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2168 Publications
2019 | Report | LibreCat-ID: 44450
Schultz AM, Marterer R, Dusserre G, et al. D3.15 - Links to Other CBRN Networks and Platforms, Integration and Interface Functions on the ENOTICE Information and Communication Platform Report 1.; 2019.
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2019 | Report | LibreCat-ID: 44453
Schultz AM, Van Heuverswyn K, Vybornova O, et al. D5.5 ENOTICE Progress Report 3.; 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44460
Dörre R, Eckel J, Horn S, Linseisen E, Zilch L, eds. FFK journal, Heft 4. Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22441
Lammers S, Tominski J, Zimmer D. Guidelines for post processing oriented design of additive manufactured parts for use in topology optimization. In: II International Conference on Simulation for Additive Manufacturing Sim-AM 2019 11-13 September, 2019. ; 2019:174-185. doi:http://congress.cimne.com/sim-am2019/frontal/doc/EbookSim-AM2019.pdf
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44473
Dörre R, Eckel J, Horn S, Linseisen E, Zilch L. Editorial. In: FFK Journal, Heft 4. ; 2019:I-V.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44494
Eckel J. What does AI see? What does AI know? – An AI Memory Game. Bildbeitrag in: Zeitschrift für Medienwissenschaft Nr 21 „Künstliche Intelligenzen“ (09/2019). Published online 2019:9.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44493
Eckel J. Fotografische Sozialität. Über Nathan Jurgensons The Social Photo: On Photography and Social Media. Cargo Nr 43 (09/2019). Published online 2019:74-76.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25641
Schöppner V, Wübbeke A, Paul A, et al. Langzeitfestigkeit von Schweißungen aus PP unter Berücksichtigung der Morphologie. In: Werkstoffwoche (2019). ; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15068
Wiens E, Homberg W. Forming analysis of tailored tubes with an internal contoured wall thickness and external axial ribs manufactured by internal flow-turning. In: PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019. ; 2019. doi:10.1063/1.5112535
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44558
Adelmann R. Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau. In: Gotto L, Ruchatz J, Fröhlich V, eds. TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung. edition text + kritik; 2019:188–203.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44547
Adelmann R, ed. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink; 2019.
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
Bos W, Lorenz R, Heldt M, Eickelmann B. Untersuchung Des Technischen Und Pädagogischen Supports an Schulen Der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine Vertiefende Untersuchung Zur Studie ‚Schule Digital – Der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht Der Qualitativen Vertiefung Mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern Und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
Labusch A, Eickelmann B, Vennemann M. Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing. In: Kong S-C, Abelson H, eds. Computational Thinking Education. Springer; 2019:65-78. doi:10.1007/978-981-13-6528-7_5
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28720
Eickelmann B, Labusch A, Vennemann M. Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018. In: IFIP Advances in Information and Communication Technology. ; 2019. doi:10.1007/978-3-030-23513-0_2
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28762
Eickelmann B, Labusch A, Vennemann M. Computational thinking and problem-solving in the context of IEA-ICILS 2018. In: Passey D, Bottino R, Lewin C, Sanchez E, eds. Empowering the Learner for Life in the Digital Age. Springer International Publishing; 2019:14-23.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28812
Senkbeil M, Eickelmann B, Vahrenhold J, Goldhammer F, Gerick J, Labusch A. Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich “Computational Thinking” in ICILS 2018. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:79-111.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28810
Eickelmann B, Bos W, Gerick J, Labusch A. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:113-135.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28804
Drossel K, Eickelmann B, Schaumburg H, Labusch A. Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:205-240.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28793
Eickelmann B, Vahrenhold J, Labusch A. Der Kompetenzbereich ‚Computational Thinking‘: erste Ergebnisse des Zusatzmoduls für Deutschland im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:367-398.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28801
Schaumburg H, Gerick J, Eickelmann B, Labusch A. Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:241-270.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28808
Eickelmann B, Gerick J, Labusch A, Vennemann M. Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:137-171.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28806
Gerick J, Eickelmann B, Labusch A. Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:173-203.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28817
Eickelmann B, Bos W, Labusch A. Die Studie ICILS 2018 im Überblick – Zentrale Ergebnisse und Entwicklungsperspektiven. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:7-31.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28821
Eickelmann B, Labusch A. ICILS 2018 #Deutschland auf einen Blick. Presseinformationen zur Studie und zu zentralen Ergebnissen. Waxmann; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28996
Drossel K, Eickelmann B, Schaumburg H, Labusch A. Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Bos W, Gerick J, et al., eds. ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking. Waxmann; 2019:205-240.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28823
Eickelmann B, Massek C, Labusch A. ICILS 2018 #Nordrhein-Westfalen. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich. Waxmann; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28825
Eickelmann B, Drossel K. Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses. In: Berkemeyer N, Bos W, Hermstein B, eds. Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends. Beltz-Verlag; 2019:445-458.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44691
Schreckenberg S, ed. Sortir de la Guerre/Nach dem Krieg: Le Mans & Paderborn 1919-1930.; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44697
Herzig B. Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung. In: Syring M, Weiß S, eds. Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. . Verlag Julius Klinkhardt; 2019:228-242.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44695
Herzig B. Bildung in der Digitalität. bildung + schule digital, Heft 1/2019. Published online 2019:6-11.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44696
Herzig B. „Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. . ZEIT Online. Published online 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44704
Herzig B. Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule. Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019. Published online 2019:4-9.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44705
Herzig B. Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface. In: Burow O-A, ed. Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert. Beltz Verlag; 2019:94-110.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44708
Herzig B, Wiethoff C. Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. . In: Woppowa J, Caruso C, eds. Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. Universität Paderborn; 2019:6-20. doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44706
Herzig B, Martin A. Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien. In: Kiel E, Herzig B, Maier U, Sandfuchs U, eds. Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019:71-80.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44707
Herzig B, Klar T-M. Digitale Modellierungen sozialer Räume. In: Heider-Lang J, Merkert A, eds. Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? . Rainer Hampp Verlag; 2019:115-128.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44710
Kiel E, Herzig B, Maier U, Sandfuchs U, eds. Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 44711
Tulodziecki G, Herzig B, Grafe S. Medienbildung in Schule und Unterricht. . Verlag Julius Klinkhardt / UTB; 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9913 | 
Ahmed QA, Wiersema T, Platzner M. Proof-Carrying Hardware Versus the Stealthy Malicious LUT Hardware Trojan. In: Hochberger C, Nelson B, Koch A, Woods R, Diniz P, eds. Applied Reconfigurable Computing. Vol 11444. Lecture Notes in Computer Science. Springer International Publishing; 2019:127-136. doi:10.1007/978-3-030-17227-5_10
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44898
Fanasch P, Frick B. The value of signals: Do self-declaration and certification generate price premiums for organic and biodynamic wines? Journal of Cleaner Production. 2019;249. doi:10.1016/j.jclepro.2019.119415
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44992
Brehm M, Thomas M. Computing Bulk Phase Resonance Raman Spectra from ab initio Molecular Dynamics and Real-Time TDDFT. J Chem Theory Comput. 2019;15 (7):3901-3905. doi:10.1021/acs.jctc.9b00512
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44991
Brehm M, Pulst M, Kressler J, Sebastiani D. Triazolium-Based Ionic Liquids – A Novel Class of Cellulose Solvents. J Phys Chem B. 2019;123 (18):3994-4003. doi:10.1021/acs.jpcb.8b12082
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45113
Benjaminse A, Webster KE, Kimp A, Meijer M, Gokeler A. Revised Approach to the Role of Fatigue in Anterior Cruciate Ligament Injury Prevention: A Systematic Review with Meta-Analyses. Sports Medicine. 2019;49(4):565-586. doi:10.1007/s40279-019-01052-6
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42296
N. N. Intermediaries in Networks. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42286
N. N. Logrolling-Prozess: Theorie und formale Darstellung einer verhandlungsunterstützenden Methode. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42290
N. N. Stability in Two-Sided Matchings with Asymmetric Information. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42289
N. N. Sincere and Sophisticated Players in Matching Markets. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42291
N. N. Mechanismen zur Informationsgewinnung in Verhandlungen. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42288
N. N. Die faire Verteilung unteilbarer Güter. Universität Paderborn; 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42295
N. N. Axiomatisierungen des Banzhaf-Wertes. Universität Paderborn; 2019.
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