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2346 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32550
H. M. Buhl and S. Sommer, “Intergenerationelle Beziehungen in der Familie,” Psychotherapie im Alter, vol. 16, no. 2, pp. 123–135, 2019, doi: 10.30820/1613-2637-2019-2-123.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32549
C. Bohndick, C. Menne, S. Kohlmeyer, and H. M. Buhl, “Feedback in internet-based self-assessments and its effects on acceptance and motivation,” Journal of Further and Higher Education, vol. 44, no. 6, pp. 717–728, 2019, doi: 10.1080/0309877x.2019.1596233.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32551
C. Bohndick, S. Kohlmeyer, and H. M. Buhl, “Anstoß und Unterstützung der professionellen Weiterentwicklung im Lehramtstudium durch weiterentwicklungsorientiertes Online-Self-Assessment,” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 12, no. 1, pp. 19–36, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32548
J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, and H. M. Buhl, “Bedingungen elterlichen Unterstützungsverhaltens beim Lesen im Grundschulalter. Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale,” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, vol. 39, no. 1, pp. 24–40, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32553
S. Kohlmeyer, H. M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, and C. Bohndick, “Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität,” Empirische Pädagogik, vol. 33, no. 3, pp. 344–361, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60703
C. Weiss Lucas et al., “Cortical inhibition of face and jaw muscle activity and discomfort induced by repetitive and paired-pulse TMS during an overt object naming task,” Brain Topography, vol. 32, no. 3, pp. 418–434, 2019, doi: https://doi.org/10.1007/s10548 019-00698-9 .
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60702
S. Neumann, J. Quinting, A. Rosenkranz, K. Jonas, C. de Beer, and P. Stenneken, “Quality of life in adults with neurogenic speech-language-communication difficulties: A systematic review of existing measures,” Journal of Communication Disorders, vol. 79, pp. 24–45, 2019, doi: https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2019.01.003 .
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, and K. Hußmann, “ „Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen,” Forschung Sprache, vol. 7, no. 3, pp. 25–38, 2019.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 60811
J. Quinting and K. Jonas, Eds., Die Checkliste für kognitive Kommunikationsstörungen nach erworbener Hirnschädigung (CCCABI-DE) - Ein Screeningverfahren, vol. 1, no. 3. 2019, pp. 3–9.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 48998
T. Moritz, Autobiographik als ritterschaftliche Selbstverständigung. Ulrich von Hutten, Götz von Berlichingen, Sigmund von Herberstein, vol. 70. Göttingen: V & R unipress, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32552
J. Hilkenmeier, C. Greiner, and H. M. Buhl, “Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive. Strategien zur Förderung elterlichen Engagements,” SCHULE inklusiv, vol. 5, pp. 46–47, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60916
K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, and J. Buret, “Wertschätzung und Förderung - Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht,” Lernende Schule, vol. 86, pp. 28–31, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 58627
C. D. Bergmann, “Rezension zu: „Der immer neue Exodus”,” Review of Biblical Literature . SBL Press, 2019.
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