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2501 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50363 | 
Kückmann, Marie-Ann, and Heike Kundisch. “Denken Mit Dem Stift?! – Digitale Visualisierungsprozesse Als Zugang Zu Komplexen Wirtschafts- Und Berufspädagogischen Themenfeldern.” Didaktisierung Des Digitalen: Zur Entwicklung Berufs- Und Wirtschaftspädagogischer Studiengänge, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26812 |
Leffrang, Dirk, and Oliver Müller. “Should I Follow This Model? The Effect of Uncertainty Visualization on the Acceptance of Time Series Forecasts.” In IEEE Workshop on TRust and EXpertise in Visual Analytics, 2021. https://doi.org/10.1109/TREX53765.2021.00009.
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2021 | Report | LibreCat-ID: 50457
Tews, Karina, Tobias Aubel, Gerson Meschut, Tobias Duffe, and Gunter Kullmer. Methodenentwicklung zur numerischen Lebensdauerprognose von hyperelastischen Klebverbindungen infolge zyklischer Beanspruchung mittels bruchmechanischer Ansätze. Vol. 509. DVS Forschungsvereinigung. DVS Media, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50469
Schmidt, Eva. “Nickl, Benjamin; Popenici, Stefan; Blackler, Deane (Hrsg.): Transnational German Education and Comparative Education Systems. Research and Practice. Cham: Springer, 2020 (Global Germany in Transnational Dialogues). -- ISBN 978-3-030-36254-6. 178 Seiten, € 72,79.” Informationen Deutsch Als Fremdsprache 48, no. 2–3 (2021): 283–87. https://doi.org/10.1515/infodaf-2021-0045.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50234
Robaszkiewicz, Maria. “From the Darkness to the Light: Hannah Arendt’s Phenomenology of Migration.” In Women in the History of Philosophy and Sciences. Cham: Springer International Publishing, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-81712-1_6.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50232
Robaszkiewicz, Maria Anna, and Tobias Matzner, eds. Hannah Arendt: Challenges of Plurality. Cham: Springer International Publishing, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-81712-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25212
Qudus, Umair, Muhammad Saleem, Axel-Cyrille Ngonga Ngomo, and Young-Koo Lee. “An Empirical Evaluation of Cost-Based Federated SPARQL Query Processing Engines.” Semantic Web 12, no. 6 (n.d.): 843–68. https://doi.org/10.3233/SW-200420.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45724
Henderson, C. M., Lena Steinhoff, C. M. Harmeling, and R. W. Palmatier. “Customer Inertia Marketing.” Journal of the Academy of Marketing Science 49, no. 2 (2021): 350–73. http://dx.doi.org/10.1007/s11747-020-00744-0.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45725
Kim, J. J., Lena Steinhoff, and R. W. Palmatier. “An Emerging Theory of Loyalty Program Dynamics.” Journal of the Academy of Marketing Science 49, no. 1 (2021): 71–95. https://doi.org/10.1007/s11747-020-00719-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45722
Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “Commentary: Opportunities and Challenges of Technology in Relationship Marketing.” Australasian Marketing Journal 29, no. 2 (2021): 111–17. https://doi.org/10.1016/j.ausmj.2020.07.003.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45723
Steinhoff, Lena, and M. M. Zondag. “Loyalty Programs as Travel Companions: Complementary Service Features across Customer Journey Stages.” Journal of Business Research 129 (2021): 70–82. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.02.016.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45741
Alberternst, B., Lena Steinhoff, A. Eggert, and M. Giesler. “Consumer Solidarity: A Social-System Perspective on the Glue That Holds Society Together.” In 2021 AMA Winter Marketing Educators’ Conference Proceedings, St. Petersburg, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45740
Alberternst, B., A. Eggert, Lena Steinhoff, and M. Giesler. “Understanding and Measuring Consumer Solidarity as a Collective Bond.” In Proceedings of the 50th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Madrid, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50537
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. “Qualität Sozialer Interaktionen von Jugendlichen Mit Emotionalen Problemen Oder Problemen Im Umgang Mit Peers Im Unterricht – Eine Pilotstudie Mit Der Experience Sampling Method,” 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50536
Knickenberg, Margarita, Jeffrey M DeVries, and MAria Trygger. “Gender, Special Education Needs, and Inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden,” 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24160 |
Kletetzka, Ivo, Christina Kummert, and Hans-Joachim Schmid. “Laser Sintering Design Guidelines for Media Transmitting Components.” In Proceedings of the 32nd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium, Vol. 32. Austin: Laboratory for Freeform Fabrication and University of Texas, 2021. http://dx.doi.org/10.26153/tsw/17548.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50455
Cornel, Stefanie. “Subjektive Theorien von Praxissemesterstudierenden Über Differenz Und Normalität in Der Grundschule.” In Mythen, Widersprüche Und Gewissheiten Der Grundschulforschung, 417–24. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_46.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40496
Büker, Petra, Stefanie Cornel, Katrin Glawe, Insa Menke, and Jana Ogrodowski. “inklud-e: Professionalität für Inklusion im Lehramtsstudium durch digital unterstützte Fallarbeit entwickeln. Beitrag an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Online,” 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37731
Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Gudrun Oevel, Katrin Glawe, Moritz Knurr, Insa Menke, Jana Ogrodowski, and Franziska Schaper. “inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung.” In Bildung in der digitalen Transformation, edited by Hans Werner Wollersheim and Norbert Pengel, 231–34. Münster, New York: Waxmann, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40501
Büker, Petra, Katrin Glawe, Anna-Maria Kamin, Moritz Knurr, Insa Menke, Gudrun Oevel, Jana Ogrodowski, and Franziska Schaper. “inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Workshop im Rahmen der 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) mit dem Themenschwerpunkt: „Bildung in der digitalen Transformation“ an der Universität Leipzig. Online,” 2021.
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