifer Nicole. Evaluation of the First Prototype Version of AGnovel. Granada, Spain, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48236
Schneider, Jennifer Nicole. Evaluation. Granada, Spain , 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49945
Münzmay, Andreas. “Musical Representations of the Seraglio in Eugène Scribe’s Vaudeville L’ours et Le Pacha and in Its Adaptions in Nineteenth-Century European Theatre.” In Images of the Harem in Literature and Theatre, edited by Michael Hüttler, Emily M. N. Kugler, and Hans Ernst Weidinger, 3:427–54. Ottoman Empire and European Theatre. Wien: Hollitzer, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49948
Münzmay, Andreas. “Faire Parler l’hypertextualité.” In Parodier l’opéra. Pratiques, Formes et Enjeux, edited by Pauline Beaucé and Françoise Rubellin, 51–70. Montpellier: Espaces 34, 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51526
Hilgert, Joachim, A. Pasquale, and T. Przebinda. “Resonances for the Laplacian: The Cases BC2 and C2 (except over SOo(p,2), P>0 Odd),” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51527
Hilgert, Joachim, C. Manon, and J. Martens. “Contraction of Hamiltonian K-Spaces,” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51529
Hilgert, Joachim, A. Pasquale, and T. Przebinda. “Resonances for the Laplacian of Products of Two Rank One Riemannian Symmetric Spaces,” 2015.
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2015 | Preprint | LibreCat-ID: 51530
Hilgert, Joachim, A. Alldridge, and T. Wurzbacher. “Superorbits,” 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28599
Lorenz, Ramona, Birgit Eickelmann, and Julia Gerick. “What Affects Students’ Computer and Information Literacy around the World? – An Analysis of School and Teacher Factors in High Performing Countries.” In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015, edited by David Slykhuis and Gary Marks, 1212–19. Chesapeake: VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51778
Richter, Susanne. “Geschlechteridentitäten von Jugendlichen Im Kontext von Social Media. Jahrestagung Der Fachstelle Gender NRW (FUMA) Am 26. Juni 2014 in Der Volkshochschule Düsseldorf.” GENDER – Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft 7, no. 1 (2015): 145–150.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 51838
Schmitt, Martin. “Tagungsbericht: Utopie & Alltag. Perspektiven Auf Ideal Und Praxis Im 20. Jahrhundert, 23.04.2015 – 24.04.2015 Potsdam (Gem. Mit Janine Funke, Geb. Noack).” H-Soz-Kult, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34991
Meier, Heiko, Cindy Adolph-Börs, and Lars Riedl. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung.” Sciamus - Sport und Management, no. 2 (2015).
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28588 |
Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, and Julia Gerick. “Computer Use in Class: The Significance of Educational Framework Conditions, Attitudes and Background Characteristics of Teachers on a Level of International Comparison.” In IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations, edited by Andrej Brodnik and Cathy Lewin, 131–40, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52474
Breckner, Anne. Bericht: Happy Und Klug Werden – Bibelarbeit Auf Dem Weg. Vol. 2. PUZ Paderborner Universitätszeitung. Paderborn, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47866
Heerdegen, Björn, Jan Kulüke, Benedikt Neuwöhner, and Sebastian Müller. “Westfälisch-lippische Tagespresse im Vorfeld des Ersten Weltkriegs: ein Faktor der außenpolitischen Dramatisierung und des Kriegsausbruchs? .” Paderborner Historische Mitteilungen, no. 28 (2015): 20–52.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 4423
Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “On the Assessment of Attitudes towards Studying—Development and Validation of a Questionnaire.” Learning and Individual Differences : Journal of Psychology and Education 43 (2015): 233–42.
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2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 52658
Markwart, P. Analytische Herleitung Der Reihenfolgeregeln Zur Entzerrung Hochauslastender Auftragsmerkmale. Vol. Band 350. HNI-Verlagsschriftreihe, 2015.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 52655
Gausemeier, Jürgen, M. Grafe, and Friedhelm Meyer auf der Heide. 12. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung. Vol. Band 342. HNI-Verlagsschriftreihe, 2015.
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