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41748 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59918
Skulptur. Materialität - Konzeption - Technik. Kunstpädagogischer Workshoptag an der Universität Paderborn
L. Eikermann, BDK-Mitteilungen (2025) S. 42-43.
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L. Eikermann, BDK-Mitteilungen (2025) S. 42-43.
2025 | Research Data | LibreCat-ID: 59923
Metaphors for explaining - a short guide
I. Scharlau, P. Porwol, Metaphors for Explaining - a Short Guide, LibreCat University, 2025.
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| DOI
I. Scharlau, P. Porwol, Metaphors for Explaining - a Short Guide, LibreCat University, 2025.
2025 | Misc | LibreCat-ID: 59922 | 
An annotated corpus of elicited metaphors of explaining and understanding using MIPVU
P. Porwol, I. Scharlau, An Annotated Corpus of Elicited Metaphors of Explaining and Understanding Using MIPVU, OSF, 2025.
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| DOI
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P. Porwol, I. Scharlau, An Annotated Corpus of Elicited Metaphors of Explaining and Understanding Using MIPVU, OSF, 2025.
2025 | Misc | LibreCat-ID: 59921 |
Metaphors in 24 WIRED Level 5 Videos (Data corpus)
I. Scharlau, Metaphors in 24 WIRED Level 5 Videos (Data Corpus), OSF, 2025.
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| DOI
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I. Scharlau, Metaphors in 24 WIRED Level 5 Videos (Data Corpus), OSF, 2025.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59858
Mathematische Grundbildung und rechnerische Grundkompetenzen im Feld der „Berufsbildung“
D. Heisler, C. Sommer, in: Grundbildung und Habitus, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
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D. Heisler, C. Sommer, in: Grundbildung und Habitus, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59438
Students’ performance and typical errors in filling empty probabilistic visualizations with probabilities or frequencies
M. Rößner, K. Binder, C. Geier, S. Krauss, Educational Studies in Mathematics (2025).
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M. Rößner, K. Binder, C. Geier, S. Krauss, Educational Studies in Mathematics (2025).
2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59917 |
Healthy Distrust in AI systems
B. Paaßen, S. Alpsancar, T. Matzner, I. Scharlau, ArXiv (2025).
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B. Paaßen, S. Alpsancar, T. Matzner, I. Scharlau, ArXiv (2025).
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51748
In Likes We Trust oder die unmögliche Möglichkeit vom Like als Gabe zu sprechen
C. Schulz, in: G. Koch, A. Rottgeri (Eds.), Populäre Artikulationen – Artikulationen des Populären, Schüren, Marburg , 2025, pp. 215–244.
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C. Schulz, in: G. Koch, A. Rottgeri (Eds.), Populäre Artikulationen – Artikulationen des Populären, Schüren, Marburg , 2025, pp. 215–244.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59982
Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts (DiPoSa) – Einblicke in ein designbasiertes Entwicklungsprojekt
R. Schroeder, A. Reh, S. Miller, E. Blumberg, B. Kottmann, K. Franzen, M. Thevißen, in: K. Beck, R.A. Ferdigg, D. Katzenbach, J. Kett-Hauser, S. Laux, M. Urban (Eds.), Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Band I: Kompetenzbereiche - Fachdidaktik, Waxmann, Münster, 2025, pp. 209–229.
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R. Schroeder, A. Reh, S. Miller, E. Blumberg, B. Kottmann, K. Franzen, M. Thevißen, in: K. Beck, R.A. Ferdigg, D. Katzenbach, J. Kett-Hauser, S. Laux, M. Urban (Eds.), Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Band I: Kompetenzbereiche - Fachdidaktik, Waxmann, Münster, 2025, pp. 209–229.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung
C. Schulz, in: J. Eickelmann, T. Mämecke, H. Ruschemeier, M. Waldmann (Eds.), Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, Büchner Verlag, Marburg, n.d.
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C. Schulz, in: J. Eickelmann, T. Mämecke, H. Ruschemeier, M. Waldmann (Eds.), Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, Büchner Verlag, Marburg, n.d.