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37287 Publications
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53110
T. Schneider and K. B. Klingsieck, “‘ProGRess’ - Prokrastination ressourcenstark und gesundheitsfördernd begegnen. ,” presented at the 1. Mainzer Tagung zur Studierendengesundheit an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53118
T. Schneider and K. B. Klingsieck, “‘ProGRess’ - Ressourcen gegen Prokrastination aktivieren und Gesundheit fördern. ,” presented at the 41. Motivationspsychologisches Kolloquium (MPK), Osnabrück, 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 52669
A. R. Javed, Mixed-Signal Baseband Circuit Design for High Data Rate Wireless Communication in Bulk CMOS and SiGe BiCMOS Technologies, vol. Band 407. 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 52668
C. Fechtelpeter, Rahmenwerk zur Gestaltung des Technologietransfers in mittelständisch geprägten Innovationsclustern, vol. Band 405. 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 52670
R. Dumitrescu and C. Koldewey, Datengestützte Projektplanung, vol. Band 408. 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53129
T. Altun, K. Günther, and B. Markus, “Inklusion und Sprachbildung: „Das habe ich noch nie vorher versucht, also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe“ : Eine interdisziplinäre Perspektive auf den Geschichtsunterricht,” in Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung: Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen, vol. 1, C. Katja F., G. Erkan, L. Ina, and R. Heike, Eds. Münster: Waxmann, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32572
P. Mayer et al., “‘I don’ know why I check this...’ - Investigating Expert Users’ Strategies to Detect Email Signature Spoofing Attacks,” in Eighteenth Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2022), 2022, pp. 77–96.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32573
M. Maehren, P. Nieting, S. N. Hebrok, R. Merget, J. Somorovsky, and J. Schwenk, “TLS-Anvil: Adapting Combinatorial Testing for TLS Libraries,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52385
D. Büttner and T. Teichwart, “Reflektierendes Schreiben im Praxissemester. Eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten „Sprachsensible Schulentwicklung“ im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen,” in Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung. Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen, K. F. Cantone, E. Gürsoy, I. Lammers, and H. Roll, Eds. Münster: Waxmann, 2022, pp. 259–278.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52367 | 
D. Büttner, M. Frank, and T. Geier, “„Behinderung“ als Thema von Unterricht. Eine rekonstruktive Fallstudie zur (De-)Konstruktion von Dis*ability,” in Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen, Y. Akbaba, T. Buchner, A. M. B. Heinemann, D. Pokitsch, and T. Nadja, Eds. Wiesbaden: Springer, 2022, pp. 111–134.
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