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2168 Publications
2019 | Report | LibreCat-ID: 44450
Schultz, Andreas Maximilian, Robin Marterer, Gilles Dusserre, Daniele Di Giovanni, Kathleen Van Heuverswyn, Maximilian Kiehl, Olga Vybornova, Wolfgang Reich, and Sarah Winter. D3.15 - Links to Other CBRN Networks and Platforms, Integration and Interface Functions on the ENOTICE Information and Communication Platform Report 1, 2019.
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2019 | Report | LibreCat-ID: 44453
Schultz, Andreas Maximilian, Kathleen Van Heuverswyn, Olga Vybornova, Fra Comas, Nicolas Raulin, Sylvia Pratzler-Wanczura, Mariachiara Carestia, Daniele Di Giovanni, and Maximilian Kiehl. D5.5 ENOTICE Progress Report 3, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44460
Dörre, Robert, Julia Eckel, Sarah Horn, Elisa Linseisen, and Leonie Zilch, eds. FFK journal, Heft 4. Open-Access-Publikation des 31. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums. Abrufbar unter www.ffk-journal.de , 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22441
Lammers, Stefan, Johannes Tominski, and Detmar Zimmer. “Guidelines for Post Processing Oriented Design of Additive Manufactured Parts for Use in Topology Optimization.” In II International Conference on Simulation for Additive Manufacturing Sim-AM 2019 11-13 September, 2019, 174–85, 2019. http://congress.cimne.com/sim-am2019/frontal/doc/EbookSim-AM2019.pdf.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44473
Dörre, Robert, Julia Eckel, Sarah Horn, Elisa Linseisen, and Leonie Zilch. “Editorial.” In FFK Journal, Heft 4, I–V, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44494
Eckel, Julia. “What Does AI See? What Does AI Know? – An AI Memory Game.” Bildbeitrag in: Zeitschrift Für Medienwissenschaft Nr. 21 „Künstliche Intelligenzen“ (09/2019), 2019, 9.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44493
Eckel, Julia. “Fotografische Sozialität. Über Nathan Jurgensons The Social Photo: On Photography and Social Media.” Cargo Nr. 43 (09/2019), 2019, 74–76.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25641
Schöppner, Volker, Andrea Wübbeke, Andre Paul, Michael Tiemann, F. Fitze, Laura Austermeier, M. Chen, et al. “Langzeitfestigkeit von Schweißungen Aus PP Unter Berücksichtigung Der Morphologie.” In Werkstoffwoche (2019). Dresden (Deutschland), 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15068
Wiens, Eugen, and Werner Homberg. “Forming Analysis of Tailored Tubes with an Internal Contoured Wall Thickness and External Axial Ribs Manufactured by Internal Flow-Turning.” In PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL ESAFORM CONFERENCE ON MATERIAL FORMING: ESAFORM 2019, 2019. https://doi.org/10.1063/1.5112535.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44558
Adelmann, Ralf. “Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau.” In TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung, edited by Lisa Gotto, Jens Ruchatz, and Vincent Fröhlich, 188–203. München: edition text + kritik, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44547
Adelmann, Ralf, ed. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Paderborn: Fink, 2019.
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28741
Bos, Wilfried, Ramona Lorenz, Melanie Heldt, and Birgit Eickelmann. Untersuchung Des Technischen Und Pädagogischen Supports an Schulen Der Sekundarstufe I in Deutschland – Eine Vertiefende Untersuchung Zur Studie ‚Schule Digital – Der Länderindikator 2017‘.Ergebnisbericht Der Qualitativen Vertiefung Mit Perspektiven von Schulleitungen, Schulträgern Und Fachdidaktiken. Telekom Stiftung, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28758
Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, and Mario Vennemann. “Computational Thinking Processes and Their Congruence with Problem-Solving and Information Processing.” In Computational Thinking Education, edited by Siu-Cheung Kong and Harold Abelson, 65–78. Singapore: Springer, 2019. https://doi.org/10.1007/978-981-13-6528-7_5.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28720
Eickelmann, Birgit, Amelie Labusch, and Mario Vennemann. “Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018.” In IFIP Advances in Information and Communication Technology. Cham, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-23513-0_2.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28762
Eickelmann, Birgit, Amelie Labusch, and Mario Vennemann. “Computational Thinking and Problem-Solving in the Context of IEA-ICILS 2018.” In Empowering the Learner for Life in the Digital Age, edited by Don Passey, Rosa Bottino, Cathy Lewin, and Eric Sanchez, 14–23. Cham: Springer International Publishing, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28812
Senkbeil, Martin, Birgit Eickelmann, Jan Vahrenhold, Frank Goldhammer, Julia Gerick, and Amelie Labusch. “Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich ‘Computational Thinking’ in ICILS 2018.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 79–111. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28810
Eickelmann, Birgit, Wilfried Bos, Julia Gerick, and Amelie Labusch. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 113–35. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28804
Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, and Amelie Labusch. “Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 205–40. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28793
Eickelmann, Birgit, Jan Vahrenhold, and Amelie Labusch. “Der Kompetenzbereich ‚Computational Thinking‘: erste Ergebnisse des Zusatzmoduls für Deutschland im internationalen Vergleich.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 367–98. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28801
Schaumburg, Heike, Julia Gerick, Birgit Eickelmann, and Amelie Labusch. “Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 241–70. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28808
Eickelmann, Birgit, Julia Gerick, Amelie Labusch, and Mario Vennemann. “Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 137–71. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28806
Gerick, Julia, Birgit Eickelmann, and Amelie Labusch. “Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 173–203. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28817
Eickelmann, Birgit, Wilfried Bos, and Amelie Labusch. “Die Studie ICILS 2018 im Überblick – Zentrale Ergebnisse und Entwicklungsperspektiven.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 7–31. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28821
Eickelmann, Birgit, and Amelie Labusch. ICILS 2018 #Deutschland auf einen Blick. Presseinformationen zur Studie und zu zentralen Ergebnissen. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28996
Drossel, Kerstin, Birgit Eickelmann, Heike Schaumburg, and Amelie Labusch. “Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich.” In ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, edited by Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Jan Vahrenhold, 205–40. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 28823
Eickelmann, Birgit, Corinna Massek, and Amelie Labusch. ICILS 2018 #Nordrhein-Westfalen. Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich. Münster: Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28825
Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses.” In Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends, edited by Nils Berkemeyer, Wilfried Bos, and Björn Hermstein, 445–58. Weinheim: Beltz-Verlag, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44691
Schreckenberg, Stefan, ed. Sortir de la Guerre/Nach dem Krieg: Le Mans & Paderborn 1919-1930. Paderborn, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44697
Herzig, Bardo. “Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung.” In Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. , edited by M. Syring and S. Weiß, 228–42. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44695
Herzig, Bardo. “Bildung in der Digitalität.” bildung + schule digital, Heft 1/2019, 2019, 6–11.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44696
Herzig, Bardo. “„Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. .” ZEIT Online, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44704
Herzig, Bardo. “Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule.” Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019, 2019, 4–9.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44705
Herzig, Bardo. “Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface.” In Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert, edited by O.-A. Burow, 94–110. Weinheim: Beltz Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44708
Herzig, Bardo, and Christoph Wiethoff. “Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. .” In Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, edited by J. Woppowa and C. Caruso, 6–20. Paderborn: Universität Paderborn, 2019. http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44706
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien.” In Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen, edited by E. Kiel, Bardo Herzig, U. Maier, and U. Sandfuchs, 71–80. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt / UTB, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44707
Herzig, Bardo, and T.-M. Klar. “Digitale Modellierungen sozialer Räume.” In Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? , edited by J. Heider-Lang and A. Merkert, 115–28. Augsburg: Rainer Hampp Verlag, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44710
Kiel, E., Bardo Herzig, U. Maier, and U. Sandfuchs, eds. Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. . Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt / UTB, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 44711
Tulodziecki, G., Bardo Herzig, and S. Grafe. Medienbildung in Schule und Unterricht. . Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt / UTB, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9913 | 
Ahmed, Qazi Arbab, Tobias Wiersema, and Marco Platzner. “Proof-Carrying Hardware Versus the Stealthy Malicious LUT Hardware Trojan.” In Applied Reconfigurable Computing, edited by Christian Hochberger, Brent Nelson, Andreas Koch, Roger Woods, and Pedro Diniz, 11444:127–36. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer International Publishing, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-17227-5_10.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44898
Fanasch, Patrizia, and Bernd Frick. “The Value of Signals: Do Self-Declaration and Certification Generate Price Premiums for Organic and Biodynamic Wines?” Journal of Cleaner Production 249 (2019). https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.119415.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44992
Brehm, Martin, and M. Thomas. “Computing Bulk Phase Resonance Raman Spectra from Ab Initio Molecular Dynamics and Real-Time TDDFT.” J. Chem. Theory Comput. 15 (7) (2019): 3901–5. https://doi.org/10.1021/acs.jctc.9b00512.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 44991
Brehm, Martin, M. Pulst, J. Kressler, and D. Sebastiani. “Triazolium-Based Ionic Liquids – A Novel Class of Cellulose Solvents.” J. Phys. Chem. B 123 (18) (2019): 3994–4003. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.8b12082.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45113
Benjaminse, Anne, Kate E. Webster, Alexander Kimp, Michelle Meijer, and Alli Gokeler. “Revised Approach to the Role of Fatigue in Anterior Cruciate Ligament Injury Prevention: A Systematic Review with Meta-Analyses.” Sports Medicine 49, no. 4 (2019): 565–86. https://doi.org/10.1007/s40279-019-01052-6.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42296
N., N. Intermediaries in Networks. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42286
N., N. Logrolling-Prozess: Theorie und formale Darstellung einer verhandlungsunterstützenden Methode. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42290
N., N. Stability in Two-Sided Matchings with Asymmetric Information. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42289
N., N. Sincere and Sophisticated Players in Matching Markets. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42291
N., N. Mechanismen zur Informationsgewinnung in Verhandlungen. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42288
N., N. Die faire Verteilung unteilbarer Güter. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42295
N., N. Axiomatisierungen des Banzhaf-Wertes. Universität Paderborn, 2019.
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