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36785 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51096
Drossel, Kerstin, et al. “Videoanalysen zu unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen unter den Bedingungen der Digitalität an organisational resilienten Schulen in Deutschland.” Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig et al., Waxmann Verlag GmbH.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52684
Ried, Dennis, et al. HenDi-Data (Data Package) v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839525.
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| DOI
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 51677
Capelle, Irmlind, et al. HenDi-Data (Data Package) v3.0.0. Henze-Digital, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10666370.
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| DOI
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52683
Ried, Dennis, et al. HenDi-ODD v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839530.
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| DOI
2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52685
Ried, Dennis. HenDi-WebApp v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839555.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52686
Ahmed, Qazi Arbab, et al. “Post-Configuration Activation of Hardware Trojans in FPGAs.” Journal of Hardware and Systems Security, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s41635-024-00147-5.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47619
Althoff, Sebastian. “Walking with Images: Mimetic-Automatic Production in Hasan Elahi’s Tracking Transcience.” Walking with the Enemy: Reclaiming the Language of Power and Manipulation in the Post-Truth Era, edited by Gediminas Gasparavicius et al., Manchester University Press.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52700 | 
Myroshnychenko, Viktor, et al. “From Swiss-Cheese to Discrete Ferroelectric Composites: Assessing the Ferroelectric Butterfly Shape in Polarization Loops.” Physica Scripta, vol. 99, no. 4, IOP Publishing, 2024, p. 045952, doi:10.1088/1402-4896/ad3172.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52505
Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.
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